1、 小朋友，你们知道一年小朋友，你们知道一年有哪几个季节吗？有哪几个季节吗？我们马上就要进入哪个季节？我们马上就要进入哪个季节？1 1 秋秋 天天R R 一年级上册一年级上册qiqi秋秋qiqi气气qq了了lele树树shsh叶叶yy片片pinpin大大dd飞飞fifi会会huhu个个气气叶叶大大片片飞飞会会了了树树秋秋个个秋天秋天天气天气树叶树叶飞了飞了一片片一片片一会儿一会儿u用用“”“”给加色的字选择正确的读音。给加色的字选择正确的读音。 秋秋天（天（ququ qiqi） 一一片片（pinpin pnpn） 子子（zz zhzh） 人人（ynyn rnrn）【凉（【凉（lili n n ）
2、】）】温度低。温度低。【一片片（【一片片（y y pi pi n pin pi n n）】）】很多。很多。【落（【落（lulu ）】）】掉下来，往下降。掉下来，往下降。【排成（【排成（p p i i chch n n ）】）】组成。组成。 天天 气气 凉凉 了，树了，树 叶叶 黄黄 了，了，一一 片片 片片 叶叶 子子 从从 树树 上上 落落 下下 来。来。titi n qn q li li n n le le shsh y y huhu n n le y le y pi pi n npipi n yn y zizi c c n n shsh shsh n n lulu xi xi l l i
3、 i我会读我会读这段话告诉这段话告诉我们什么？我们什么？“一片片一片片”说明落下来的叶子有很多。说明落下来的叶子有很多。 秋天天气变秋天天气变_了，树叶变了，树叶变_慢慢慢慢落到地面上。落到地面上。你发现了秋天的哪些变化？你发现了秋天的哪些变化？凉凉黄黄 _ _凉了，凉了，_黄了，黄了，一一_叶子从树上落下来。叶子从树上落下来。天气天气树叶树叶片片片片我会读我会读 天天 空空 那那 么么 蓝，那蓝，那 么么 高。一高。一 群群 大大 雁雁 往往 南南 飞，一飞，一 会儿排会儿排 成成 个个“人人”字，字，一一 会儿会儿 排排 成成 个个“一一”字。字。titi n n knkn nn me l
4、 me l n n n n me me o yo y q q n dn d y y n wn w n n n n n fn f i i yy huhu r pr p i i chch n n r r n zn z y y huhu r pr p i i chch n n y y z z 天空那么蓝，那么高。天空那么蓝，那么高。一一群大雁往群大雁往南飞，南飞，一一会儿排成个会儿排成个“人人”字，字，一一会儿会儿排成个排成个“一一”字。字。给红色的字注音。给红色的字注音。yyyyyyyy “一一”的读音变化规律：的读音变化规律：“一一”表示顺表示顺序，跟在序，跟在“第第”后面读后面读“y y”，它
5、与后面的，它与后面的字一起连用时，读音就会发生变化，后面的字一起连用时，读音就会发生变化，后面的字是字是“一、一、二二、三、三”声，声，“一一”就念四声，就念四声，后面的字是四声，后面的字是四声，“一一”就念二声。就念二声。天空那么蓝，那么高。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞一群大雁往南飞“人人”字形字形“一一”字形字形一会儿排成个一会儿排成个“人人”字，一会儿排成个字，一会儿排成个“一一”字。字。我会说：我会说：用用“一会儿一会儿一会儿一会儿”说句子。说句子。我一会儿我一会儿画画画画，一会儿，一会儿看书看书。 一会儿一会儿_，一会儿，一会儿_。 因为冬天的北方太冷了，它们要飞到因为冬天的北
6、方太冷了，它们要飞到南方过冬。南方过冬。大雁为什么要向南飞？大雁为什么要向南飞？大雁的队形为什么是大雁的队形为什么是“人人”字或字或“一一”字形？字形？ 因为它们整天飞，单靠一因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互只雁的力量是不够的，必须互相帮助。有劲的大雁在扑翅膀相帮助。有劲的大雁在扑翅膀飞的时候，把身后的大雁轻轻飞的时候，把身后的大雁轻轻地抬起来，这样一个跟着一个地抬起来，这样一个跟着一个就排成了整齐的队伍。就排成了整齐的队伍。啊啊！秋天来了秋天来了！连用两个感叹号，连用两个感叹号，表达出对秋天美表达出对秋天美好的向往。好的向往。秋天秋天赞美，喜爱赞美，喜爱 这篇课文从这篇课文从
7、_转凉，转凉，_变黄，大变黄，大雁雁_这几个方面写了秋天的特征，表达这几个方面写了秋天的特征，表达出作者出作者_之情。之情。天气天气树叶树叶南飞南飞对秋天的喜爱对秋天的喜爱 呀！秋天来了，我们的周围会有这么多呀！秋天来了，我们的周围会有这么多的变化，大自然真是太神奇了！让我们一起的变化，大自然真是太神奇了！让我们一起去观察，一起去发现，看看美丽的秋天还有去观察，一起去发现，看看美丽的秋天还有哪些变化吧！哪些变化吧！ 你看到的秋天是什么样子？你看到的秋天是什么样子？用手中的画笔画一画吧！用手中的画笔画一画吧！1 1、有感情地朗读课文。背诵课文。、有感情地朗读课文。背诵课文。2 2、默写生字词。、默写生字词。
