1、 3 3 b b p m f p m f o e i u o e i u 韵母韵母 想一想，我想一想，我们已经学们已经学了拼音知识？了拼音知识？ y w y w声母声母yi wu yu yi wu yu 整整体认读音节体认读音节看看图说话图说话：这这是什么地方？图上都有谁？他们在干什么？是什么地方？图上都有谁？他们在干什么？m mf fp pb bb b收听广播b b b双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开，气双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开，气流自然放出。流自然放出。p p一起爬坡一起爬坡p p p双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开突然张开，气流用力喷出。，气流用力喷出。m
2、 m双唇紧闭，气流从鼻腔流出。双唇紧闭，气流从鼻腔流出。用手摸用手摸 m m m两个门洞两个门洞 m m mf f上齿接近下唇，形成窄缝，气流从窄缝中摩上齿接近下唇，形成窄缝，气流从窄缝中摩擦出来。擦出来。手扶拐杖f f ff f读一读，看看图，再看看f你发现了什么？爸爸拄的爸爸拄的拐杖像什拐杖像什么？么？听广播b b b，右下半圆b b b，左拇指朝上b b b。爬山坡p p p，右上半圆p p p，左拇指朝下p p p。捉迷藏m m m，两个门洞m m m。一根拐杖f f f。手指操做起来，小手帮忙记形状。手指操做起来，小手帮忙记形状。右上半圆p p p右下半圆b b b一根拐杖f f f
3、两个门洞m m m生活中的生活中的“b、p、m、f”，观察图片记一记。，观察图片记一记。b bf fp pm mb1 12 2书写提示两笔写成，占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线，右下半圆要写得饱满。p1 12 2两笔写成，占中格和下格。注意第一笔竖不能碰到第四条线，右上半圆要写饱满。书写提示m1 12 2三笔写成，占中格。注意m左右两部分要一样大。书写提示3 3f1 12 2两笔写成，占上格和中格。f的横比较短，写在比第二条线略低 点的位置上。书写提示小儿歌小儿歌两个门洞m m mm m m，蒙眼来把朋友摸。右下半圆b b b b b b，我们一起听广播。右上半圆p p pp p p
4、，小小人儿爬山坡。一根拐杖f f ff f f，爷爷拄着看大佛。 b广播 p山坡 m捉迷藏 f头发声母韵母音节两拼音节两拼音节拓展练习：b还可以与、o、i、u的哪些声调组成音节？b y（拔牙） m m（秘密） f m（父母） p b（瀑布） m b（抹布） p f（批发）拼读小游戏拼读小游戏 p p m m f fb b爸 爸m m妈 妈 这这两处要读成轻声。两处要读成轻声。轻声是四声的一种特殊轻声是四声的一种特殊音变，需要念得又轻又音变，需要念得又轻又短短。 你能用自己的话说一说图上有谁？他们要去你能用自己的话说一说图上有谁？他们要去哪里哪里吗吗？b 爸m 妈 上下结构左右结构你们会用“爸爸、妈妈”两个词语造句吗
