1、听儿歌：种太阳 新课导入新课导入 歌曲中小男孩要种太阳送给南极、北冰洋、冬天和晚上，希望把温暖和光明带给它们，多么善良的孩子啊！现在我们再来认识一位小朋友，他是通过画太阳来表达自己美好的心愿，今天我们就来学习四个太阳。四个太阳四个太阳4 4一年级下册一年级下册我 会 认我 会 认d o道道sng送送m ng忙忙ch ng尝尝xi ng香香ti n甜甜wn温温nu n暖暖g i该该y n颜颜摘 苹 果道道送送忙忙尝尝香香甜甜温温暖暖该该颜颜太太 阳阳 街街 道道 送送给给 忙忙着着 尝尝 尝尝 香香 甜甜 温温 暖暖 应应该该 颜颜色色 因因 为为xin xin tintiniiyn wiyn
2、witi ynti ynchngchngmngmngsnsndodown nunwn nunynynt i组词：太阳 太好 太多我会写我会写部首：大笔顺：y ng组词：阳光 夕阳 阳历部首：阝笔顺：xi o组词：学校 校园 校长部首：木笔顺：jn组词：金色 金黄 金子 黄金部首：金笔顺：qi组词：秋天 秋季 秋收部首：禾笔顺：yn组词：因为 原因 因地制宜部首：囗笔顺：wi组词：因为 为了 为此部首：丶笔顺：词语解释词语解释【清凉清凉】清爽，凉快。清爽，凉快。【邀请邀请】请人到自己的地方或到约定的地方去。请人到自己的地方或到约定的地方去。【温暖温暖】使感到暖和。使感到暖和。【冻僵冻僵】冬天气温
3、低，小朋友的手和脸冻得僵硬。冬天气温低，小朋友的手和脸冻得僵硬。清凉清凉清爽清爽 邀请邀请邀约邀约 温暖温暖暖和暖和词语对对碰词语对对碰清凉清凉炎热炎热 熟熟生生 忙忙闲闲 温暖温暖寒冷寒冷同学们，请听课文朗读，思考：妙解课文妙解课文文中的小朋友画了几个太文中的小朋友画了几个太阳？画了几个怎样的太阳？阳？画了几个怎样的太阳？小朋友，在你眼中夏天是怎样的？画个绿太阳，画个绿太阳，夏天真清凉。夏天真清凉。给给_画一个画一个_的太阳。的太阳。夏天夏天绿绿绿绿高山一片清凉高山一片清凉田野一片清凉田野一片清凉街道一片清凉街道一片清凉校园一片清凉校园一片清凉画个金太阳，秋天瓜果香。“我”给秋天画了个怎样的
4、太阳？ 把落叶当成人来写，把落叶当成人来写，将树叶落地看作是一种将树叶落地看作是一种邀请，富有童趣。邀请，富有童趣。给给_画一个画一个_的太阳。的太阳。秋天秋天金黄金黄“我我”为什么要画个为什么要画个“金黄的太阳金黄的太阳”送给秋天？送给秋天？因为秋天万物丰收，到处都是金黄的一片。因为秋天万物丰收，到处都是金黄的一片。画个红太阳，冬天暖洋洋。“我”给冬天画了个怎样的太阳？给给_画一个画一个_的太阳。的太阳。冬天冬天红红红红画个彩太阳，春天真漂亮。 小画家给夏天送去了凉爽，给秋天送去了丰收，给冬天送去了温暖，那他给春天送去了什么呢？给给_画一个画一个_的太阳。的太阳。春天春天彩色彩色春 天：桃
5、红 草 绿小朋友，请你看图说说春天的色彩。 读一读，记一记。读一读，记一记。高山高山 果园果园 田野田野碧绿碧绿 金黄金黄 火红火红清凉清凉 香甜香甜 温暖温暖yunyunbblinlingyy连连 一一 连连送给冬天送给冬天送给秋天送给秋天送给夏天送给夏天送给春天送给春天小朋友，你最喜欢哪个季节的太阳？为什么？小朋友，你最喜欢哪个季节的太阳？为什么？ 我最喜欢秋天我最喜欢秋天的太阳，不冷不热，的太阳，不冷不热，不刺眼，还香香的，不刺眼，还香香的，我们可以在果园里我们可以在果园里尽情地吃好吃的。尽情地吃好吃的。讨 论 会 小朋友，你想画太阳吗？画个什么样的太阳送给谁？表达什么心愿？ 我想画一个
6、我想画一个_的太阳，送给的太阳，送给_，希望，希望_。会笑会笑孤儿院的孩子们孤儿院的孩子们他们不孤单他们不孤单层次梳理层次梳理 文中的“我”凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给四季，为人们带来清凉、香甜、温暖、多彩的生活，表达了作者善良的心地和美好的心愿。主旨归纳主旨归纳课后作业课后作业 听写词语。听写词语。 在田字格中练习书写本课的生字。在田字格中练习书写本课的生字。 有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。 四个太阳代表的是四个太阳代表的是“我我”美好的心愿，也美好的心愿，也是是“我我”善良品质的体现。就让我们像文中的善良品质的体现。就让我们像文中的小朋友一样，将温暖的种子洒遍大地，让世界小朋友一样，将温暖的种子洒遍大地，让世界变得更美好吧！变得更美好吧！结 束 语
