1、 千条线，千条线， 万条线，万条线， 落到水里看不见。落到水里看不见。谜底：雨雨雨点点儿儿dinr1.读准字音，读通课文。读准字音，读通课文。 （遇到不认识的字，借助字（遇到不认识的字，借助字上面的拼音宝宝多读几遍。）上面的拼音宝宝多读几遍。）2.标出课文共有几个自然段。标出课文共有几个自然段。 1212、雨点儿、雨点儿 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 半空中，大雨点儿问小雨点儿：半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪你要到哪里去？里去？” 小雨点儿回答：小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。我要去有花有草的地方。你呢？你呢？” 大雨点儿说：大雨点儿说：“
2、我要去没有花没有草的地我要去没有花没有草的地方。方。” 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。草。1 1、 2 2、 3 3、 4 4、 5 5、空空knkng方方fng绿绿 l出出ch 没没mi半半bnbn数数shsh问问 wnwn 到到dodo更更gng彩彩 cicizhng长长 更更 没没 问问 半半 数数 到到 空空 方方 出出 彩彩 绿绿 数不清的雨点儿，数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。从云彩里飘落下来。数不清数不清飘落飘落从从 你你听听雨声，雨娃娃听听雨声
3、，雨娃娃们在说话呢？他们们在说话呢？他们在说些什么呢？你在说些什么呢？你能听得懂吗？能听得懂吗？自由读课文自由读课文2、3、4自自然段，用然段，用“ ”划出大划出大雨点儿说的话，用雨点儿说的话，用“”划出小雨点儿说的话。划出小雨点儿说的话。 半空中，大雨点儿问小雨点半空中，大雨点儿问小雨点儿儿：“你要到哪里去？你要到哪里去？” 小雨点儿回答小雨点儿回答：“我要去有我要去有花有草的地方。你呢？花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说大雨点儿说：“我要去没有我要去没有花没有草的地方。花没有草的地方。” ：“你要到哪里你要到哪里去去？”问问：“我要到有花有草的地我要到有花有草的地方。方。 ”回答回答：“我
4、要去没有花没有我要去没有花没有草的地方。草的地方。”说说？你呢你呢 我要去有花有草的我要去有花有草的地方。地方。你呢？你呢？你要到哪里去？你要到哪里去？我要去没有花没我要去没有花没有草的地方。有草的地方。 半空中，大雨点儿问小雨点儿半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？你要到哪里去？” 小雨点儿回答小雨点儿回答：“我要去有花有我要去有花有草地方。你呢？草地方。你呢？” 大雨点儿说大雨点儿说：“我要去没有花没我要去没有花没有草的地方。有草的地方。”雨娃娃到了哪些地雨娃娃到了哪些地方？那些地方有什方？那些地方有什么变化？么变化？ 不久，不久，有花有草有花有草的地方，花更的地方，花更红红了，草
5、更了，草更绿绿了。了。没有没有花花没有没有草的地方草的地方，长出了红，长出了红的花，绿的草。的花，绿的草。 想想：雨点儿还可能到哪里去呢？想想：雨点儿还可能到哪里去呢？我会想：我会想：雨点儿来到大沙漠，沙漠不再雨点儿来到大沙漠，沙漠不再干旱，长出红的花、绿的草。干旱，长出红的花、绿的草。 雨点儿来到稻田里，庄稼长得更欢了。雨点儿来到稻田里，庄稼长得更欢了。 小雨点要去（小雨点要去（ ），大雨点），大雨点要去（要去（ ）。）。 小雨点要去（小雨点要去（有花有草的地方有花有草的地方 ），）， 大雨点要去（大雨点要去（没有花没有草的地没有花没有草的地 方方）。）。 不久，有花有草的的地方，花不久，有
6、花有草的的地方，花（ ），草（），草（ ）。）。没有花，没有草的地方，长出了没有花，没有草的地方，长出了（ ），（），（ ）。）。 不久，有花有草的的地方，花（不久，有花有草的的地方，花（更红更红 ），），草（草（ 更绿了更绿了）。）。没有花，没有草的地方，长出了（没有花，没有草的地方，长出了（ 红的花红的花 ），），（ 绿的草绿的草）。）。 我喜欢（我喜欢（ ），因为（），因为（ ） 不久，有花有草的的地方，因为有了不久，有花有草的的地方，因为有了（ ）花（）花（更红更红 ），草（），草（ 更绿了更绿了）。）。没有花，没有草的地方，因为有了（没有花，没有草的地方，因为有了（ ）长出了（长出了（ 红的花红的花 ），（），（ 绿的草绿的草）。）。小雨点小雨点大雨点大雨点你喜欢文中的你喜欢文中的谁？为什么谁？为什么？ 假如我是雨点儿，我会落到荷叶上，假如我是雨点儿，我会落到荷叶上，青蛙跳上了荷叶，喝了几口小雨点，青蛙跳上了荷叶，喝了几口小雨点，又唱起了动听的歌又唱起了动听的歌 假如我是雨点儿，我会落到假如我是雨点儿，我会落到问问 有有 半半
