1、20 问题引导问题引导 班级_ 姓名_ 得分_ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、例文阅读。(32 分) _ 我家门前有棵银杏树，它一年四季都陪伴着我。 春天，银杏树的树枝上长出了浅绿色的嫩芽。远远望去，银杏树 犹如一位穿了淡绿色新装的小姑娘，在柔和的春风中羞答答地笑着。 夏天，银杏树的叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下 油来。叶子长得郁郁葱葱，许多大人坐在银杏树下乘凉，小孩子在树 下玩耍。 秋天，银杏树上结满了黄澄澄的白果。秋风吹得紧了，片片黄叶 纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。深秋时分，树底 下落叶成堆，好像铺上了一层厚厚的黄色地毯。 冬天，雪花在空中飞舞，光秃
2、秃的树枝上积满了白雪。银杏树银 装素裹，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威 武。 银杏树啊银杏树，你是我一年四季的朋友，我深深地爱着你。 1给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。(5 分) 2在括号里填上合适的词语。(12 分) ( )的嫩芽 ( )地笑着 ( )的地毯 ( )的身躯 ( )的白果 ( )的树枝 3根据文章内容，把下列句子整理成一段通顺的话。(12 分) ( )银杏树，你是我一年四季的朋友，我深深地爱着你。 ( )炎炎夏天，它为人们撑起一片浓浓的绿荫。 ( )我家门前有棵银杏树，它一年四季都陪伴着我。 ( )春天来临，银杏树上长出了嫩芽。 ( )冬天，银杏树
3、披上了银装，站立在风雪中。 ( )秋天，银杏树结满果实，一片片黄叶在空中飞舞着。 4作者喜爱银杏树是因为( )(3 分) A银杏树上结满了黄澄澄的白果。 B银杏树一年四季都陪伴着“我”。 C夏天，银杏树的叶子郁郁葱葱，人们可以在树下乘凉。 二、问题引导取材：手术台就是阵地(28 分) 1“手术台是医生的阵地”这句话是谁说的？(7 分) _ 2他的职责是什么？(7 分) _ 3他是在什么情况下说这句话的？(7 分) _ 4他的话表达了什么意思？(7 分) _ 三、问题引导审题。 1如果是命题作文，想一想： (1)题目的关键词是什么？ (2)题目要求写什么内容？ (3)属于哪一类文体？ 2如果是材
4、料作文，想一想： (1)图画或文字讲了什么事情？ (2)这个事情的意义在哪里？ (3)对作文提出了什么要求？ 3如果是续编故事，想一想： (1)故事往后会怎么发展？ (2)故事发展的依据是什么？ (3)这个故事能给人什么启示？ 四、问题引导思路。(40 分) 1在写作过程中，脑子里先设定一系列问题，通过写作把问题交代 明白了，文章也就写清楚了。 2实题训练：我最崇拜的老师 (1)确定对象：想一想你最崇拜哪位老师？(8 分) _ (2)选择材料 问题 1：你喜欢上她(他)的课吗？为什么？(8 分) _ _ _ 问题 2：老师最大的本领是什么？(8 分) _ _ _ 问题 3：老师与众不同的地方在哪里？(8 分) _ _ _ 问题 4：老师的什么地方让你崇拜？(8 分) _ _ _ (3)组织材料 示例： 老师美丽的仪表，和蔼可亲的态度让我喜欢 老师美丽的歌喉，优美的舞蹈让我崇拜 老师上课让我们快乐地学习，让我崇拜 老师关心学生的品格让我崇拜 20 问题引导问题引导 一、1.示例：四季的银杏树 2浅绿色 羞答答 厚厚 矫健 黄澄澄 光秃秃 36 3 1 2 5 4 4.B 二、1.白求恩。 2他的职责是抢救战场上的伤员。 3战斗正在激烈地进行中，炮火纷飞，十分危险，师卫生部长 劝他离开时，他说的。 4他要像战士坚守阵地一样，坚守在手术台上，决不离开战场。 三、略。 四、略。
