1、高考语文复习高考语文复习补写句子补写句子2 2、命题规律、命题规律1 1、对应考点：、对应考点：语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；压缩、概括能力。生动；压缩、概括能力。 （1 1）“根据材料内容根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境要求补写句子应联系前后文语境 （2 2）空出的）空出的句子大多有句子大多有特殊位置和性质特殊位置和性质， （3 3）要求所补写的句子）要求所补写的句子内内容贴切、语意连贯、逻辑严密容贴切、语意连贯、逻辑严密 （4 4）不能照抄材料，有）不能照抄材料，有字数限制字数限制。 （5 5）设题形式：以主观题为主，三空，）设题形
2、式：以主观题为主，三空， 赋分五为赋分五为5 5分或者分或者6 6分。分。 专题特点专题特点 专题特点专题特点 “补写句子补写句子”是综合考点和能力的考查，这是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求类题目一般要求“根据材料内容根据材料内容”补写句子，要补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且并且不能照抄材料不能照抄材料，有时另有，有时另有字数限制字数限制。 所补写的句子的内容来源所补写的句子的内容来源：文本：文本。具体说，。具体说，所补写的句子的内容、语言要从所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材上下文的有关材料中料中去提炼和
3、概括，离开去提炼和概括，离开文本文本不可能补写正确不可能补写正确 所补写句子与上下文关系：所补写句子与上下文关系：或引领下文，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。或总结上文，或与上下文衔接连贯。 中国自古不乏爱好美食的文人，中国自古不乏爱好美食的文人， 。因为孟子说过。因为孟子说过“君子远庖厨君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎，爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎， ，还极爱下厨房，以大胆的，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，创意和实践精神， 。诸如诸如“东坡鱼东坡鱼”“”“东坡肘子东坡肘子”“”“东坡羹东坡羹”“”“东
4、东坡豆腐坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样章一样“脍炙人口脍炙人口”，其中最著名的，要属，其中最著名的，要属“东坡肉东坡肉”。但爱好做饭的文人却并不常见但爱好做饭的文人却并不常见他不仅爱好美食他不仅爱好美食做出许多流传至今的名菜做出许多流传至今的名菜类型一：总起句类型一：总起句但爱好做饭的文人却并不常见但爱好做饭的文人却并不常见水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为为60%60%80%80%，有的甚至可达，有的甚至可达9090以以上。上。 ，土壤中的矿物质、氧、土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于
5、水后，二氧化碳等都必须先溶于水后， 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，因此， 。水是很多物质的溶剂水是很多物质的溶剂才能被植物吸收才能被植物吸收没有水就没有植物的生命没有水就没有植物的生命总起句总结句 一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到吸收水分和吸取吸收水分和吸取养料，养料，这两项是绝大多数植物根系的本职工作这两项是绝大多数植物根系的本职工作
6、。然而，然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是料，而是固定植株的位置固定植株的位置 ，这种早期类型的根被称这种早期类型的根被称为假根。为假根。 ，是因为这些根内没有，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株. .假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。流的影响，提高其生存几率。类型三：过渡句类型三：过渡句之所以称其为假根之所以称其为假根人是群体性的，任何一个人都不可能脱离群
7、体而人是群体性的，任何一个人都不可能脱离群体而生存下去，尤其是在这个全球化的时代，人与人生存下去，尤其是在这个全球化的时代，人与人之间的关系更加密切，脱离群体就意味着将被社之间的关系更加密切，脱离群体就意味着将被社会无情的抛弃。个体的梦想也必须在社会框架中会无情的抛弃。个体的梦想也必须在社会框架中才能有更多实现的可能性，所以对于每个人而言才能有更多实现的可能性，所以对于每个人而言 ，还，还应该是群体性的。我们常常对现实生活中的不公应该是群体性的。我们常常对现实生活中的不公正义愤填膺，正义愤填膺， ，对道德沦丧痛心疾首，因此，从这个角度看，越对道德沦丧痛心疾首，因此，从这个角度看，越是社会有病，
8、是社会有病， ，有了梦想才有奋斗的方向，才能促进社会向更好有了梦想才有奋斗的方向，才能促进社会向更好的方向发展。的方向发展。梦想不仅是个体性的梦想不仅是个体性的类型四：仿写句类型四：仿写句对贪污腐败愤恨不已对贪污腐败愤恨不已我们就越要有梦想我们就越要有梦想对贪污腐败愤恨不已对贪污腐败愤恨不已 从位置上看从位置上看 开头：开头：总起句总起句 中间：中间：过渡句、仿写句过渡句、仿写句 结尾结尾：总结句：总结句小结：补写句子的类型小结：补写句子的类型（课堂总结）课堂总结）有效的答题技巧：有效的答题技巧：（1）阅读全文阅读全文，了解，了解文段性质和内容文段性质和内容，确定，确定中中心心。（2 2）分清
9、层次分清层次，判断句间，判断句间上下文的逻辑关系上下文的逻辑关系。（3 3）重点勾画：找到重点勾画：找到呼应呼应，关联关联，暗示性语句暗示性语句（重视标点符号尤其是冒号、分号、问号）（重视标点符号尤其是冒号、分号、问号）。（4 4）结合文本，根据）结合文本，根据字数要求字数要求，概括概括答案。答案。写写出的句子，出的句子，文从字顺，不超字数，语义贯通文从字顺，不超字数，语义贯通，逻，逻辑严密。辑严密。再三注意：一、答案源自文本材料；二、注意题干中的字数限制 ；三、补写的句子与上下文关系 或引领下文， 或总结上文， 或与上下文衔接呼应。二、突破两类补写语句题二、突破两类补写语句题(一一)中间嵌入
10、式补写中间嵌入式补写依据三个一致，结合语境嵌入依据三个一致，结合语境嵌入(1)话题保持一致。话题保持一致。叙述一件事，说明一个道理，要保持话题的叙述一件事，说明一个道理，要保持话题的一致性。话题往往是句子的主语，它要求后面的句子必须兼顾一致性。话题往往是句子的主语，它要求后面的句子必须兼顾上下文，与陈述对象一致，防止暗换主语。上下文，与陈述对象一致，防止暗换主语。(2)行文照应一致。行文照应一致。既要注意行文结构的前后照应，也要注意语既要注意行文结构的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。意表达的前后勾连。(3)事理逻辑一致。事理逻辑一致。或以认识事物的规律为序，由表及里、由浅或以认识事物的规
11、律为序，由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识入深、由感性认识到理性认识;或以空间为序，从上到下、从左或以空间为序，从上到下、从左到右、从外到内等。到右、从外到内等。水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为为60%60%80%80%，有的甚至可达，有的甚至可达9090以以上。上。 ，土壤中的矿物质、氧、土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，二氧化碳等都必须先溶于水后， 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原
12、料，它它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，因此， 。水是很多物质的溶剂水是很多物质的溶剂才能被植物吸收才能被植物吸收没有水就没有植物的生命没有水就没有植物的生命总起句总结句三、反复练习，熟练三、反复练习，熟练方法方法。【真题再现真题再现】（2015年全国卷年全国卷1） 在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过超过15个字（个字（5分）分） 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网电子商务存在的价值之一，就是
13、通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间时间和空间 。对于工作忙碌。对于工作忙碌的上班族而言，的上班族而言，_ _ _,_ _,还易于达到货比三家、还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的快乐购物的目的，在信息多元化的2121世纪，世纪，_,_,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。完成购物，已经成为许多消费者的习惯。 参考答案参考答案：（1 1）这种模式大大提高了交易效率）这种模式大大提高了交易效率 （2 2）这种模式可以为其节省宝贵的时间）这种模式可以为其节省宝贵的时间 （3 3）通过在线电子支付完成交易）通过在线电子
14、支付完成交易【真题再现真题再现】（2015年全国卷年全国卷2） 在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字（个字（6分）分） 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。定的。 。记忆型阅读是我们缺乏想象力。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型读是一种创造性阅读，它不追求去质疑精神。批判型读是一种创
15、造性阅读，它不追求 ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。阅读分为记忆型阅读和批判型阅读阅读分为记忆型阅读和批判型阅读 记住死板的书本知识记住死板的书本知识 通过质疑找出问题的根源通过质疑找出问题的根源 试卷第试卷第4题：题：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使
16、整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过处不超过15个字。个字。(6分分) 塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，塑料制品多属于一次性使用，用后即扔， ，在公园、车站、影，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以菌和酶，所以 。不仅如。不仅如此，此， 。当废旧塑料。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野
17、作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，改变土壤的特性。热量的传递和微生物的生长，改变土壤的特性。 参考答案参考答案 塑料垃圾充斥于各种场所；塑料垃圾充斥于各种场所； 难以对其进行生物降解；难以对其进行生物降解； 塑料垃圾还改变土壤性质塑料垃圾还改变土壤性质 试卷第试卷第5 5题：题：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过不超过1212个字。（个字。（
18、6 6分）分） 美国有一种蝉，每美国有一种蝉，每1717年才叫一次，像年才叫一次，像 。这种蝉为什么选择在地下。这种蝉为什么选择在地下生活那么多年？原来，生活那么多年？原来，周期蝉周期蝉最早出现在大约最早出现在大约180180万年前，那个时候北美正处于冰河期，气候万年前，那个时候北美正处于冰河期，气候极不稳定，经常会遇到冷夏。极不稳定，经常会遇到冷夏。 ，假如它们出土后正好遇到，假如它们出土后正好遇到低温，就死定了。科学家经过计算发现，假如在低温，就死定了。科学家经过计算发现，假如在15001500年的时间里每年的时间里每5050年出现一次冷夏，那么年出现一次冷夏，那么7 7年年蝉的成活率是蝉
19、的成活率是7 7，1111年蝉的成活率是年蝉的成活率是5151，1717年蝉则是年蝉则是9696。显然。显然 。 5 5、【答案】、【答案】 钟表一样准确；钟表一样准确； 成年蝉需要很高的气温成年蝉需要很高的气温（围绕（围绕“高气温高气温”即可给分）；即可给分）； 周期越长，成活率就越高（每点周期越长，成活率就越高（每点2 2分。）分。）在下面一段文字横线处补写恰当的语在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过贴切，逻辑严密。每处不超过1212个字。个字。（6 6分）分） 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中
20、二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，淹没大量沿海城市， 。然而，。然而，也有研究指也有研究指出，出， ：比：比如增加的二氧化碳可以给植物如增加的二氧化碳可以给植物“施肥施肥”，有利于，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着! !如果土壤被污染，如果土壤被污染， ，我们就失，我们就失去了这些向大气去了这些向大气 中释放氧气的中释放氧气的“氧气工厂氧气工厂”和和“空气净化器空气净化器”。给人类带来巨大的灾难给人类带来巨大的灾难 二氧化碳增加会带来好处二氧化碳增加会带来好处（过渡句）（过渡句）_ _植物就会生病甚至死亡植物就会生病甚至死亡（照应句）（照应句）
