1、高一上高一上unit1语法点：语法点：时态复习考查内容：考查内容：动词的10种时态一般现在时，一般过去式，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，一般将来时，过去将来时，现在完成进行时，将来进行时（两个一般，两个进行，两个完成，两个将来，现在完成进行时，将来进行时）考查方式：考查方式：听力，语法填空，十一选十，翻译To make things worse, her altimeter (高度表) failed and she didnt know how high she (25) _ (fly). （闵行高三二模）答案：was flying易错：flied 解析：学生一般都能看出来是
2、过去式，需要联系上下文，得知此时她还在飞，所以是过去进行时。高一上高一上unit2语法点：语法点：句子成分考查内容：考查内容：句子成分分析：主谓宾，定状补，表同位 分析句子成分有助于学生理解长难句，把难句简单化考查方式：考查方式：语法填空，十一选十，完型，阅读，翻译 During the Roaring Twenties the joy-to-sadness ratio reached a peak that would not occur again until before the recent financial crash. But the ratio plunged at the h
3、eight of the Second World War.（2013上海高考）What were the two periods when the joy-to-sadness ratio was at its highest? 答案：During the Roaring Twenties and before the recent financial crash 易错： During the Roaring Twenties and the Second World War.解析：学生能找到这两句话，但是如果不知道第一句是定语从句，意思为“在咆哮的二十年代joy-to-sadness率达到
4、了一个知道最近的经济危机前不会再发生的顶峰”，就会直观地看到两个明显的时间点“During the Roaring Twenties ”“Second World War”高一上高一上unit3语法点：语法点：被动语态考查内容：考查内容：8种时态的被动语态，主动表被动的特殊情况。考查方式：考查方式：听力，语法填空，十一选十，翻译4鼓励市民买电动汽车，这从长远来看将有助于促进低碳经济。(which)（2014高三一模）答案：Citizens are encouraged to buy electronic cars, which, in the long run，will help to pro
5、mote the low-carbon economy.易错：we should encourage citizens to buy electronic cars 解析：学生习惯“我，我们”做主语的主谓宾的结构，没有注意到此句话的真正主语是“市民”，应该翻译成被动。高一上高一上unit4语法点：语法点：时间状语从句和原因状语从句考查内容：考查内容：通过分析句子成分，得出本句为状语从句，再根据主从句之间的关系，选择正确的从属连词。考查方式：考查方式：语法填空，完型填空，阅读，翻译The police have been here several times (28) _cars block t
6、raffic on Horsetrail Drive.（2014高三一模）答案：because易错：which解析：学生不能通过句子成分分析词句为从句，考查连词，也分析不出主句和从句之间存在因果关系“警察之所以在这里，是因为车辆阻碍了交通”高一上高一上unit5语法点：语法点：情态动词考查内容：考查内容：情态动词的用法，can, may, must，should等情态动词表达的感情色彩之间的不同，情态动词的用法，可兼做实意动词的情态动词考查方式：考查方式：语法填空In fact, an estimated 13 percent of the worlds population (25)_ be
7、 left-handed.（普陀2014一模）答案：may/can易错：should解析：学生容易根据汉语的习惯，认为“should”表示应该，有推测的含义，但在英语情态动词中，should基本上表示有义务做某事高一上高一上unit6语法点：语法点：定语从句（关系代词作主语&宾语）考查内容：考查内容：定语从句的判断，定语从句关系词的选择考查方式：考查方式：语法填空，阅读，翻译演出以一段五十多岁的人耳熟能详的经典音乐开始。(familiar)（2013上海高考）答案：The performance began with a piece of classic music which was fam
8、iliar to people in their fifties.易错： The performance began with a over-fifty people are familiar music.解析：”五十多岁的人耳熟能详的”不能由一两个简单的形容词翻译出，所以要用定语从句翻译。高一下高一下unit1 语法点：语法点：动名词作主语&宾语 考查内容：考查内容：动名词作主语，动名词作动词和介词的宾语 考查方式：考查方式：语法填空，翻译I dont mind (30)_ (make) money. （2014高三一模）答案：making易错：to make解析：学生知道动词后填to do
9、或者doing,但是对于具体是那些词后面加doing记不清。高一下高一下unit2语法点：语法点：to do不定式作主语&其他用法考查内容：考查内容：不定式作主语和动名词作主语的区别，不定式作宾语，不定式用于宾语从句。考查方式：考查方式：语法填空，翻译A young man pumping gas was said(31) (wait) in line for 20 minutes. （2014高三一模）答案：to have waited易错：to wait解析：时态和语态分不开，很多学生容易只考虑到一点而忽略了另一点。高一下高一下unit3语法点：语法点：有介词的定语从句，定语从句关系副词考
10、查内容：考查内容：判断定语从句是否缺少了介词，关系代词和关系副词的区别及正确选用。考查方式：考查方式：语法填空，翻译Four other girls did the same, two of (31)_stopped playing football completely. （2014高三一模）答案：whom易错：them/who解析：带有介词的定语从句表示人的关系词只有whom，如果学生不知道这一点，就会把它当成一个简单句，用them代指上文中出现的人。高一下高一下unit4语法点：语法点：现在分词做定语和状语考查内容：考查内容：现在分词作定语的用法，现在分词作时间，原因，方式等状语。考查方
11、式：考查方式：语法填空，完型填空，阅读理解，翻译，作文作文：When we are walking along the road, we see a puppy.Walking along the road, we see a puppy.解析：时间状语从句比较简单，一般学生都能写出来，但是分词作状语，有的学生不会使用，有的学生想不到去用。高一下高一下unit5语法点：语法点：感官动词后加不定式和v-ing，其他动词后加不定式和v-ing考查内容：考查内容：感官动词后加不定式和v-ing的区别，其他动词加不定式和v-ing的用法及区别考查方式：考查方式：语法填空，完型填空As the gree
12、dy cookie thief kept (26) _ (eat) ,she munched(大声咀嚼) some cookies and watched the clock. （2015高三一模）答案：eating易错：to do解析：keep to do要去做还未做，keep doing已经做了而且还要继续去做。高一下高一下unit6宾语从句宾语从句语法点：宾语从句从属连词的选择考查内容：当宾语从句不缺少主干成分时，宾语从句从属连词that和连接副词when, where, why, how等的选择考查方式：语法填空And they often feel puzzled at _35_ t
13、heir kids play such simple game again and again. （2015高三一模）答案：why易错：that解析：下文是在解释孩子玩这样简单游戏的原因，所以可知“父母对孩子一遍又一遍玩这样的简单游戏的原因感到不解”，而不是“对玩简单游戏这件事情不解”。高二上高二上unit1,2语法点：语法点：unit1：目的状语从句和让步状语从句（联系高一上unit4时间和原因状语从句，高三上unit2方式和结果状语从句） unit2：现在完成时和现在完成进行时（练习高一上unit1时态复习）考查内容：考查内容：九种状语从句的判断和连接词的选择 时态语态相结合考查方式：考查
14、方式：语法填空，翻译I believe that (27) _ _ _ I was offered a good position, I would resign at once.（2014上海卷）答案：as soon as/as long as易错：in order that解析：分析句意可知“只要我被提供一个好职位，我就会马上辞职”，而不是“为了我被提供一个好职位，我会马上辞职”。要判断主句和从句之间的逻辑关系。高二上高二上unit3,4语法点：语法点：unit3：限制性和非限制性定语从句（联系高一上unit6和高一下unit3定语从句） unit4：过去分词作状语（联系高一下unit4现
15、在分词作状语） 考查内容：考查内容：定语从句的判断，定语从句关系词的选择，长难句分析 过去分词做状语的用法，和现在分词作状语的区别 考查方式：考查方式：语法填空，As the greedy cookie thief kept (26) _ (eat) ,she munched(大声咀嚼) some cookies and watched the clock. （2015高三一模）答案：eating易错：to do解析：keep to do要去做还未做，keep doing已经做了而且还要继续去做。高二上高二上unit5,6语法点：语法点：unit5：过去分词和过去分词短语作定语，过去分词和现在
16、分词作定语的区别（联系高一下unit4） unit6：if和其他从属连词引导的条件状语从句（联系高一上unit4时间和原因状语从句&高二上unit1目的和让步状语从句）考查内容：考查内容：现在分词和过去分词作定语，现在分词和过去分词作定语的区别 条件状语从句从属连词的选择考查方式：考查方式：语法填空，翻译，作文You will know you have become fluent _30_ you no longer need to translate your thoughts. （2014高三一模）答案：once易错：when/if解析：“一旦你不再需要翻译你的思想，你就知道自己已经变得
17、流利了”。从主从句的感情色彩来看是“一.就.”,when感情色彩不够强烈，if只是如果，也没有突出“从不必翻译自己的思想那一刻起，你就知道自己已经很流利了”这个感情。高二下高二下unit1,2语法点：语法点：unit1：全部倒装和部分倒装 unit2：名词性从句同位语从句考查内容：考查内容：全部倒装和部分倒装的形式，全部倒装和部分倒装的情况 同位语从句的判定考查方式：考查方式：语法填空，阅读理解，翻译她一看完那个关于已灭绝物种的电视节目，就立志加入野生动物保护组织。(No sooner)（2013上海卷）答案：No sooner had she watched the TV programme
18、 on the extinct species than she made up her mind to join the wildlife protection organization. 易错：No sooner she has watched the TV programme on the extinct species than she makes up her mind to join the wildlife protection organization.解析：no sooner置于句首需要部分倒装，且时态为从句过去完成时，主句过去时，没有其他时态。高二下高二下unit3,4语法
19、点：语法点：unit3：名词性从句主从，宾从，表从（联系高一下unit6宾语从句，高二下unit2同位语从句，高三上unit1it的用法） unit4：情态动词+have done考查内容：考查内容：通过句子成分判定从句为何种名词性从句，分析并选择正确的从属连词 哪些情态动词+have done表示虚拟，哪些表示对过去的推测考查方式：考查方式：语法填空，十一选十，完形填空，阅读理解，翻译Over a 30-year period, University of Illinois researchers asked nearly 12,000 people (34) _ income, educa
20、tion, political participation, volunteer activities, and close relationships affected their happiness.（2014高三一模）答案：how易错：whether/if/why解析：此句考察宾语从句，易错答案在语法上都是正确的，但是根据下文的阐述，回答的是“收入，教育等是如何影响人们的幸福感的”，而不是“是否影响”“为什么影响”高二下高二下unit5,6语法点：语法点：unit5：直接引语和间接引语 unit6：独立主格结构考查内容：考查内容：直接引语和间接引语之间的转换，时态之间的转换 独立主格结构
21、的由来和形式考查方式：考查方式：阅读理解，作文高三上高三上unit1,2,3,4语法点：语法点：unit1：it的用法 unit2：方式状语从句和结果状语从句，状语从句复习 unit3，4虚拟语气考查内容：考查内容：it作形式主语和形式宾语（高二下名词性从句） 状从从属连词的判断 虚拟语气的格式，时态考查方式：考查方式：语法填空，阅读理解，翻译高三下高三下unit1,2,3,4语法点语法点：unit1：连词 unit2：强调句 unit3：主谓一致 unit4：省略考查内容：考查内容：从句中连词的区别和选择 强调句的作用和格式，翻译 翻译写作中主谓保持一致 理解阅读题型中的省略 考查方式：考查方式：语法填空，翻译正是我国宇航员的精神才使我们克服了所有的艰难险阻。（enable） It was the spirit of astronauts/ the astronauts spirit of our country that enabled us to overcome all the difficulties.高一：时态语态，句子成分，定语从句，状语从句，非谓语动词高二：定语从句，状语从句，非谓语动词，倒装，名词性从句高三：复习，强调句高一是基础，高二是深入，高三是巩固 Thank you for coming!
