1、 五年级语文 第 1 页 共 4 页 人教部编本五年级上册语文期末测试卷及答案人教部编本五年级上册语文期末测试卷及答案 同学们，天道酬勤，经过一个学期的勤奋努力，相信你们都收获满满！现在请你用心做同学们，天道酬勤，经过一个学期的勤奋努力，相信你们都收获满满！现在请你用心做 题，认真书写，相信你们一定会给自己一份满意的答卷，加油！题，认真书写，相信你们一定会给自己一份满意的答卷，加油！ 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用 一、读拼音，写词语。 fn fu mn kung bng gn qng zu qn l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pn f gng din hung yn z
2、h lio sh jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“静”组词填空。 1.黄昏的森林里一片昏暗，（ ）极了。 2.小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于（ ）下来。 3.夕阳西下，余晖映照在（ ）的湖面上，美不胜收。 4.遇事要沉着（ ），不能慌张。 三、选择题。 1.下面加点的字读音完全正确的一组是（ ）。 A 享 受（xing） 间 隔（jin） 谴 责（qin） B 罕 见（hn） 瞌 睡（k） 抖擞 （su） C 灰烬 （jn） 苔藓 （xin） 缴 费（jio） D 疲惫 （bi） 誊 写（tng） 承诺 （nu） 2.下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）。 A 黎明
3、安逸 称胃 B 纠正 刊物 胆怯 C 树庄 漆黑 糖果 D 燥音 榕树 晕倒 3.下面加点词语使用不正确的一组是（ ）。 A 港独分子是影响香港人民安居乐业 的罪魁祸首。 B 这名罪犯屡次进监狱，真是百折不回 。 C 对现代经济学的一知 半解 是导致他经营失败的原因之一。 D 犯罪分子的做法，让人难以置信 。 4.下面句子所用的说明方法正确的一组是（ ）。 （1）太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度。 （2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的 狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。 （3）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物， 那就是鲸。 五年级语文
4、 第 2 页 共 4 页 （4）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气 形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样 A 列数字 作比较 举例子 打比方 B 列数字 作比较 打比方 举例子 C 列数字 举例子 作比较 打比方 D 作比较 列数字 举例子 打比方 5.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A 经过治疗，妈妈的病很快恢复了健康。 B 我的试卷全都做完了，只有一道题没有写。 C 读了少年中国说这篇文章，使我受到了深刻的教育。 D 济南真是一座美丽的花园城市。 6.根据课文知识判断，下列说法不正确的是（ ）。 A 渔歌子的作者是唐代诗人张志和。 B 忆读书的作者是著名作家冰心。
5、 C 观书有感的作者是宋代理学家朱熹。 D 长相思的作者是明代诗人纳兰性德。 四、把下面的词语补充完整，并选词填空。 震（ ）欲（ ） 心（ ）神（ ） 应接（ ）（ ） 自（ ）（ ）情 相（ ）（ ）命 理（ ）（ ）然 1.尊敬老人是我们年轻人 的事。 2.站在船头,放眼大海,真叫人 。 3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人 。 五、根据语境写名言警句。 1.时光一去不复返,所以要抓紧时间学习努力,充实自己的生活,提升能 力, 。(岳飞的名言) 2.看到很多同学把吃剩的馒头扔到了垃圾桶，我想告诉他： ；半丝半缕，恒念物力维艰。 3.“ ”告诉我们：天资聪明而又好学的人， 不以向地位比
6、自己低、学识比自己差的人请教为耻。 六、按要求做题。 1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句） 2.小妹妹太机智，太可爱了，妈妈让她买冰激淋。（改为双重否定句） 3. 你知道吗 妈妈说 咱们的邻居生病了 （加标点） 4.（ ）中国现在是世界第二大经济体，（ ）我应该保持清醒的头 脑。（填上适当的关联词语） 五年级语文 第 3 页 共 4 页 5.老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。” （改为第三人称转述） 第二部分第二部分 阅读与理解阅读与理解 七、阅读下面的文章，完成后面的练习。 （一）课内阅读。 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧
7、，一边看 一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧 的诚意，就上前一步，说“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听 他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着 柱子站定。他理由充分，很有气势地说“我看您并不想交付十五座城。现在 璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着， 他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商 量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧 是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行 典礼的日期。 1.画“ ”线的句
8、子说明秦王_，因此蔺相如才敢假 意撞璧。 2.将文中画“ ”换成四字词语，这个词是_。 3.蔺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：一是_ _，二是_。 4.“蔺相如看这情形”中“这情形”是指： 。 5.这段话主要是通过（ ）和（ ）描写来表现蔺相如的性格特点的。 A.语言 B.外貌 C.心理 D.动作 （二）课外阅读 儿子的礼物 今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物一块德芙 巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时， 儿子显现出从未有过的辉煌的表情。 儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一 家卡拉 OK 厅当服务员，从晚上
9、6 点干到午夜 12 点，第二天一早，赶两趟车去 学校上课。 儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看 电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是： “看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每 每听到这样的话，儿子便垂头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在 五年级语文 第 4 页 共 4 页 发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷 言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我 一份证明。 对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的 爸爸、外
10、公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他 都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真 诚，做事勤快，动手能力强这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了， 因为学校的成绩单上不记这一些的分数。 我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的 能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的 自信。也许，这才是他给我的最好礼物。 1.文中插叙的部分是第_自然段，其作用是：_。 2.“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现？ _ 3.说说你对文题“儿子的礼物”的理解。 一是：_；二是：_； 4.第
11、一自然段中破折号的用法是（ ）。 A.声音的延长 B.解释说明 C.表示转折 D.表示中断 5.下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（ ） A.作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励，子女对父母也应该多些理解和回 报。 B.宽厚、真诚、勤快、动手能力强，这些才是立足社会的根本。 C.作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点 是不对的，并表示了深深的自责。 D.在作者看来，年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信。 第二部分第二部分 习作与表达习作与表达 七、习作。 题目：美好的_ 要求：在学习和生活中，你一定遇到过美好的事情，美丽的景物，欣赏过 美妙的诗文，产生过
12、美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己 的所见所闻所感写下来。注意语句通顺，条理清楚。400 字左右。 五年级语文 第 5 页 共 4 页 五年级语文 第 6 页 共 4 页 期末模拟检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 附加题 卷面分 总分 得分 卷面分:2 分 一、拼音、汉字。(18 分) 1.读拼音写词语。(12 分) xn fi( ) shng y( ) chn dng( ) jin zh( ) fn zh( ) gui qio( ) jio jin( ) jn li( ) sng sh( ) dn wu( ) j gng( ) 2.下列说法
13、正确的一项是(3 分)( ) A.“绿 (l)林好汉、喷 (pn)香”中加点字的读音都正确。 B.“锻、恙、皎、削”都是形声字。 C.“幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字。 D.“励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同。 3.下列成语中有错别字的一项是(3 分)( ) A.倾盆大雨 不容争辨 藕断丝连 牵肠挂肚 B.力挽狂澜 随心所欲 斩钉截铁 排山倒海 C.玲珑剔透 大义凛然 见风使舵 亭台楼阁 D.眉开眼笑 孤立无援 龙飞凤舞 化险为夷 二、词语、句子。(6 分) 1.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(3 分)( ) A.一到秋天,人们都络绎不绝 地来到此地观赏枫叶。 B.在临时借
14、用的农家房舍里,毛主席夜以继日 地为解放全中国的事业操劳着。 五年级语文 第 7 页 共 4 页 C.但我想有一本青年近卫军,想得整天失魂落魄 。 D.虽然取得了很好的成绩,她还是呕心沥血 地刻苦努力。 2.古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如(3 分)( ) A.山一程,水一程,身向榆关那畔行。 B.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 C.落叶他乡树,寒灯独夜人。 D.悠悠天宇旷,切切故乡情。 三、积累运用。(6 分) 1.落花生一文围绕落花生讲了种花生、收花生、 、 等内容,其中, 是 详写部分。 2. 圆明园的毁灭 详写 ,略写 ,这样更突出了 。 四、课外阅读
15、。(33 分) (一) 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆天帝命也!子以我为丌 信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢丌走乎?” 虎以为然,故遂不之行。兽见之皆走。虎丌知兽畏己而走也,以为畏狐也。 注释:逆:远抗。丌信:丌诚实,丌可靠。 1.解释下列加点的字。 (3 分) (1)天帝使我长 百兽( ) (2) 兽见之皆走 ( ) (3)子以 我为不信( ) 2.翻译下列句子。 (3 分) 虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 3.从这则寓言可概括出的成语是 ,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语 是 ,它们都是用来比喻 的一类人。(3 分) 五年级语
16、文 第 8 页 共 4 页 4.你是如何评价文中的这只狐狸的?(5 分) (二)不其恨,丌如爱 地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此 经过。而在 1968 年 9 月 24 日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。 瓦拉纳西的“成名”源亍一场惨烈的车祸。这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将迚站。但就在这一 刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。丌料他 刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。 可恶!也许当时司机心情很丌爽,一边咒骂一边挥起了巳掌。 这绝对是一
17、个足以致命的错误。 司机毫丌费力地拍死了蜜蜂。然而,丌等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑 压压地扑来,争先恐后地飞迚机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇 的蜜蜂。 司机疼痛难忍,视线也一片模糊。好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性依然驱动列车 闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生,5 节车厢倾覆,300 多人非死即伤。 惨剧发生后,印度铁路部门马上组织与家,赶赴现场迚行调查。结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜 蜂惹的祸。这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间 内
18、,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。 得出结论丌重要,重要的是避免悲剧再次发生。为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人 提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁 沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患这些方案 丌仅耗时耗力,而丏执行起来非常困难,还丌一定能收到预期 效果。论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被搁置下来。 就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天,小男孩都会背一乢 五年级语文 第 9 页 共 4 页 包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米进处。每年夏天,花开缤
19、纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引 过去了,违蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警 示牌:“嗨,丌要打它。” 过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。 小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的朊友,它就丌会 攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永进离开了他。 不其剿杀,丌如呵护;不其恨,丌如爱。这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。 1.联系上下文理解词语。(4 分) 切实可行: 永绝后患: 2.瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。(2 分) 3.文中加点的词语“这些方案
20、”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?(3 分) 4.请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。(3 分) 5.最后一个自然段在文中起什么作用?(3 分) 6.联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。(4 分) 五、表达、习作。(35 分) 1.小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。小华请求你 五年级语文 第 10 页 共4页 帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但而且”这个关联词。(5 分) 2.题目: 的感觉真好 要求:将题目补充完整,写自己亲身经历的事情,语句通顺,写清自己的感受,不少于 400 字。(30 分) 附加题。
21、(附加 10 分) 五年级语文 第 11 页 共 4 页 书籍是人类进步的阶梯,如图,这是一幅关于书的哲理漫画,请仔细观察,回答问题。 1.用一个成语作为漫画的题目: 2.通过这幅漫画,你获得什么启示? 五年级语文 第 12 页 共4页 五年级语文 第 13 页 共4页 2019-2020 学年度上期期末素质测试学年度上期期末素质测试 五年级语文试题五年级语文试题 ( 时间:80 分钟 满分:100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、选择题。(10 分,每小题 2 分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.美差 (chi) 酵 母(ji o)
22、 馈 赠(ku ) 积累 (li) B.水浒 传(x) 呻 吟(shn) 嫦娥 () 嫉妒 (d) C.凛冽 (li) 聒 碎(gu) 堡垒 (li) 过瘾 (yn) D.荡寇 志(gu n) 瓷 器(c ) 袅 袅(nio) 缝纫 (rn) 2.下列词语书写有误的一项是( ) A.刊物 国际 篇章 浅显 拘束 B.镜匣 炭火 大雁 红晕 黎明 C.留恋 兴奋 纠正 平横 枕边 D.后悔 气愤 侵略 称赞 旅费 3.下列词语书写全都正确的一项是( ) A.盯嘱 叮紧 叮当 B.狭窄 榨油 油漆 C.暮布 墓地 幕色 D.水嗒 嘀塔 搭架 4.下列选项中,与其他三项不同的一项是( ) A.辛酸心
23、酸 B.和谐融洽 C.领略领悟 D.悲痛快乐 5.下列词语书写全都正确的一项是( ) A.完好无缺 怒发冲冠 所然无味 B.应接不瑕 心旷神怡 浮想连翩 C.牵肠挂肚 成家立业 失魂落魄 D.同归与尽 负荆请罪 众星拱月 二、选词填空。(6 分) 品味 体味 1.读书虽然辛苦,但其中的乐趣是懒惰者( )不到的。 2.对于一些名作家的书,只有细细( ),才能有所收获。 鼓舞 鼓励 3.孩子需要经常( ),这样才会不断进步。 4.雷锋精神曾( )了一代又一代人。 进入 侵入 5.1860 年 10 月 6 日,英法联军( )北京,闯进圆明园。 6.现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经( )监
24、控区域。 三、按要求写句子。(6 分) 1.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句) _ 2.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句) 五年级语文 第 14 页 共4页 _ 3.我卖力地呐喊助威,目的为的是最后能饱览那一大沓画片。(修改病句) _ 四、默写宋朝朱熹的观书有感(其一)。(4 分) , 。 ? 。 五、根据所学内容填空。(6 分) 1.慈母情深一文表现了母亲的 ,也表达了“我”对母亲的 ,赞扬 了 。(2 分) 2.诸葛亮曾说:“ , 。 ”这句话总让我想起历史上那些淡 泊名利、向往宁静生活的人。(2 分) 3.落花生一文中,作者详略结合,详写 ,运
25、用 的方法告诉 我们做人的道理: 。(2 分) 六、排列句子顺序。(6 分) ( )后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ( )于是他就常去监狱图书馆借书。 ( )在彼得堡的时候,列宁整天待在图书馆里,读了许多书。 ( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ( )在监狱里,列宁被关了十四个月,在图书馆也读了整整十四个月的书。 ( )当听说监狱图书馆可以借书时,他高兴极了。 ( )他一生中很多时间是在图书馆里度过的。 七、综合性学习。(6 分) 请你向大家推荐一部影视作品。 1.名称:_(1 分) 2.主要事件:_ (2 分) 3.精彩情节: _ _(3 分) 八、请阅读右面的
26、“图书漂流”活动海报,回答以下问题。(6 分) 1.【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。(2 分) 图书漂流 2.【读信息】根据海报内容,下列说法有误的一项是( )(2 分) A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。 B.4 月 23 日之后,图书漂流现场活动便结束了。 C.教材和教辅类用书不能捐赠。 D.凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡。 3.【改病句】两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。(2 分) 五年级语文 第 15 页 共4页 第 点是病句, 修改意见: 九、课内阅读我最棒。(10 分) 因为看三国演义引起了我对
27、章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。 那部书里着力描写的人物,如林冲、 武松、 鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七 十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的荡寇志要强多了。 红楼梦是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼 啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代 和家庭兴亡盛衰的滋味。 总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 我永远感到读书是我生命中最大 的快乐! 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道
28、理,这都是从修身课本中得不到的。 1.“总而言之”和“统而言之”各是什么意思?在文中起什么作用?(2 分) _ 2.作者少年和中年不同年龄段看红楼梦有什么不同的感受?(3 分) _ _ 3.作者为什么喜欢读书?(2 分) _ _ 4.你喜欢读什么书?有什么体会?请举例说明。(3 分) _ _ 十、课外阅读我能行。(10 分) 故 乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病,无从治愈, 无法自已。 每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在 如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的
29、鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家 的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微拂 着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽 不定 我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思 念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。 故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。 久久地,直到我长大。 1.联系上下文,解释下列词语。(4 分) (1)无法自已:_ (2)轻纱薄翼: _ 2.文中画线句子中的“它”指的是
30、_ 。(1 分) 3.找出文中的一个比喻句写在横线上。(2 分) _ 4.“ 明 月 千 里 寄 乡 思 ”, 第 二 自 然 段 中 作 者 除 了 写 明 月 外 , 还 通 过 描 述 家 乡 的 、 、 、 、 、 表达自己对家乡的思念。(3 分) 十一、习作。(30 分) 题目:一个 的人 提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人, 甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来。 五年级语文 第 16 页 共4页 要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、
31、助人为乐), 然后写一篇不少于 400 字的习作。 五年级语文 第 17 页 共4页 十、1.(1)无法自控,自己不能使自己激动的情绪平静下来。(2)像纱一样透明,像蝉 翼一样薄。 五年级语文 第 18 页 共4页 2.故乡 3.故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬 着天空那种忧郁的蔚蓝。 4.小伙伴 老屋 田野 河堤 桦树林 歌声 十一、略 2019-2020 学年度上期期末素质测试学年度上期期末素质测试 五年级语文试题五年级语文试题 ( 时间:80 分钟 满分:100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题。(14 分,每小题
32、 2 分) 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.镶嵌 (qin) 眸 子(m u) 擅 长(shn) B.认罪 (zhu ) 隐瞒 (m n) 枉 法(wng) C.陵 园(l ng) 浩瀚 (hn) 玻璃框 (ku n) D.誊 写(tng) 嫉 妒(j ) 雏 儿(ch) 2.下列词语书写有误的一项是( ) A.召集 侵略 哀鸿遍野 B.稀罕 允诺 路不拾遗 C.防 已亥 内忧外患 D.可耻 压抑 生灵涂炭 3.下列各句中标点符号使用有误的一项是( ) A.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。 B.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“
33、一夫当关,万夫莫开”。 C.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 D.我一直想买一本长篇小说青年近卫军。书价一元多钱。 4.选词填空。 在语文学习中,字要 地写,话要 地说,课文要 地读,练习要 地做,习作要认 认真真地完成。 A.规规矩矩 B.踏踏实实 C.清清楚楚 D.仔仔细细 5.下列句子中有语病的一项是( ) A.经过大家的共同努力,我们完成了制作班级网页的任务。 B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。 C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 五年级语文 第 19 页 共4页 D.为了保护我们的家园,必须禁
34、止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。 6.下列文字能组成一副对联的是( ) 生意兴隆通四海 山青水绿春常在 人寿年丰福无边 百福年增世业长 A. B. C. D. 7.下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是( ) A.鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。 B.她的脸黑中泛红,像一朵大红的玫瑰花。 C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。 D.一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。 二、按要求写句子。(8 分) 1.湖面上溅起了涟漪。(扩句) _ 2.解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。(改为反问句) _ 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句) _ 4.人们都来这里购物。这家超市
35、的商品货真价实。(用关联词把两句话合成一句话) _ 三、积累运用。(12 分) 1.把诗的上下句连起来。(4 分) 垂纟委饮清露 穿尽红丝几万条 家家乞巧望秋月 为有源头活水来 问渠那得清如许 不拘一格降人材 我劝天公重抖擞 流响出疏桐 2. 示 儿 一 诗 的 作 者 是 代 的 , 最 能 表 现 作 者 的 爱 国 思 想 的 诗 句 是:“ , 。”(3 分) 3.在本学期,我看了不少课外书。其中我最喜欢的一本是 ,因为 。(3 分) 4.学校的花园里有一块牌子上写着“禁止摘花踏草”,请你把牌子上的警示语更换一下,不要改变原意,使表达 更亲切、委婉。(2 分) _ 四、排列句子顺序。(
36、5 分) ( )小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。 ( )田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ( )溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。 ( )一条小溪从我们的村子中流过。 ( )小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。 五、阅读醒脾开胃冲剂说明书,完成后面的练习。(5 分) 【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。 【规格】每袋装 14g 【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方 【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力
37、,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。 【用法用量】开水冲服,成人一次 14 克,一日 2 次,儿童及老人遵医嘱。 【注意事项】(1)忌食生冷、油腻、不易消化食物。 (2)不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌红少津,大便干。 五年级语文 第 20 页 共4页 (3)小儿及年老体弱者,应在医师指导下服用。 (4)糖尿病患者慎用。 (5)药品性状发生改变时禁止服用。 (6)儿童必须在成人监护下使用。 (7)请将此药品放在儿童不能接触的地方。 (8)如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。 【贮藏】密闭保存。 1.“ 遵 医 嘱 ” 的 意 思 是 。 “ 食 用 ” 和 “ 服 用 ” 相 同 的 是 ,不同的是 。(3 分) 2.下列各种情况,医生可能建议服用这种药的一项是( )(2 分) A.9 岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。 B.冰激凌是李江的最爱,他几乎每天吃,最终导致食欲不强,食少便多。 C.赵强参加 800 米跑,跑了不到 400 米胃就不舒服了。 D.纪清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。 六、课内阅读我最棒。(12 分) 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫
