交流平台 初试身手教学反思 成功之处： “交流平台”中主要讲了两层意思，一是学习交流“按照一定顺序写景物”的方法，二是要 抓住重点景物去写。教学这一部分时，先让学生探究讨论提到几种描写景物的顺序，然后交 流指导，学生收获不小，特别是与课文结合来理解指导的内容环节，更具有实际意义。 不足之处： 教学“初试身手”栏目时，放手让学生分组后讨论时，部分学生反应不积极，未参与到小 组活动中去， 我并未针对此现象及时给出解决的办法， 后期我会引导学生积极参与小组活动， 用鼓励性的语言给出正面的引导。
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