2021-2022学年苏教版六年级下册第三次月考数学试卷.docx

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1、2021-2022学年苏教版六年级下册第三次月考数学试卷学校:_姓名:_班级:_考号:_一、填空题1若5a3b(a、b均不为0)那么ba( )( )。2陈明所在学校的田径场长120米,如果按1:2000的比例画到图纸上,需要画( )厘米3甲、乙两数的和为46,甲的是乙的。甲是( ),乙是( )。4甲数比乙数少20%,乙数就比甲数多 %5张阿姨把20000元存入银行,定期2年,年利率是3.87%,到期后张阿姨可以得到利息( )元。63.012立方米( )立方米( )立方分米2小时15分( )小时7米德生产一批零件,不合格产品是合格产品的,后来从合格产品中又发现2个不合格产品,这时算出产品的合格率

2、是94%。合格产品共有( )个。8商店的书包降价后,又提价,最后的价格是81元一个,那么最初是( )元钱一个。二、判断题9X和Y表示两种变化的相关联的量,同时5X7Y=0,X和Y不成比例( )10在一定的距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比例( )11任意一个圆,其周长和直径的比值不变_12任意四个连续的年份中,一定有一个闰年。( )13长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积都可以用底面积乘高计算。( )三、选择题14米德三天看完一本书,第一天看了全书的,第二天看了余下的,第二天比第一天多看了15页,这本书共有()页。A100B200C300D40015把10克盐制成浓度为10%的盐水,需要加入()

3、克水。A70B80C90D10016现在弟弟的年龄恰好是哥哥年龄的, 而九年前弟弟年龄只是哥哥的 , 今年哥哥有()岁A21B22C23D2417圆锥的体积为38立方厘米,和它等底等高的圆柱的体积是()立方厘米。A114B104C78D1918小明买了6斤苹果,每斤a元,口袋里还剩b元小明原有()元A6a+bB6abCb6a四、脱式计算19简便计算。1083.9612.5%2.04五、解方程或比例20解方程。1242.41.57.50.4六、解答题21一根圆柱形木头,锯成4段,需1.2小时,如果锯成10段,需多少小时?22有两袋大米,第二袋比第一袋重15千克,已知第一袋大米重量的恰好与第二袋大

4、米重量的相等,两袋大米各重多少千克?23一项工程,甲队单独做20天完成,乙队的工效是甲的。甲乙两队合做,多少天可以完成?24阅览室看书的学生中,男生比女生多10人,后来男生减少,女生减少,剩下的男生、女生人数相等,原来一共有多少名学生在阅览室看书?25儿子今年的年龄是父亲的,4年后儿子的年龄是父亲的。父亲今年多少岁?26一项工程,甲、乙合作需要20天完成,乙、丙合作需要15天完成,由乙单独做需要30天完成,那么如果甲、乙、丙合作,完成这项工程需要多少天?试卷第3页,共3页参考答案:1 5 3【解析】【详解】略26【解析】【详解】略3 30 16【解析】【分析】甲的是乙的,根据比例的基本性质可知

5、,甲数乙数158,把甲数看作15份,乙数为8份,总共15823份,甲、乙两数的和为46,用除法求出1份是多少,进而求出甲数和乙数。【详解】甲数乙数15846(158)4623221530463016【点睛】根据比例的基本性质求出甲数、乙数的比是解答此题的关键。425【解析】【分析】本题关键是区分两个不同的单位“1”,先用其中的一个量表示出另一个量,然后根据求一个数是另一个数百分之几的方法求解20%的单位“1”是乙数,那么甲数就是(120%),要求乙数就比甲数多百分之几,就用(乙数甲数)甲数【详解】20%(120%),=20%80%,=25%;故答案为2551548【解析】【分析】利用:利息本金

6、利率时间,算出利息。【详解】200003.87%277421548(元)【点睛】此题主要考查利息的计算方法,学生应掌握。6 3 12 2.25【解析】【分析】1立方米1000立方分米,1小时60分,由此解答。【详解】3.012立方米3立方米0.012100012立方分米3立方米12立方分米; 2小时15分2小时15600.25小时2.25小时【点睛】此题主要考查学生对体积和时间换算的方法应用。7188【解析】【分析】不合格产品是合格产品的,那么不合格的是零件总数的5%,那么合格率为:15%95%,后来零件的合格率为94%,把零件总数看作单位“1”,根据“对应数对应分率单位“1”的量”进行解答,

7、求出总数,进而根据一个数乘分数的意义求出合格产品个数。【详解】2(194%)21%200(个)20094%188(个)【点睛】考查了合格率,根据“对应数对应分率单位“1”的量”求出总数是解答此题的关键。890【解析】【分析】的单位“1”是书包的原价,的单位“1”是书包降价后的价格,根据分数除法的意义即可解答。【详解】81(1)(1)8190(元)【点睛】解答此题关键找出单位“1”,单位“1”已知,用乘法计算,单位“1”的量所求量的对应分率=分率的对应量;单位“l”未知,用除法计算,已知量已知量的对应分率=单位“l”的量。9【解析】【分析】根据正反比例的意义,分析数量关系,找出一定的量,然后看那

8、两个变量是比值一定还是乘积一定,从而判定成什么比例关系【详解】因为5x7y=0,所以5x=7y,x:y=1.4(一定),可以看出,x和y是两种相关联的量,x随y的变化而变化,1.4是一定的,也就是x与y相对应数的比值一定,符合正比例的意义所以x与y成正比例关系10【解析】【详解】略11【解析】【分析】根据圆周率的含义:圆的周长和它直径的比值,叫做圆周率;圆周率用表示,是一个定值,不随圆的大小的改变而改变;进而判断即可【详解】由分析知:任意一个圆,其周长和直径的比值都是圆周率,圆周率不随圆的大小的改变而改变;故答案为正确12【解析】【分析】运用举反例法找出连续4年都不是闰年的年份,从整百不是闰年

9、的年份考虑【详解】1897年,1898年、1899年、1900年这连续的四年都不是闰年;故答案为:【点睛】解决本题主要考虑整百的年份不是闰年的情况,学生应掌握。13【解析】【分析】长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积高来计算,但是,圆锥的体积用底面积高来计算,由此即可判断。【详解】因为圆锥的体积用底面积高来计算,所以这种说法是错误的。故答案为:【点睛】本题考查了常见几何体的体积公式,掌握各个体积公式是判断的关键。14C【解析】【分析】把这本书的页数看作单位“1”,第一天看了全书的,那么还剩下1,第二天看了余下的,依据分数乘法意义,求出第二天看书页数占的分率,运用减法求出第二天、第一天看书页

10、数分率的差,它对应的是15页,最后依据分数除法意义即可解答。【详解】15(1)151515300(页)故答案为:C【点睛】本题主要考查学生运用分数除法意义解决问题的能力,关键是明确15页占总页数的分率。15C【解析】【分析】盐的克数除以盐水的浓度求出盐水的克数,再减去盐的克数即为加入水的克数。【详解】1010%101001090(克)故答案为:C【点睛】解题的关键是明确盐水质量、浓度、纯盐质量之间的关系。16D【解析】【详解】年龄问题解:x9=(x9),x9=x,xx=9,x=,x=,x=24;答:今年哥哥有24岁故选D设今年哥哥有x岁,则弟弟有x岁,那么九年前弟弟年龄是x9岁,九年前哥哥的年

11、龄是x9岁,再根据九年前弟弟年龄=哥哥的年龄, 列出方程解决问题17A【解析】【分析】根据等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,用圆锥的体积38立方厘米3就是要求的圆柱的体积。【详解】383114(立方厘米)故答案为:A【点睛】此题主要考查了等底等高的圆柱的体积与圆锥的体积的关系。18A【解析】【分析】做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解【详解】先根据“单价数量=总价”求出小明买苹果的总花费,然后加上剩下的钱数即可即:6a+b(元);故选A193;2【解析】【分析】根据分数四则混合运算顺序计算,先算小括号里面的加法,

12、再算中括号里面的乘法,最后算除法。1083.9612.5%2.04根据乘法分配律简算。【详解】31083.9612.5%2.04103.962.04(103.962.04)162202.4;2【解析】【分析】等式的性质和比例的基本性质是解方程、解比例的主要依据,解方程时记得写“解”。【详解】1242.4解:4122.4 9.642.41.57.50.4解:1.50.47.531.52213.6小时【解析】【分析】【详解】1.2(41)(101),1.239,3.6(小时),答:需要3.6小时。【点睛】抓住锯木头问题中:锯的次数锯出的段数1即可解答。22第一袋大米90千克;第二袋大米105千克【

13、解析】【分析】已知第一袋大米重量的恰好与第二袋大米重量的相等,那么根据比例的基本性质,第一袋大米重量第二袋大米重量67,即第一袋大米重量是第二袋的,把第二袋的重量看作单位“1”,15千克占第二袋的重量1,用除法求出第二袋重量,进而求出第一袋大米重量。【详解】第一袋大米重量第二袋大米重量6715(1)15105(千克)1051590(千克)答:第一袋大米重90千克,第二袋重105千克。【点睛】首先根据已知条件求出第一袋与第二袋的重量比是完成本题的关键。2315天【解析】【分析】把这项工程看作单位“1”,甲队单独做20天完成,那么甲队的工效为,乙队的工效是甲的,用乘法求出乙队的工效,再根据合作时间

14、(合作)工作总量工作效率和,求出甲乙两队合做,多少天可以完成。【详解】1()115(天)答:15天可以完成。【点睛】考查了工程问题,解题的关键是先求出甲队和乙队的工效。24190名【解析】【分析】设原来有女生人,则原来有男生(10)人。等量关系为:剩下的男生人数剩下的女生人数,据此求出原来女生、男生的人数,两者相加求出原来一共有多少名学生。【详解】解:设原来有女生人,则原来有男生(10)人。(1)(10)(1)12 9090109010090190(名)答:原来一共有190名学生在阅览室看书。【点睛】列方程是解答应用题的一种有效的方法,解题的关键是弄清题意,找出应用题中的等量关系。2536岁【

15、解析】【分析】设父亲今年岁,那么儿子今年的年龄是岁,4年后儿子的年龄为4(岁),父亲的年龄为4(岁),等量关系为:4年后儿子的年龄4年后父亲的年龄,据此列方程解答求出父亲今年多少岁。【详解】解:设父亲今年岁。4(4)336答:父亲今年36岁。【点睛】列方程是解答应用题的一种有效的方法,解题的关键是弄清题意,找出应用题中的等量关系。2612天【解析】【分析】要想求出甲、乙、丙合作完成这项工作需要多少天,就要求出甲、乙、丙三人的工作效率之和,然后用工作总量“1”三人的工作效率之和即可【详解】由题意知:甲乙120,乙丙115,乙:130所以甲、乙、丙三人的工作效率之和是:甲、乙、丙三人合作需要的天数是:112(天)答:甲、乙、丙合作,完成这项工程需要12天答案第15页,共15页

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