1、学说绕口令,学说绕口令： 哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。,在这个游戏中，要取得胜利，最重要的是什么？,提高你的注意力,心理剧场,课堂上，同学们在认真听老师讲课，王利同学却搞起了小动作：抠耳朵、挖鼻孔、抓头发，好像在听课，思想却开了“小差”，他还与同桌聊天，做作业时东抄西看 结果,讨论：你有什么锦囊妙计能够帮助王利集中注意力呢？,情境聚焦：测测你的注意力,活动体验：圈数字,游戏体验：拳掌互变,同学A:走廊外有响声，我就不能集中注意力专心听课。 同学B:受到老师批评心情不好，老走神。 同学C:在课堂
2、上，同伴的书本、铅笔盒等掉到地上，让我走神，老师讲什么，我一句都没听进去。 同学D:前一天与朋友因小事而翻脸，现在仍对这件事念念不忘，老师说的内容都听不进去。,集中注意力,你也有过类似的烦恼吗？ 你通常在什么情况下上课会分心？ 请与小组成员分享你的经历和感受， 并请他们为你出出主意。,七嘴八舌谈体验,第一关：拍“7”游戏,全体同学起立，从数字“1”开始，遇到“7”或以“7”结尾，或“7”的倍数，则不说，拍一下手，出错的同学请坐下。,第二关：走迷宫,5,5,9,6,3,8,1,第三关：火眼金睛,刚才你看到了哪几个数字？,1、3、5、6、8、9,刚才你看到了哪几个数字？,你还记得这些形状中的数字是什么吗？,5,5,9,6,3,8,1,谢谢观看,
