中国传统节日 4大类子课题： 1：传统节日的起源。 2：传统节日的美食。 3：传统节日的习俗。 4：传统节日的其他方面。 方案制定课 威尔逊和同学要到山里去参加为期两天的野营活动。学校向他们介绍了 营地的一些情况，并为他们的准备工作提出了建议，让孩子们自己回家去 准备营地生活用品。妈妈问威尔逊是否需要帮忙，威尔逊说自己能够照顾 自己。威尔逊高兴地走了。过了两天，他回来了，妈妈问：“怎么样，这 次玩得开心吗?” 威尔逊说：“我的衣服带得太少了，而且由于我没有带手电筒，每天晚 上都要向别人借，这两件事搞得我好狼狈。”妈妈说：“为什么衣服带少 了呢?” “我认为那里的天气会和这里一样，所以只带了平常穿的衣服， 没想到山里会那么冷！下次再去，我就知道该如何去做了。” “下次如果你去佛罗里达，也带同样的衣服吗?” “不会的，因为佛罗里达很热。” “是的，你应该先了解一下当地的天气情况，再作决 定。那手电筒是怎么一回事呢？” “我想到要带手电筒，可我忙来忙去，最后把手电筒 给忘了。我想，下次野营时我应该先列一个单子，就像爸 爸出差时列的单子一样，这样就不会忘记东西了。”
