,告别拖拖拉拉 四年级心理健康课,心理健康课,玩游戏,两点， 五点， 零、十点,老师布置了作业，只要没有规定立刻完成，就 会放在一边，不马上做。 时常（ ） 偶尔（ ） 从不（ ） 2. 老师在课堂上留出一定时间做家庭作业，却不 想立刻写，而是留到回家完成。 时常（ ） 偶尔（ ） 从不（ ） 3. 双休时，总是等到星期日，才开始写作业。 时常（ ） 偶尔（ ） 从不（ ）,选一选,假如这张纸条代表你回家后到睡觉前的这段时间，你将用于吃饭、玩耍、看电视等等所需的时间一一剪掉，看看还剩下 多少时间可以用来学习。 拿出 “时间纸条”，一人说时，其他人听。注意安全使用剪刀。,剪“时间纸条”,时间像小马车 时间像小马车，时间像小马车。 哒哒哒哒哒哒哒哒向前跑。 你我同坐一班车，你我同坐一班车。 哒哒哒哒哒哒哒哒谁也少不了。 时间像小马车，时间像小马车。 哒哒哒哒哒哒哒哒向前跑。 大家各自做什么？ 大家各自做什么？ 哒哒哒哒哒哒哒哒那就不同了。,挑战一分钟,我一分钟能（ ）,挑 战一分 钟,挑战一分钟,我一分钟能（ ）,我的时间我做主 时间：5：008：00 任务数量：5项,想一想,你如何安排这五项任务？,制服,拖拉时间的窃贼,希望同学们在以后的学习中、生活中都能彻彻底底地告别拖拉，搭上时间的小马车，快乐地行驶在人生的大道上！,
