1、新课导入新课导入 如果说人的身体活动需要空间，那么，人的如果说人的身体活动需要空间，那么，人的精神活动是不是也需要空间呢？精神活动的疆域精神活动是不是也需要空间呢？精神活动的疆域又该怎么来划分呢？这正是精神的三间小屋又该怎么来划分呢？这正是精神的三间小屋这篇课文要告诉我们的。现在就让我们一起走进这篇课文要告诉我们的。现在就让我们一起走进毕淑敏的精神的三间小屋。毕淑敏的精神的三间小屋。9 9 精神的三间小屋精神的三间小屋学习目标学习目标1.1.把握作者主要观点。把握作者主要观点。( (重点重点) )2.2.理解理解“精神的三间小屋精神的三间小屋”的深刻内涵，体会本文的深刻内涵，体会本文“以小见大
2、以小见大”的精巧构思。的精巧构思。( (重点、难点重点、难点) )3.3.学会关注自己的心灵，构建自己的精神空间。学会关注自己的心灵，构建自己的精神空间。( (重点重点) )作者名片作者名片 毕淑敏，祖籍山东，毕淑敏，祖籍山东，19521952年生于新疆伊宁。年生于新疆伊宁。1717岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役部队服役1111年。从医年。从医2020多年后，开始专业写作。主多年后，开始专业写作。主要有中、短篇小说集女人之约昆仑殇预要有中、短篇小说集女人之约昆仑殇预约死亡，散文集素面朝天提醒幸福保约死亡，散文集素面朝天提醒幸福保
3、持惊奇，长篇小说红处方等。持惊奇，长篇小说红处方等。背景链接背景链接 本文选自毕淑敏散文（浙江文艺出版社本文选自毕淑敏散文（浙江文艺出版社20012001年版）。有改动。年版）。有改动。“精神的三间小屋精神的三间小屋”第一间小屋中盛着我们的爱和恨；第二间小屋中盛第一间小屋中盛着我们的爱和恨；第二间小屋中盛放着我们的事业；第三间小屋中安放我们的自身。放着我们的事业；第三间小屋中安放我们的自身。在物欲横流的时代，呵护心灵，澡雪精神是可贵而在物欲横流的时代，呵护心灵，澡雪精神是可贵而必要的事，作者用那充满灵性的文笔把平凡人的所必要的事，作者用那充满灵性的文笔把平凡人的所见所闻所感娓娓道来。智慧的心灵
4、，思想的火花，见所闻所感娓娓道来。智慧的心灵，思想的火花，隽永的话语，发人深省。隽永的话语，发人深省。积攒（积攒（ ） 宽宥（宽宥（ ）游弋（游弋（ ） 麾下（麾下（ ） 嘟囔（嘟囔（ ） 灰烬（灰烬（ ） 轻觑（轻觑（ ） 赘生物（赘生物（ ） 间不容发（间不容发（ ） 抽丝剥茧（抽丝剥茧（ ）znznyuyuyyhuhud nnd nnjnjnqqzhuzhujinjinjinjinu 生难字生难字预习测评预习测评词语解释词语解释1 1原指因自己的举止容貌不如别人而感原指因自己的举止容貌不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。到惭愧，后来泛指自愧不如别人。2 2广袤：广袤：3 3一点一点
5、( (儿儿) )一点一点( (儿儿) )地聚集。地聚集。4 4：只能够望见而不能够接近，形容看来可以实：只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。现而实际难以实现。5 5宽宥：宽宥：自惭形秽自惭形秽开阔，广阔。广，从东到西的长度。开阔，广阔。广，从东到西的长度。袤，从南到北的长度。袤，从南到北的长度。积攒积攒可望而不可即可望而不可即宽恕，原谅。宽恕，原谅。议课文议课文1.1.作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什么？么？2.2.理解理解“精神的三间小屋精神的三间小屋”的深刻内涵的深刻内涵3.3.如何理解如何理解“三间小屋，说大不大，说小不三间
6、小屋，说大不大，说小不小小”这句话？这句话？议课文议课文1.1.作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什么？（如何让人的心灵博大）么？（如何让人的心灵博大） 为了给精神建立栖息地，使人生健康、为了给精神建立栖息地，使人生健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒。美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒。走进第一间小屋走进第一间小屋（1 1）作者认为第一间精神小屋应该怎样布置）作者认为第一间精神小屋应该怎样布置才是美的？是怎样的美？才是美的？是怎样的美？ 给爱留下足够的空间。给爱留下足够的空间。 如果这样，如果这样，“小屋就光明温暖，像一座小屋就光明温暖，像一座金色
7、的池塘，有红色的鲤鱼游弋金色的池塘，有红色的鲤鱼游弋”，就会，就会“祥和祥和”，就会，就会“充满希望充满希望”。2.2.理解理解“精神的三间小屋精神的三间小屋”的深刻内涵的深刻内涵（1 1）作者认为第二间小屋放的是什么？我）作者认为第二间小屋放的是什么？我们应该怎么对待它？们应该怎么对待它？ 盛放我们的事业盛放我们的事业 找合适自己的事业，适时播种辛勤耕找合适自己的事业，适时播种辛勤耕耘，快乐收获。耘，快乐收获。走进第二间小屋走进第二间小屋（2 2）建造）建造“坚固优雅坚固优雅”的第二间精神小屋，的第二间精神小屋，它的它的“要诀要诀”是是 什么？什么？ 建造建造“坚固优雅坚固优雅”的第二间精神
8、小屋，的第二间精神小屋，它的它的“要诀要诀”是是“规划自己的事业生涯，规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐，相得益彰使事业和人生，呈现缤纷和谐，相得益彰的局面的局面”。走进第三间小屋走进第三间小屋（1 1）为什么作者说）为什么作者说“在我们的小屋里，住着在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己所有我们认识的人，唯独没有我们自己”？ 这是一个信息高度发达的社会，我们能从不这是一个信息高度发达的社会，我们能从不同渠道接受各种纷繁复杂的信息，渐渐有的人就同渠道接受各种纷繁复杂的信息，渐渐有的人就被这个信息社会所同化了，常常随波逐流，用他被这个信息社会所同化了，常常随波逐流，用
9、他人的观点来肯定事物的价值，常常以为众人所追人的观点来肯定事物的价值，常常以为众人所追求的就是他们自己想要的。于是别人的思想、外求的就是他们自己想要的。于是别人的思想、外在的信息代替了他们自己的思想，使他们成为缺在的信息代替了他们自己的思想，使他们成为缺乏思想和思考的群体。乏思想和思考的群体。（2 2）如果我们的精神小屋不住着自己，会）如果我们的精神小屋不住着自己，会出现什么情况？出现什么情况？ 如果真是那样，我们的精神小屋，不如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就消无声息必等待地震和潮汐，在微风中就消无声息的坍塌了。我们的精神，将会孤独地在风的坍塌了。我们的精神，将会孤
10、独地在风雨中飘零。雨中飘零。3.3.如何理解如何理解“三间小屋，说大不大，说小不三间小屋，说大不大，说小不小小”这句话？这句话？ 因为相对于人类而言，它涉及的都是因为相对于人类而言，它涉及的都是个人的喜怒哀乐、事业与生活；相对个人个人的喜怒哀乐、事业与生活；相对个人而言，它的意义可能比大地、海洋、天空而言，它的意义可能比大地、海洋、天空都要宽广。都要宽广。结构梳理结构梳理精神的三精神的三间小屋间小屋一颗大心才一颗大心才能盛得下喜能盛得下喜怒，输得出怒，输得出力量力量引论引论结论结论如何让人的心灵博大如何让人的心灵博大本论本论第一间小屋第一间小屋第二间小屋第二间小屋爱恨爱恨美好人性美好人性 健康
11、人格健康人格建筑三间小屋建筑三间小屋 扩建精神大厦扩建精神大厦事业事业第三间小屋第三间小屋自身自身路拓展迁移拓展迁移 优等的心，不必华丽，但必须坚固。优等的心，不必华丽，但必须坚固。 毕淑敏造心毕淑敏造心 我相信不化妆的微笑更纯洁而美好，我相我相信不化妆的微笑更纯洁而美好，我相信不化妆的目光更坦率而真诚，我相信不化信不化妆的目光更坦率而真诚，我相信不化妆的女人更有勇气直面人生。妆的女人更有勇气直面人生。 毕淑敏素面朝天毕淑敏素面朝天课后作业课后作业1.1.抄写你最喜欢的语句或段落。抄写你最喜欢的语句或段落。2.2.结合自己的阅读感悟，试以结合自己的阅读感悟，试以“我的精神小屋我的精神小屋”为话题，写一篇为话题，写一篇300300字左右的文章。字左右的文章。
