1、课题：平均数难点名称：深刻理解平均数的含义目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3（1）平均数是一个什么数？导入（3）平均数在生活中有什么用？（2）怎样计算平均数？哪队的整体水平好？姓 名踢毽个数王小飞18刘 东18李 雷18谢明明18男生队姓 名踢毽个数杨 羽16曾诗涵16李 玲16张 倩16女生队四2班第1组男生和女生举行踢毽子比赛第一轮成绩你是怎样比较的？知识讲解哪队的整体水平好？姓 名踢毽个数王小飞12刘 东18李 雷16谢明明14男生队姓 名踢毽个数杨 羽17曾诗涵16李 玲14张 倩17女生队四2班第1组男生和女生举行踢毽子比赛第2轮成绩你是怎样比较的？总数：60个
2、总数：64个60 17 答：女生队的成绩好。姓 名踢毽个数王小飞19刘 东15李 雷16谢明明20孙 奇15第3论男生队平均踢毽17个姓 名踢毽个数杨 羽18 曾诗涵20 李 玲19张 倩19第3论女生队平均踢毽19个姓 名踢毽个数王小飞18刘 东18李 雷18谢明明18第1论男生队平均踢毽18个难点突破知识讲解姓 名踢毽个数杨 羽18 曾诗涵20 李 玲19张 倩19姓 名踢毽个数王小飞19刘 东15李 雷16谢明明20孙 奇15男生队女生队19 17知识讲解姓 名踢毽个数杨 羽18曾诗涵20李 玲19张 倩19女生队如果女生队增加 1 人，比赛结果会发生变化吗？19 夏 雨19知识讲解姓
3、名踢毽个数杨 羽18 曾诗涵 李 玲19张 倩19夏 雨19女生队2025（18+25+19+29+19）5=100 5=20（个）20 17 答：还是女生队的成绩好。任何一个数变化平均数都会发生变化。知识讲解姓 名踢毽个数杨 羽18曾诗涵20李 玲19张 倩19夏 雨女生队男生队的成绩好。4平均数易受极端数据的影响。16 2929+1=30(个） 答：他至少踢30个能让男生队获胜？知识讲解平均数在生活中的应用1、小红4班的平均身高是135厘米，小明3班的平均身高是140厘米，那么小明和小红谁更高？不能确定谁更高，因为平均数只能反映两个班的学生身高总体情况，是一个虚拟的数，不能确定个别对象的身
4、高，所以不能确定谁更高。课堂练习2、水池的平均水深是120厘米，小红身高140厘米，她在游泳池中学游泳，会不会有危险。会有危险，因为平均水深120厘米并不代表每处的水深都是120厘米，可能有些地方会高于120厘米。课堂练习3、选择正确的算式字母填在括号里。A（16+24+35+21）4B （16+24+35+21）12C（16+24+35+21）365B每月12小刚家平均每季度用水量小刚家平均每月度用水量小刚家平均每天用水量课堂练习 平均数的意义 求平均数的方法平均数能反映一组数据的一般水平（整体水平），也可以作为不同组数据比较的依据。方法一：移多补少方法二：总数量总份数=平均数 每份同样多平均数是一个虚拟数，平均数受这组数据中每一个数据的影响。平均数在最大值和最小值之间，容易受极端数据的影响。 平均数的特点生活中的应用小结
