1、,黑龙江省九年义务教育地方教材生命教育,时间的脚步,珍惜一分钟,第一组做口算，要求准确。 第二组读故事，读准音节。 第三组画太阳。 第四组记景点名称。,体验一分钟,一分钟的成就,一条彩电生产线一分钟可以组装一台半彩电； 汽车厂一分钟可以生产一辆汽车； 3.一台先进的采摘机，可摘西红柿69千克。 4.一台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨。一台高 速轮转印刷机可印报纸1300多张。,智慧树,时间就是产品,时间就是粮食,时间就是胜利,时间就是利润,时间就是生命,思 考 题,1、富兰克林是怎样利用时间的？,2、他是怎么执行时间表的？,3、为什么每天都这样问啊？,4、这个故事告诉了我们什么？,故事园,时间
2、是组成生命的材料,富兰克林是美国著名的科学家，独立宣言的起草人之一。有人问他：“您怎么能做那么多的事情呢？上帝也没有多给您哪怕一点儿时间呀。” “你看一看我的时间表就知道了。”富兰克林答道。那么，他的作息时间表是怎么制定的呢？ 5点起床，规划一天的事务，并问问自己：“我这一天要做好哪些事呢？” 上午8点至13点和下午14点至17点，工作。 12点至13点， 阅读书籍与报纸，吃午饭。 18点至21点，吃晚饭、谈话、娱乐、回顾一天的工作，并且再问问自己:“我今天做好了什么事？” 朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于。” “你热爱生命吗？”富兰克林摆摆手，打断了朋友的谈话，“别浪费时间，因为时间
3、是组成生命的材料。”,思 考 题,1、富兰克林是怎样利用时间的？,（他制定了作息时间表）,2、他是怎么执行时间表的？,（他每天问自己：“我这一天要做好哪些事呢？”“我今天做好了什么事？”）,3、为什么每天都这样问啊？,（因为他很珍惜时间，因为他不浪费时间。）,4、这个故事告诉了我们什么？,（要有计划，合理有效地利用时间，更应该珍惜属于自己的时间）,老师每天早上起床后，要整理房间5分钟，洗脸刷牙5分钟，然后听10分钟磁带。可是今天早上起晚了10分钟，在做这三件事，上班就要迟到了。你能帮帮老师吗？,训练谷,合理利用时间,聪明的人利用时间 求知的人抓紧时间 愚蠢的人等待时间 无聊的人消磨时间 勤奋的人创造时间 无为的人放弃时间 懒惰的人失去时间 好学的人珍惜时间,拓 展 营,荒废时间等于荒废生命。（川端康成） 抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚） 黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。 早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。 珍惜时间可以使生命变得更有价值。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 你热爱生命吗?那么，别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。(富兰克林),时间格言,时间老人的礼物,莫等闲，白了少年头，空悲切。 合理安排时间，就等于节省时间。 珍惜时间可以使生命更有价值。 抓住今天，尽可能少依赖明天。 少壮不努力，老大徒伤悲。,
