1、做孝顺子女,学习目标,1. 我理解孝的含义 。 2. 我理解什么是孝顺 ，并且知道 自己从小要做孝顺的子女。 3.孝是中华民族的传统美德，是 关于关爱父母长辈、尊老敬老 的一种文化传统，我们要传承 这种这种美德 。,知识链接,你了解你的父母吗？ 1.你知道父母的生日吗？ 2.你知道父母的鞋码吗？ 3.你知道父母喜欢吃什么吗？ 4.你知道父母 什么样式的衣服吗？ 5.你经常和父母沟通吗？ 6.你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？,自主学习,自主学习要求： 1.用自己喜欢的方式读课文。要 求读准字音，注意语气 停顿。 2.从文中你你领悟到了古人孝顺 父母的做法是什么？,听故事：最美少年孟佩杰,思考
2、问题： 1.听了这个故事你觉得孟佩杰是一个什么样的人？ 2.你应该想她学习什么？,合作探究,合作学习要求： 1.听故事大树和孩子理解：“树欲 静而风 不止，子欲养而亲不待。” 2.思考训练谷里的问题想想答案是什么？ 3.通过1、2.小题的理解，以小组为单位讨论： （1）父母是怎样爱我们的？ （2）我们如何做孝顺子女？,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,展示成果,拓展延伸,欣赏歌曲儿行千里,你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母 伊索克拉底,良言板,达标检测：,一、开动动脑筋想一想，哪些做法是正确的，哪些做法是错误的。为什么？ 1.你可以不经过父母的同意，随便出去玩。 （ ） 2.帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 （ ） 3.回家就要妈妈买零食吃。 （ ） 4.生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高求。 （ ） 5.尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气 。 （ ） 6.吃饭时等妈妈给盛饭。 （ ） 7有心事主动和父母说，经常与父母聊天。 （ ） 8独立完成作业，争取优异的成绩。 （ ） 9在学校里听老师的话，认真完成作业。 （ ）,二、爱心卡 要求： 每人做一张爱心卡，把你对父母的感谢、及今后打算怎样孝敬父母写在爱心卡上。,达标检测,
