北师大版五年级下册《心理健康教育》第9课 烦恼来了怎么办ppt课件(006).ppt

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1、理想与挫折 考后心理调整,心理健康辅导课,真 情 告 白,拿到试卷那一刻,我心里一沉,然后就问同桌几分,哈哈,哦我又比他高2分!我笑,我大笑,我狂笑。 我感到侥幸,原来以为做错的,没有把握的题都对了。 试卷发下来了,远远地就望见了试卷上面那个鲜红的数字。我没什么感觉,猜也猜到这个取值范围,总不见有上升趋势。呆呆地接过试卷,呆呆地听评讲,一切过得无声无息。 语文试卷终于发下来了,我竟然不及格,我简直不敢相信自己的眼睛,以前可从来没有不及格过,我该怎么办呢?怎么办啦?怎么办嘛?怎么办呀?,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,活动:真心话大串烧,1、请匿名写一张小纸条待会儿统一

2、交。 2、纸条内容依次为:模拟考试考完后的心理感受知道考试结果后的心理感受总结经验制定下一步学习计划。 3、以上三项内容各写一句话,但要精辟、真实。并画上一副你当时的情绪脸谱,都,是,考试,惹,de,祸,考试后心态变化大概有这样几种: 1、不露声色 2、春风得意 3、懊恼不已 4、伤心欲绝 5、埋怨愤怒 6、满不在乎,看看你属于哪一种,?,请每组同学想一想这种心理现象的原因和表现,七嘴八舌,1“不露声色”者 : 原因和表现 学得扎实,考得好。自信心强,胜不骄,败不馁。有史以来,成绩稳定,始终保持优良的成绩。 良药苦口:我们还是要肯定自己,不断鼓励自己。,该资料由书利华教育网【www.ShuLi

3、H】为您整理提供,2“春风得意”者: 原因和表现 考好后,往往会沾沾自喜,甚至自我吹嘘。这样虽然能增加信心,但也会导致自满自足,给以后的学习带来浮躁,导致成绩一上一下,不稳定。 良药苦口:我们应该明确学习是一个长期的任务,需要有韧性,需要有高目标,知道山外有山、楼外楼,做到胜不骄,败不馁。,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,3“懊恼不已 ”者 : 原因和表现 每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已,不是说看错题目,就是说计算失误;不是说漏做了,就是说抄错答案。总是存在着侥幸心理。 良药苦口:我们要从平时的每次作业开始克服粗心大意的毛病,平时学习要认真、扎实、细心和一丝不苟

4、。,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,4“伤心欲绝”者 : 原因和表现 对自己认识不够准确。考前往往盲目自信,准备不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大,心理上不能接受眼前的现实。 良药苦口:我们要认真分析试卷,对自己有一个较为客观的认识。既要克服盲目自信的心理,又要正确认识自己的能力,鼓起前进的勇气。,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,5“埋怨愤怒”者 : 原因和表现 考试后不检查自己平时学习上存在的问题。不是埋怨老师试卷出得不好,就是埋怨老师没有复习到考题。不是埋怨考试题目太难,就是埋怨老师改卷太严。甚至抱怨没有作弊成功。 良药苦口:我

5、们要好好反省,端正学习态度,明确学习是为什么?为谁学?学习基础较差的同学,要在学习方法加以改进。,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,6 “满不在乎”者 : 原因和表现 考试后,瞄一下分数,试卷也不看一下,便扬长而去,表现的满不在乎。 有的甚至破罐子破摔。 良药苦口:我们应该对自己负责,这种现象我们学校恐怕不少,相信每一个同学都想考出好成绩,实现自己的自我价值。,那么我们考后是不是还需要掌握一些从容大计,以便能够更好地去迎接下一次的挑战呢?,辩证地看待成绩,树立信心,1、合理地认识考试的作用; 2、关于失败的心理实验。 所谓失败,其实就是自己的一种感觉,是在通往目标的过程

6、中,由于自己的行动多次受阻而产生的绝望感,是自己在自己心中滋养起来的“纸老虎”。 失败仅仅存在于失败的人的心中。只有屡败屡战的人才是真的英雄!,重视归因分析,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,3必须立即行动起来,其次是好好分析一下什么地方是可以努力和改变的,该改的改、该补的补。同时对以后的学习要重新作出合理的安排和计划,然后依旧认真努力地付出。,首先是宣泄掉失利带给自己的消极情绪。,心灵体操:绕口令学习就怕满难,学习就怕满懒难, 心里有了难懒难, 不学不钻学不前, 心里没有难懒满, 永不自满攻难关, 蚂蚁也能搬泰山。,各小组推选1位代表到黑板前读绕口令。看谁读得最快最准。,分享,1、在表演绕口令过程中你读错了,遭遇别人的笑话时,你心情如何? 2、你知道自己读不好的原因?你会再去尝试吗? 3、当你多次练习读流利了,你心情如何?,敢于尝试,改正失误,获得成功,树立信心。,我们应该相信,不论风雨多大,乌云多密,它们终归会过去,曾经被它们遮住的阳光,依旧灿烂。,歌曲:阳光总在风雨后,相信通过同学们的努力,一定能在期末考试中取得骄人的成绩。,

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