1、22 22 我们奇妙的世界我们奇妙的世界呈呈现现 乘乘凉凉 模模型型 我我会会读读chnchnchnchnxnxn变变幻幻 蜡烛蜡烛 圆圆润润我我会会读读l zhl zhhuhunnrnrn 变变 烛烛 圆圆润润我我会会写写幻幻蜡蜡奇妙奇妙 奇迹奇迹 神奇神奇我我会会用用 这是一个（这是一个（ ）的世界，一切看上去都是有生命的。）的世界，一切看上去都是有生命的。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种（种（ ）的形状，告诉我们许多（）的形状，告诉我们许多（ ）的故事）的故事 我们能看到植物生长的（我们能看到植物生长的（
2、 ）极小的一粒种子种到地里，生极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。 秋天带着金黄色的光辉（秋天带着金黄色的光辉（ ）地来到了，那时，道路上好像洒满）地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。了光芒。 是的，世界上存在的（是的，世界上存在的（ ）的事物是无穷的，只要我们去寻找。）的事物是无穷的，只要我们去寻找。 大声、流利地朗读课文，读完后想一想：大声、流利地朗读课文，读完后想一想：我我们奇妙的世界们奇妙的世界是怎样的是怎样的？ 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。有生命的。 课文是从哪几个方面向我们
3、介绍世界的课文是从哪几个方面向我们介绍世界的奇妙的？奇妙的？天空天空大地大地 默读课文第默读课文第3 38 8自然段，圈出作者自然段，圈出作者描写的景物，说说天空有哪些奇妙的描写的景物，说说天空有哪些奇妙的“珍藏珍藏”？ 你看天空的珍藏你看天空的珍藏 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。就像一个大火球一样升起来了。朝阳朝阳 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告经过雕饰一样，呈现出各种奇妙
4、的形状，告诉我们许多奇妙的故事诉我们许多奇妙的故事云彩云彩 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。啪啪地降落到大地上。雨点雨点 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。像有趣的镜子，映射着我们的脸。水洼水洼 一天结束了，落日的余晖不时变幻着一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。和紫色。落日落日 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。就像千千万万支极小
5、的蜡烛在发光。群星群星 回读回读2 28 8自然段，用自然段，用画出表示时间的画出表示时间的词语，说说作者是按什么顺序来写天空的珍藏。词语，说说作者是按什么顺序来写天空的珍藏。清晨清晨有时有时雨后雨后一天结束一天结束从早从早到晚到晚黑夜降临黑夜降临 请你请你先先自读课文第自读课文第9 91616自然段，自然段，再再圈圈画关键词想一想，画关键词想一想，然后然后和同桌交流：和同桌交流： （1 1）大地有哪些奇妙的珍藏？用）大地有哪些奇妙的珍藏？用 画出来。画出来。 （2 2）作者是按照什么顺序写的？用）作者是按照什么顺序写的？用画出来。画出来。大地的珍藏有：大地的珍藏有：种子、水果、种子、水果、绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/大树、大树、 蝴蝶、鸟儿、秋风、蝴蝶、鸟儿、秋风、冬天冬天冰柱、水滴冰柱、水滴春天春天夏天夏天秋天秋天作者写作的顺序是：作者写作的顺序是： 阅读大自然畅想曲阅读大自然畅想曲1. 继续正确、流利地朗读课文，感受世界的奇妙。2. 仔细观察我们的世界，选择一种你熟悉的事物，模仿两篇文章中的句子用一两句话写写它的美。呈呈雕雕幻幻蜡烛蜡烛辉辉芒芒型型
