内蒙版内蒙版 小学综合实践活动小学综合实践活动 研究性学习指导研究性学习指导 五年级下册五年级下册 我是校园小主人之公益语我是校园小主人之公益语 活动方案活动方案 主题背景： 公益语是为了宣传教育人们树立正确的社会观念，提示人们在行为上与社 会需要相一致，以提高人的素质为本，推动社会长期的和谐发展。在我国社会主 义精神文明建设中发挥着极其重要的作用。所以我与同学们一起收集，了解，创 作了公益语。 活动目的： 1、了解公益语经常出现在哪里。 2、了解公益语的作用和语言特点。 3、为学校的相关场所制作公益语。 活动方法指导： 自主观察、查资料、上网、咨询家长、 活动过程： 一、明确活动组题 二、活动过程： 1、交流了公益语经常出现在哪里。 2、交流公益语的作用和语言特点。 组内讨论 全班交流 3、为学校的相关场所制作公益语。 （1） 组内讨论：1.学校的那些地方需要设置公益语。 2.说明理由 （2）全班交流 4、创作校园公益语 （1）图片展示范例 （2）创作校园公益语 （3）全班交流 （4）展示 三、延伸： 整理创作好的公益语，征求学校意见进行张贴。 四、收获 说说本次活动你从中学到了什么。
