1、角的分类角的分类冀教版小学数学四年级冀教版小学数学四年级1 1、在动手折角、用活动角作角的过程中，认识、在动手折角、用活动角作角的过程中，认识各种角以及它们之间的关系。各种角以及它们之间的关系。2 2、认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。平角、周角之间的大小关系。3 3、积极参与动手操作活动，获得愉快的情感体、积极参与动手操作活动，获得愉快的情感体验。验。教学目标教学目标你认识这几个角吗？你认识这几个角吗？1 12 23 34 45 56 6锐角锐角锐角锐角锐角锐角直角直角钝角钝角钝角钝角（1 1）把一张纸按照下面的方法折一折。
2、）把一张纸按照下面的方法折一折。说一说说一说折成的是什么角？折成的是什么角？PPT模板： PPT素材：PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： （2 2）把刚才折成直角的纸打开（如下图），）把刚才折成直角的纸打开（如下图），两个直角组成一个新的角。两个直角组成一个新的角。角的两条边在一条直线上，这样的角叫角的两条边在一条直线上，这样的角叫做做平角平角。思考：思考：平角有什么样的特点呢？平
3、角有什么样的特点呢？平角的两条边在同一条直线上。平角的两条边在同一条直线上。（3 3）再打开，）再打开，4 4个直角又组成一个新的角，个直角又组成一个新的角，这样的角叫做这样的角叫做周角周角。思考：思考：周角有什么样的特点呢？周角有什么样的特点呢？周角的两条边重合。周角的两条边重合。你能在下面找到角吗？你能在下面找到角吗？平角平角周角周角直角、平角、周角各是多少度的角？直角、平角、周角各是多少度的角？它们之间有什么关系？它们之间有什么关系？到现在为止，我们一共学习了哪些角？到现在为止，我们一共学习了哪些角？锐角、直角、钝角、平角、周角锐角、直角、钝角、平角、周角直角、平角、周角的度数和它们之的
4、关系。直角、平角、周角的度数和它们之的关系。平角平角180180直角直角90901 1个平角个平角2 2个直角个直角周角周角360360平角平角1801801 1个周角个周角2 2个平角个平角1 1个周角个周角4 4个直角个直角1 1个周角个周角2 2个平角个平角1 1个平角个平角2 2个直角个直角总结：总结：1 1个周角个周角2 2个平角个平角4 4个直角个直角做一做做一做用一个活动角，边操作边观察，说说各是什用一个活动角，边操作边观察，说说各是什么角。么角。小于小于9090的角叫做锐角，大于的角叫做锐角，大于9090而小于而小于180180的角叫做钝角。的角叫做钝角。角的分类及其特点角的分
5、类及其特点锐角锐角类别类别图形图形特点特点直角直角钝角钝角平角平角周角周角小于小于9090等于等于9090等于等于180180 等于等于360360大于大于9090而而小于小于180180锐角、直角、钝角、平角和周角锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？之间有什么关系？一周二平四直角，一周二平四直角，关系密切不得了。关系密切不得了。钝角介于直平间，钝角介于直平间，锐角不大比直小。锐角不大比直小。练一练练一练1. 1.把下面的角按从小到大的顺序排列。把下面的角按从小到大的顺序排列。直角直角 钝角钝角 平角平角 锐角锐角 周角周角（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角2. 2.在下图中，已知在下图中，已知1 17575，求，求2 2、3 3、4 4的度数。的度数。1 12 24 43 322（ ）33（ ）44（ ）10510575751051053. 3.按要求在钟面上画时针和分针，量出时针按要求在钟面上画时针和分针，量出时针和分针组成的度数，并读出钟面上的时刻和分针组成的度数，并读出钟面上的时刻。 锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角
