1、毕业纪念册教学设计1、 激趣引题： 大家好，今天我们再一次走进综合实践主题活动毕业纪念册。1. 出示两本比同版本的纪念册。你喜欢哪本、为什么喜欢。 2.同学们说的非常好。说出版式、特征及你喜欢哪款。对比两种版式你更喜欢哪种（自制的）相亲自动手把自己的观点想法及感受都通过这一本册子体现出来吗？2、 活动目标：1.搭建一个让学生自主全面展示才华，凸显个性，发展特长的平台。2.培养学习动手制作能力、设计规划能力、鼓励学生多思考、多尝试，锻炼学生装订、裁剪、绘制等技能。3.培养学生爱同学、爱班级、爱老师、爱母校的情感。培养学生学会感恩，学会表达自己的情感。三、学习目标：（一）.制作前先了解学习目标1.
2、利用写、画、拍、剪、折、贴等表现手法来制作。2.自主完成一页，自我介绍、自我展示、心路心语、幸福列车、毕业赠言、同学寄语等等3.自主组合，合作完成一个纪念册。4.利用身边废旧材料、纸张来制作作品。（二）温馨提示：1.注意安全。 2.注意环保。3.注意声音。 4.小组合作。5.板书设计：今天老师准备了一颗大树，希望你们把作品当做果实，挂到树上。四、巧制作：1.开启智慧的大脑，动起灵巧的双手一起走进巧制作。2.利用废旧材料开始制作。3.教师巡视指导。4.组内互相合作。5.组间互相合作。五、青春正能量：（一）组长负责，组员自由组合，组装成册。（二）1.形式：小诗、绘画、粘贴。 2.程序：每个人都要进入讲述你的创意。 3.材料：材纸。废弃的纸张等材料。 4.感恩：把你的想法、感想、感受用不同的形式描述。六、小结：今天同学们表现的非常棒，版式新颖，作品质量高。在旧小学习生活的愉快。健康茁壮成长。老师看到，我们6.3班的同学在旧堡小学六年里生活、学习的、活动的点点滴滴，看到树上的果实就足以证明你们的成就。今天你是一棵小树，总有一天你们会成为参天大树、成为国家的栋梁。七、课后延伸： 每个同学拿出你最喜欢的满意的一页或几页、复印、全班同学的合体成册。送给老师做纪念。今后老师看到相册会回忆你们在旧堡小学的学习生活的竞猜瞬间。八、板书设计：
