1、八台发动机同时喷出八台发动机同时喷出ch r（ ）的火焰。）的火焰。从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段而只是一段h（ ）。）。从山脉的从山脉的ln ku（ ）、海岸线的走向以）、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪个国家。过哪个洲的上空，正在经过哪个国家。我曾我曾f kn（ ）我们的首都北京。）我们的首都北京。在地面没人提到过这种情况，即使有人知在地面没人提到过这种情况，即使有人知道，训练也无法道，训练也无法m n（ ）。估计在我之）。估计在我之前前o yu（ ）
2、太空的国外航天员会有类似）太空的国外航天员会有类似体会，但他们从未对我说起过。体会，但他们从未对我说起过。课前小测课前小测对航天员的最基本要求是对航天员的最基本要求是yn jnyn jn（ ），），不是当时的声音，我就不能签字。不是当时的声音，我就不能签字。6 6时时4 4分，飞船飞行至距地分，飞船飞行至距地100100公里，逐步进公里，逐步进入入chu mchu m（ ）的大气层。）的大气层。因为如果是故障，重复出现的因为如果是故障，重复出现的gi lgi l（ ）并不高。）并不高。返回的飞船舱体经过高温返回的飞船舱体经过高温sho zhusho zhu（ ），舷窗黑乎乎的，工作人员看不），
3、舷窗黑乎乎的，工作人员看不到这些裂纹。到这些裂纹。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，越强烈，w zng li fw zng li f（ ）似乎）似乎都要碎了。都要碎了。课前小测课前小测我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释qin jn zhng fqin jn zhng f（ ），如同一次），如同一次重生，我甚至觉得这个过程很重生，我甚至觉得这个过程很ni rn xn wini rn xn wi（ ）。）。归途如此归途如此j
4、ng xn dng pjng xn dng p（ ）。）。课前小测课前小测22.22.太空一日太空一日杨利伟杨利伟 杨利伟，杨利伟，1965年生，辽宁省葫年生，辽宁省葫芦岛市绥（芦岛市绥（su）中县人，中国载人）中县人，中国载人飞船工程首飞航天员，一级飞行员。飞船工程首飞航天员，一级飞行员。1998年年1月正式成为中国首批预备月正式成为中国首批预备航天员。航天员。经过五年多的训练，以优经过五年多的训练，以优异的成绩通过航天员综合考核，被异的成绩通过航天员综合考核，被选拔为中国载人航天首次飞行梯队选拔为中国载人航天首次飞行梯队成员，最终被确定为首飞航天员，成员，最终被确定为首飞航天员，并乘坐并乘
5、坐“神舟五号神舟五号”载人飞船进入载人飞船进入太空，成为中国进入太空的第一人。太空，成为中国进入太空的第一人。同年同年11月月7日，被授予日，被授予“航天英雄航天英雄”荣誉称号，并颁发荣誉称号，并颁发“航天功勋航天功勋”奖奖章。章。作者介绍作者介绍 神舟五号载人飞船是神舟五号载人飞船是“神舟神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。它于次发射的载人航天飞行器。它于2003年年10月月15日日9时发射，将航天时发射，将航天员杨利伟送入太空，员杨利伟送入太空，2003年年10月月16日日6时时23分返回。分返回。神舟五号载人航神舟五号载人航天飞船标志
6、着中国成为前苏联和美天飞船标志着中国成为前苏联和美国之后的第三个将人类送上太空的国之后的第三个将人类送上太空的国家。它标志着我国在航天技术上国家。它标志着我国在航天技术上的又一座里程碑。的又一座里程碑。背景介绍背景介绍1.浏览全文，获取关键信息浏览全文，获取关键信息。浏览指浏览指粗略、大概、飞速地简单看一下。粗略、大概、飞速地简单看一下。浏览大致分为浏览大致分为扫描式和跳读式扫描式和跳读式两种。两种。扫描扫描式式，要求在阅读中一目数行，迅速扫视，要求在阅读中一目数行，迅速扫视，摘取字里行间的重要信息，如读前言、目摘取字里行间的重要信息，如读前言、目录、结束语等。录、结束语等。跳读式跳读式，根据
7、一定的目的，根据一定的目的或某种需要，舍弃一部分不读，只快速阅或某种需要，舍弃一部分不读，只快速阅读相关的部分，如读标题、小标题、图表、读相关的部分，如读标题、小标题、图表、与主题相关的关键词语等，以用于查找相与主题相关的关键词语等，以用于查找相关资料。关资料。整体感知整体感知（1）“神舟五号的神舟五号的”的发射时间是的发射时间是（2）火箭上升到三四十公里的高度时，产生）火箭上升到三四十公里的高度时，产生了了 “ ”现象，这是否正常。现象，这是否正常。 （3）“我我”返回地球看返回地球看 的录像时，激动得说不出任何话来。的录像时，激动得说不出任何话来。（4）从载人飞船上看到的地球，是）从载人飞
8、船上看到的地球，是 。（5）“我我”曾俯瞰哪个国家的哪座城市？曾俯瞰哪个国家的哪座城市？ 1.浏览全文，获取关键信息浏览全文，获取关键信息。整体感知整体感知2003年年10月月共振共振第一次向地面报告飞船状态第一次向地面报告飞船状态一段弧一段弧中国北京中国北京15日日9时整。时整。（6）在飞船上能看到长城吗？）在飞船上能看到长城吗？ （7）飞船绕地飞行）飞船绕地飞行 圈后，准备返回。圈后，准备返回。（8）作为首飞航天员，突发、原因不明、没有）作为首飞航天员，突发、原因不明、没有预案的情况会遇上许多。如当飞船预案的情况会遇上许多。如当飞船进入进入轨道时。轨道时。会产生会产生“ ”的错觉，的错觉，
9、 分钟后，分钟后，“我我”终于调整过来。终于调整过来。（9）飞船上时不时出现敲击声，是什么声音？）飞船上时不时出现敲击声，是什么声音？ 整体感知整体感知不能不能14本末倒置本末倒置几十几十断断续续听了一年多，直到现在也没有确认。断断续续听了一年多，直到现在也没有确认。（10） ，“神舟五号神舟五号”载人航天飞船开始返回。载人航天飞船开始返回。（11）返回途中，）返回途中， 出现裂纹，让我非出现裂纹，让我非常紧张。常紧张。（12） ，“神舟五号神舟五号”载人航天飞船落地。载人航天飞船落地。整体感知整体感知2003年年10月月16日日5时时35分分舷窗舷窗2003年年10月月16日日6时时23分分
10、2.请请分别用一个词语概括文章的四个部分分别用一个词语概括文章的四个部分。一、我以为自己要牺牲了：一、我以为自己要牺牲了： 二、我看到了什么：二、我看到了什么： 三、神秘的敲击声：三、神秘的敲击声： 四、归途如此惊心动魄：四、归途如此惊心动魄： 整体感知整体感知升空升空所见所见所闻所闻落地落地3.太空一日，充满紧张和意外，杨利伟太空一日，充满紧张和意外，杨利伟一共遇到了五次意外。阅读课文，找找一共遇到了五次意外。阅读课文，找找看，分别是哪些意外情况？他相应地又看，分别是哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动和举动？有怎样的心理活动和举动？整体感知整体感知意外意外意外情况意外情况心理活动和举动
11、心理活动和举动第一第一次意次意外外 第二第二次意次意外外 共振叠加，五脏六共振叠加，五脏六腑似乎都要碎了。腑似乎都要碎了。几乎无法承受，几乎无法承受，以为自己要牺牲以为自己要牺牲了。了。产生产生“本末倒置本末倒置”的错觉，倒着飞很的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空难受，容易诱发空间运动病。间运动病。靠意志克服，最靠意志克服，最终得以适应。终得以适应。意外意外意外情况意外情况心理活动和举动心理活动和举动第三第三次意次意外外 第四第四次意次意外外 出现神秘的敲击声。出现神秘的敲击声。紧张，担心，通过紧张，担心，通过观察判断应该没事。观察判断应该没事。很紧张，趴在舷窗很紧张，趴在舷窗边听边看，试图找边
12、听边看，试图找出响声所在。出响声所在。返程时舷窗出现裂返程时舷窗出现裂纹。纹。意外意外意外情况意外情况心理活动和举动心理活动和举动第五第五次意次意外外 抛伞开伞时飞船晃抛伞开伞时飞船晃荡厉害，折磨人。荡厉害，折磨人。让人不知道是怎么让人不知道是怎么回事，感到紧张，回事，感到紧张，重视这段过程，平重视这段过程，平稳之后心里踏实。稳之后心里踏实。1.结合课文，体会下列语句蕴含的情感。结合课文，体会下列语句蕴含的情感。（1）我全身用力，肌肉紧张，整个人收）我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。缩得像一块铁。精读细品精读细品运用比喻的修辞手法，将运用比喻的修辞手法，将“我我”紧张紧张的状态比作一
13、块铁，生动形象地写出的状态比作一块铁，生动形象地写出了了“我我”的紧张。的紧张。1.结合课文，体会下列语句蕴含的情感。结合课文，体会下列语句蕴含的情感。（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色，分辨不清，是燕山山脉边的一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。和亲人。精读细品精读细品分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方
14、，深沉的热爱之情溢于言表。地方，深沉的热爱之情溢于言表。1.结合课文，体会下列语句蕴含的情感。结合课文，体会下列语句蕴含的情感。（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！来人了！精读细品精读细品“我我”平安回到地球、回到祖国，喜不平安回到地球、回到祖国，喜不自禁，悬在心头的大石头终于落地了。自禁，悬在心头的大石头终于落地了。文章戛然而止，给读者留下无限的想象文章戛然而止，给读者留下无限的想象与品味空间。与品味空间。2. 杨利伟
15、在文中说杨利伟在文中说“对航天员最基本的对航天员最基本的要求是严谨要求是严谨”，请试着在文中找一些例，请试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。子，体会航天员严谨、科学的态度。精读细品精读细品那种共振持续那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。秒钟后，慢慢减轻。 从载人飞船上看到的地球，并非呈现从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。球状，而只是一段弧。 我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕。晚则呈现一片红晕。 但是，我没有看到长城。但是，我没有看到长城。精读细品精读
16、细品在太空中，我还看到类似棉絮状的物在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。这些东西的任何撞击。 回到地面后，人们对这个神秘的声音回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。得不像。精读细品精读细品 文章由文章由“ ”、“ ”、“ ”、“ ”四个部四个部分组成，讲述了作者搭乘分组成，讲述了作者搭乘“神舟五号神舟五号”载人航天飞船的载人航天飞船的 、 、 及及 的将近一日的经历，体现了作者作为航的将近一日的经历，体现了作者作为航天员的天员的 、 的态度，表达了作者的态度，表达了作者对对 、对、对 、对、对 的热爱的热爱。课堂小结课堂小结杨利伟被称为杨利伟被称为“航天英雄航天英雄”，文章中，文章中的技术人员、工作人员等是否也可以的技术人员、工作人员等是否也可以称为称为“英雄英雄”？他们是否也值得我们？他们是否也值得我们尊敬？尊敬？反馈拓展反馈拓展
