1、2019-2020学年度第二学期期末教学质量检测四年语文试卷考试时间：90分钟 满分：100分 题号一二三总分得分得分一、积累与运用。（40分）1.看拼音，写词语。（8分） mio hulin ji ji sho d jun ji mn jin kng yu l mng lng 2.下面加点字的读音全部正确的一组是()。(2分)A. 绮丽(q)惊慌失措(cu) B. 琥珀(h) 不屑一顾(xi)C. 繁衍(yn) 不卑不亢(bi) D.绽放(din) 坚持不懈(xi) 3.下列词语的书写全部正确的一组是()。(2分)A. 威利功能情形供养B. 扫荡断决既然登录C. 怒吼形太局促戒指D. 顺序隐
2、形胳膊岗位4.“牌”字的音序、部首、总笔画数全部正确的一项是()。(2分)A.P片12B.B片12C.P片13D.B片135.下列成语和读书求学无关的是()。(2分)A.囊萤夜读 B.一片冰心 C.凿壁偷光 D.手不释卷6. 给下列句子中的加点字选择正确的解释。(2分)“胜”有以下解释:胜利；能够承担或承受；比另一个优越；优美的。下列词语中的“胜”的意思是：(1)不胜其烦（ ）(2)引人入胜（ ）(3)打胜仗（ ）(4)事实胜于雄辩（ ） 7.“他,是杰出的语言大师,被誉为人民艺术家,代表作品有小说骆驼祥子、话剧茶馆等。”他就是()。(2分)A.茅盾 B.老舍 C.巴金 D.叶圣陶8. 辛弃疾
3、的清平乐村居中“清平乐”是()。(2分)A.曲调 B.题目 C.格律 D.词牌名9.句子练习。(9分) （1）即使附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子也从不吃惊。仿写句子,用上加点的词语: （2）那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。这句话把比喻成,写出了 。仿写比喻句,用上“就像”一词。 . （3）照样子,改写句子。例:赵青对我说:“下午放学后我有事早走一会儿,你帮我做值日吧。” 赵青对我说,下午放学后她有事早走一会儿,让我帮她做值日。妈妈对我说:“晚上我和你一起读今天新到的博物杂志。” . （4）不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。诗句的意思是: 诗句出自写的,表达了诗人的精神品质。10
4、.积累与运用。(9分) （1）我们可以按游览的顺序写游记。如记金华的双龙洞,作者就是按照游览的顺序来写的:路上出洞。如果景物发生变化,则可以按照景物变化的顺序来写。如海上日出就是按照的顺序来写的。（2）读了英国作家 写的巨人的花园,我懂得了 的道理；宝葫芦的秘密(节选)中的王葆想得到宝葫芦,原因是 。（3）“大儿,中儿。最喜小儿亡赖,溪头。”其中,我最喜欢,原因是。（4）一日读书一日功,。不怨天,。得分二、阅读与欣赏。（30分）(一)读下面的文言文,完成练习。(7分)瓶中有果,儿伸手入瓶,取之满握,拳不能出,手痛心急,大哭。母曰:“汝勿贪多,则拳可出矣。”1.用“”给下列加点的字选择正确的解释
5、。(3分)(1)取之满握 “之”的意思是(A.代词,指手 B.代词,指果)(2)母曰“曰”的意思是(A.说,告诉 B.日子)(3)汝勿贪多“汝”的意思是(A.你 B.女孩)2.这篇短文告诉我们的道理是()。(4分)A.文中的小孩愚蠢无知,软弱爱哭。 B.做人不能太贪婪,要学会取舍。C.小孩要有锲而不舍的精神。 D.我们做事要善于动脑筋。（二）阅读“诺曼底号”遇难记片段，回答问题。(8分)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他
6、相提并论。他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。1.“人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”为什么说雾气是“阴惨惨”的?作者为什么把哈尔威船长比作“黑色的雕像”?(4分) . 2.结合课文,说说哪些地方体现了哈尔威船长“忠于职守,履行做人之道”。(2分) . 3.如果你是一名获救的乘客,你会对徐徐沉进大海的哈尔威船长说些什么?(2分) .(三)快乐阅读。(15分)给乞丐鞠躬 一家生意很好的点心店门口来了一个乞丐。他衣衫褴褛,畏缩着走到蒸点心的炉子前,周围的客人都皱眉掩鼻,露出嫌恶的神色来。伙计连忙让他离开。乞丐却拿出几张脏兮兮的小面额钞
7、票,说:“今天我不是来乞讨的,听说这里的点心好吃,我也想尝尝。我已经想了好久了,好不容易才凑到这些钱。”店老板目睹了这一幕,他走上前十分恭敬地将两个热气腾腾的点心递给乞丐,并深深地向他鞠了一躬,说:“多谢关照,欢迎再次光临!”在这以前,无论多么尊贵的客人来买点心,店老板都是交给伙计们招呼,可今天他却亲自招呼客人,对他毕恭毕敬,而这个客人却是一个乞丐!他说:“那些常来光顾我们店的顾客,当然应受到欢迎,但他们都是有钱人,买几个点心对他们而言,是一件很容易也很平常的事。今天来的这位客人虽然是位乞丐,却与众不同,他为品尝我们的点心,不惜花很长时间去讨得一点点钱,实在是难得,我不亲自为他服务怎么对得起他
8、的这份厚爱?”“既然如此,为什么要收他的钱呢?”旁边的孙子不解地问。老板笑了笑说:“他今天()来讨饭的,()作为一个客人来到这里的,我们应当尊重他。如果我不收下他的钱,岂不是对他的侮辱吗?要尊重你的每一个顾客,哪怕他是一个乞丐。”这个老板就是日本大企业家堤义明的爷爷。他对乞丐的鞠躬之举深深地印在了当时只有10岁的堤义明的脑海里。以后,堤义明曾多次在集团的培训会上讲到这个故事,要求员工像他爷爷那样,尊重每一位顾客。 1.在文中括号里填上合适的关联词语。(3分)2.店老板目睹了“这一幕”,“这一幕”是指哪一幕?(3分) 3.读第2自然段,有人说把画线部分的词句去掉,句子更简洁。你赞同这样的看法吗?
9、说说你的理由。(3分) 4.店老板为什么亲自出来招呼乞丐,并且给乞丐鞠躬?可他为什么又收了乞丐的钱?(3分) 5.读了短文,你肯定有所启迪,用一两句话把你的收获写在文末的横线上,作为短文的结尾。(3分)_得分三、习作与表达。（30分）“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”我们的人生刚刚起步,不管你愿不愿意,不管你是否准备好了,我们都要武装好自己,满怀期待地迎上去。请你以“我不再”为题目,写一篇习作。 提示:把题目补充完整,横线上可以填“天真”“贪玩”“糊涂”“自卑”结合自己的生活经历,将过程写具体,表达真情实感。350字左右。参考答案：一、1.描绘 脸颊 介绍 杜鹃 解闷 健康 忧虑 朦胧2.B
10、. 3. D. 4.A. 5. B. 6. (1)(2)(3)(4) 7. B. 8. D.9. （1）即使你脾气再大,也不能当众侮辱别人。（2）鬼子军官的手鹰的爪子鬼子军官心狠手辣,凶残无比 大象的耳朵就像两个蒲扇。（3）妈妈对我说,晚上她和我一起读今天新到的博物杂志。（4）不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气。王冕墨梅鄙薄流俗、独善其身 10.（1）洞口外洞孔隙内洞早晨太阳变化（2）王尔德能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐有了宝葫芦,就可以要什么有什么（3）锄豆溪东正织鸡笼卧剥莲蓬 示例:中儿他心灵手巧（4）一日不读十日空不尤人二、（一）1.(1)B(2)A(3)A2.B（
11、二）1.这是环境描写,烘托出悲壮的气氛,也说明这场灾难留在人内心的恐惧感。写出了船长像雕像一样纹丝不动,誓死与船同在的决心,赞扬了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高贵品质。2.遇险沉着镇定,全力救人。“必须把六十人救出去”,唯独忘了自己。哈尔威船长与船共存亡,和船一起沉入大海。3.示例:您是我们的好船长,在生死攸关的一刻,您救起了我们。您舍己为人、忠于职守的品质永远值得我们学习!(三)1.不是而是2.乞丐掏出自己讨来的钱来买点心,而伙计却要赶他走。3.不赞同。“脏兮兮的”说明这钱是乞讨来的;“我已经想了好久了”说明乞丐想品尝这里的点心已经很久了;“好不容易才凑到这些钱”说明买点心的钱来得不容易,是乞丐一点一点积攒起来的。去掉后就不能表达出这些意思了。4.店老板为乞丐的精神所感动,觉得不亲自招呼乞丐对不起他的厚爱。店老板收乞丐的钱,是把乞丐当作顾客,以示对他的尊重。5.示例:生活中,如果我们能够给乞丐鞠躬,学会尊重别人,那么我们也必然会得到别人更多的尊重。三、习作例文略。
