1、亲子天平教学设计亲子天平教学设计 教学目标：教学目标： 1.通过精心设计的亲子活动，努力建立民主、平等、和谐的家庭 关系。2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协 作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快 乐。 3.通过游戏，使学生之间相互影响、相互促进，共同提高，增进 亲情，让他们知道父母对自己付出的爱。 教学重点：教学重点： 能使学生切身的感受和理解亲子天平教育的特殊意义 教学难点：教学难点： 使学生感受到父母对自己真诚的付出， 通过这节课使亲子天平达 到一个质的升华。 教学过程：教学过程： 一、一、 创设情境，导入新课创设情境，导入新课 1、教师出示手里的天平
2、，进行提问。 2、学生回答问题。 二、视频启思二、视频启思 1、学生观看录像资料。 2、你从故事中领悟到了什么？ 3、全班交流自己的感受。 三、心灵测验三、心灵测验 由此可见，母爱是多么的伟大!当我们从出生开始爸爸妈妈 就给了我们无微不至的照顾。你对爸爸妈妈的了解有多少呢？ 1、 学生分小组来展示下自己对爸爸妈妈的了解 （3 分钟的展示） 2、小组为单位，在全班展示你爸爸妈妈对你的有爱的小故事。 （播放音乐世上只有妈妈好） 3、学生一起来讨论。 四、游戏环节四、游戏环节 1、游戏的名字爱的抱抱 2、教师讲解游戏规则：全班同学都参与到游戏中来，老师也参 与进来，放音乐（123 我爱你）音乐停止的
3、时候，老师会说几人 抱。（三人抱或者四人抱），没有抱到的同学会回到座位上。 3、游戏感言（学生踊跃发言） 在我们很小的时候，爸爸妈妈就总会抱着我们，他们对我们 悉心的照顾着，从来都不会让我们受到一点点的伤害，现在我们 已经长大了，但是他们也会时不时的抱着我们，希望你们回家也 抱抱自己的父母，把你的爱传达给他们。 五、智慧窗五、智慧窗 教师： 平时你们对自己的爸爸妈妈了解的多么？你知道他们的秘 密么？ 学生： 1、回答问题 2、学生填写表格（音乐：爸爸妈妈听我说） 生日 最喜欢吃的食物 鞋子的尺码 兴趣爱好 年轻时的理想 最自豪的一件事 最后悔的一件事 最大的优点 对我的期望 3、学生举手展示自
4、己的表格。 4、学生进行讨论。 六、大测试六、大测试( iPad( iPad 一对一互动课堂一对一互动课堂) ) 1、打开瑞课堂填写表格 你知道父母的性格么？ 你了解父母最近的身体状况 么？ 你对父母的工作了解么？ 你知道父母喜欢的电视节目 么？ 你知道父母喜欢的动物么？ 你知道父母喜欢的颜色么？ 你知道父母喜欢的食物么？ 2、利用绘图功能，看下正确率。 3、学生进行讨论。 七、感情升华七、感情升华 1、教师：当你一天天的长大，爸爸妈妈也在一天天的 变老。他 们每天都在默默的为我们付出不求任何回报， 你向他们表达过你 的感激之情么？你一定有好多的心里话想对他们说， 今天老师给 你们这个机会说说你的心里话。 2、 学生:动手制作出自己的心里话小卡片(爸爸妈妈我想对你说) 3、学生展示自己的剪贴画（音乐：当你老了） 八、总结八、总结 学生总结这节课你学到了什么? 老师总结我们不仅要爱自己的爸爸妈妈,也要爱自己的同学伙伴, 还要爱自己的亲人,让我们整个世界都充满爱! 九、板书设计九、板书设计 亲子天平亲子天平
