1、家庭生活燃料调查教学设计 活动目标：1、了解常见的家用燃料的种类、优点和缺点 、提高查找、归纳资料的能力和与人交往的能力 3、树立关注能源问题的意识 活动重点：查阅资料，了解常见家用燃料的优缺点 活动难点：提高收集资料、整理资料的能力 活动准备：1、收集罐装液化气、煤气灶等可以使学生联想到起 常见家用燃料的物体的图片，制成 PPT 2、简明的调查计划 3、提前与小区物业人员联系，便于学生开展调查 活动指导过程： 一、 导入： （谈话导入） 二、 新授 1. 什么是燃料？什么是家用燃料？现在你们 家使用的是哪种燃料？你还知道哪些常见 的家用燃料？小组分别汇报，其它成员补 充回答 2. 出示 PP
2、T 了解常见的家用燃料 （详见板书） 3. 各小组汇报家用燃料的优缺点 （展台、 PPT、 表格等形式） 三、 小组讨论：制定调查计划，了解调查计划的 构成和基本要求 1、 小组汇报调查计划 2、 设问：选择哪些人展开调查？应选在什 么时候？小区中哪些人可能对家用燃料 较为了解？ 3、 小组汇报：报告的主要构成,调查计划 四、 总结全课，点拨提升（略） 五、 板书设计 活动一 家庭生活燃料调查 煤球（饼） 、柴草、秸秆 石油天然气 天然气 煤层天然气 液化气、 沼气 家 用 燃 料 六、 拓展延伸，利用照片和课件帮助学生认识 更多的山野菜。 七、 兴趣影响，利用老师小时候的故事，影响 学生对山野菜探索的欲望。 活动作业：1、继续探讨山野菜的种类。 2、 学会做几种常见的山野菜， 并了解其营养价值。 板书设计： 家乡的山野菜 蒲公英 荠 荠 菜 柳 蒿 牙 猴 腿 黄 瓜 香 蕨 菜 刺 嫩 芽 刺 五 加
