1、第4课上学路上教学目标1、知识与技能学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。2、行为与习惯在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3、情感与态度通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。学情分析上学是孩子们每天必须做的事情，但有没有孩子留意过上学路上的事情呢本课设计了两个活动，一是画上学的线路标记图；二是玩交通安全棋，让学生在画中学、玩中学。课时安排2课时教学过程第一课时一、说一说1、唱上学歌2、这首歌你喜欢吗对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢3、经过概括
2、，得出三种结论二、画一画1、小朋友，你们家住在哪儿离学校远吗（指生回答）2、从你家到学校要经过哪些地方呢3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）4、谁能上来摆一摆请你简单介绍一下吧。5、师我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗看谁观察得仔细、画得清楚。三、评一评1、在四人小组中交流画的路线图。2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。四、议一议1、过渡小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗2、课件演示我能说“不”3、如果你就在边上，你会怎么做呢你是怎么想的（指生回答）4、你做过这样的事吗5、教师总结
3、在上学路上玩耍后的不良后果板书上学路上不玩耍。（齐读）第二课时一、认一认1、认识交通标志。2、教师出示交通安全示意图。你知道他们的作用吗（人行横道、红绿灯、警示标志、禁止通行?）3、游戏猜一猜。出示交通标志，猜一猜它的用途。二、演一演1、上学路上，交警指挥交通，所有人都听从他，真威风，你们想当小交警吗2、全体同学一起模拟交通指挥。三、辨一辨1、（出示各种交通行为），这些小朋友的行为对吗为什么1）走路要走人行道2）红灯停，绿灯行；3）不攀爬栏杆；4）不追跑打闹。2、学习儿歌过马路。3、总结交通规则记在心，安全第一要做到。四、玩一玩1、交通安全棋看图，谁来说说，什么情况下前进，什么情况下后退2、游戏规则1）四人为一组，分别拿不同颜色的棋子。2）每一轮，每人只能掷一次，按游戏规则前进或后退。3）游戏过程中要保持安静。4）先到终点的为优胜者，请举手告诉老师。3、拿出掷子玩下棋。4、反馈游戏结果让我们牢牢记住上学路上不玩耍，安全第一记心上。（齐读）板书设计4上学路上上学路上不玩耍安全第一记心上
