1、课 题 花卉与生活 学 校 设 计 者 教 学 目 标 1、了解化的文化，知道不同的花代表不同的花语，在不同的情境下送不同的花， 表达心意； 2、培养小组合作探究学习的习惯； 3、培养学生审美的能力和热爱生活的情操； 教 学 重难点 培养学生热爱大自然、热爱生活； 了解花的文化 教 学 方 法 讲解、汇报、交流 教 学 准 备 课件 花的相关资料（图片 花语 花诗 ） 课时 1 课时 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 一、创设情境 引入主题 在我们的生活中， 鲜花无处不在， 多彩多姿 板书课题 花卉与生活 二、引导探究 欣赏花的图片，了解花的知识； 1、归纳子课题
2、 A、养花的益处 B、送花的礼仪 C、认识欣赏花 2、分别讲解 A、养花的益处 生活中，为什么有那么多人爱养 花呢？养花有什么益处？ a、美化环境 b、调节气候 c、净化空气 d、医疗保健 e、美食美容 欣 赏 交 流 汇 报 归 纳 记 忆 了 解 说一说 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 二 次 备 课 B、送花的礼仪 同学们， 你们知道什么情景送什 么花吗？什么花代表什么寓意吗？ 介绍生活中常见的花 玫瑰花 百合花 康乃馨 完成 p24 C、认识欣赏花 花是天地灵秀之所钟， 美的化身， 赏花，在于 十二月令花与花神 三、教师小结： 收集赞美有关花的歌曲，并试着 学唱。或积累有关花的成语 了 解 欣 赏 总 结 课外收集 板 书 设 计 花卉与生活 A、养花的益处 B、送花的礼仪 C、认识欣赏花
