幼儿园小班科学活动:罐子的声音.docx

上传人(卖家):宝宝乐园 文档编号:2597120 上传时间:2022-05-10 格式:DOCX 页数:2 大小:13.35KB
下载 相关 举报
幼儿园小班科学活动:罐子的声音.docx_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园小班科学活动:罐子的声音.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、小班科学活动:罐子的声音设计意图:幼儿园教育指导纲要中提出:幼儿科学活动应密切联系幼儿的实际生活,应充分利用幼儿身边的事物与现象作为幼儿科学探索的对象。应彩云老师也曾说过:“真正的教育是生活与生活的摩擦,教育要回归生活。”罐子是生活中常见的物品,随处可见,玩罐子是小班孩子喜欢的活动。为此,选择了本次活动,旨在通过玩罐子发展幼儿的综合能力。活动目标:1.辨别不同的物体在罐子里发出的不同的声音,体验探索的快乐。2.在听听玩玩的过程中,发展倾听能力。3.体验合作表演的乐趣。活动准备: 装有核桃、黄豆、米的罐子若干;空罐子若干;幸福拍手歌录音;标记牌;黑板活动过程:(一)听一听摇一摇(初步得出结论:没

2、有声音代表罐子里没有物体;有声音代表罐子里有物体。)1、老师出示一个空易拉罐,摇一摇,问:“这个罐子里有东西吗?”“你怎么知道没有东西的?”(没听到声音)2、老师拿起一个里面有东西的罐子,摇一摇:“这个罐子里面有东西吗?”“为什么?”(有声音所以有东西)(二)听一听猜一猜(辨别罐子里三种物体的不同材料及在罐子里发出的不同声音)1、老师请幼儿玩一玩罐子,体验罐子发出的不一样的声音。2、为自己的罐子找声音相同的朋友,教师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下。3、让幼儿了解、探索每个罐子中的材料。(三)听一听玩一玩(游戏提升,体验声音的快乐)警察叔叔红绿灯的游戏。1、讲解游戏规则。2、慢动作示范一次。3、加上伴奏演奏一遍。(四)延伸探究活动(罐子里没声音就代表没物品吗?)听一听想一想,罐子里没声音就代表没物品吗?出示一筐装有东西却没有声音的罐子(如纸、海绵等),摇一摇,没声音,为什么? (在班级区角活动中投放,引导孩子继续探索)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼教 > 科学
版权提示 | 免责声明

1,本文(幼儿园小班科学活动:罐子的声音.docx)为本站会员(宝宝乐园)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|