1、 我为我家做绿化教学设计 教学目标： 1.感受利用图片表达信息的作用。 2.能够根据作品需要，插入适宜的图片并能进行设置。 3.培养正确使用信息资源与工具的意识与情感。 教学重点： 图片的插入与设置 教学难点：与主题相匹配图片的选择与设置 教 具：演示幻灯片.电脑 教学过程： （课前活动：我昨天看了大家的表现，很不错。但我觉得呢，还不够大胆，是不是对自己没信心呢？如 果不是，那就看大家今天的表现。现在呢，如果你觉得自己很棒，请伸出你的左手；如果你觉得你的同桌 很棒，请伸出你的右手；如果你觉得大家都很棒，那么请用你的右手亲吻你的左手。来，大家一边跟我做， 一边跟我说：我很棒，你很棒，咱们大家都很
2、棒！ ） 一、激趣导入，明确任务： 1.（教师播放幻灯，学生观看） ：这是前不久的“世界环境日”上，我们学校的同学做的关于保护环境的宣 传画中的两张，大家看了，你们喜欢哪一幅宣传画呢？谁能告诉我为什么。那么，大家想自己也做一些漂 亮的图文并茂的卡片，在父亲节.母亲节.教师节.儿童节.建军节送给我们的父母.老师.同学.解放军叔叔吗? 或者使我们的宣传材料更生动.具有吸引力吗？ 2.出示课题：绿化美丽的“家园”图片的插入与设置。 3.了解学习目标任务。 二、探究新知，自学尝试： .了解添加页面边框的方法 .了解插入图片的方法 拓展：大家知道除了从书上我们了解的图片设置方法外，还有哪些方法能同样对
3、图片进行设置吗？ 1.利用“格式”工具栏的“图片”工具中 “图片版式”对图片进行设置； 活动任务 组长 成 员 活动准备 活动方式 调查、体验、交流 活动内容 活动可能遇到的困 难 1. 2. 3. 活动的预期效果 2.利用“视图”菜单栏的工具栏中的图片工具设置； 3.选中要设置的图片后，鼠标右键单击出现的对话框中进行图片格式设置； （强调：所有的操作都是要 先“选中”，后设置） 三、合作交流，形成能力 我们已经知道了很多种对 word 文档中插入图片进行设置的方法，下面就分小组综合练习插入图片与修 改设置清大家打开我给你们提供的资源包，在里面选择你喜欢主题文档以及与主题比较相关的图片进行插 入和设置练习（教师提供多素材的资源包，学生自由选择主题，并配上相应的图片，设置完美；或者能力 强的学生自己选择主题.找寻图片，进行个性化创作） 四、课堂小结，评价提升 1.将部分学生作品进行展示，学生评价作品 2.我们一起来回顾一下今天学习的内容，概括在 WORD 文档中插入图片和设置的方法（幻灯演示） 3.学习情况评价：自评.小组互评（参见 P5“评一评”） 五、课后实践，拓展延伸 六一儿童节就要到了，我们利用课余时间，自己设计一幅漂亮的节日宣传画或 者贺卡，送给自己或者你最好的同学，好么？ 原文地址: 内容来源:绿色圃中小学教育网-
