1、课题 人类的家园地球 课时 1 授课时间 教学 目标 1、知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，地球上的面貌多姿多 彩。 2、感受地球的美，地球上生命的可爱，激发学生对地球的热爱之情。 教学重、 难点 感受地球的美，地球上生命的可爱，激发学生对地球的热爱之情。 教学准备 地球仪 教学过程 一、视频导入 1、今天老师带来了一段视频想跟同学们分享，你们愿意吗？请同学们认真看 一会谈谈你的感受。 （课件播放） 二、讨论交流 1、地球有多大？它养育了多少哪些生命？ 2、地球上有哪些资源？ 3、地球面临着哪些环境危机？ 三、谈话导入 地球有多大？地球有多老？地球上什么地方最热，什么地方最冷？地球蕴藏着
2、 无数的秘密。 四、洲洋天地 探究行为二： 1、启发学习：地球这么美丽，又是那么神秘，让我们一起来探究一下地球的奥秘 吧。请组长拿出抽屉里的小信封，信封里有这么一个任务： 七大洲分别是 四大洋分别是 请小组里的同学仔细观察地球仪，一起来找找地球上有几个大洲、几个大洋？让我 们比比哪个小组完成得快！ 2、合作探究。 3、汇报学习：这是东西半球图，让我们再一次回顾七大洲分别是 ，四大洋 分别是 。 （生说，师点击） 4、看着东西半球图，你又发现了什么？（大小） 5、为了让小朋友记住七大洲四大洋，地球妈妈送来了一首儿歌。读大洲大洋歌 三、探究学习 1、我们从地图上找出各大洋和各大洲，最高的山，最长的河流 2、从资料上查查，现在地球上生活着多少人，100 年前有多少人，这样的人口变化 带来了什么问题。 3、地球上有多少各动物和植物？ 4、为什么有白天和黑夜。 三、阅读“小博士提示” 四、作业布置 把你知道的地球的秘密讲给同学听。 板书 设计 1.我们的地球 七大洲 四大洋 最高的山 最长的河流
