1、粽情飘香端午节教学设计粽情飘香端午节教学设计 教学目标： 知识目标：知道端午节是农历五月初五 能力目标：了解端午节的来历和一些民间习俗。 情感目标：参与端午节活动。萌发对民族文化的兴趣。 教学重点：了解端午节的习俗。 教学难点：重视端午节，并延续端午节的习俗 教学准备： 教师：准备关于端午节的多媒体资料 学生：1.搜集有关端午节来历和习俗的资料。 2.带鸡蛋或鸭蛋 1-2 个 教学过程： 一、 导入课题： 同学们，你们喜欢猜谜语吗？（三角四楞长，珍珠里面 藏，要吃珍珠肉，解带细品尝）什么时候吃粽子？你喜欢端 午节吗？这节课咱们就来了解一下端午节。 （板书：端午节） 二、 探究新知： 1. 你知
2、道端午节是哪一天吗？出示2016年日历找出端午节。 2. 端午节是我国古老的传统节日之一，从战国到现在已经有 2000 多年历史了， 除了端午节这个名字你知道端午节还有 别的名字吗？（端阳、五月节、重五节、龙舟节、浴兰 节）等二十多个名字。 3. 老师给大家播放一个动画片端午的由来提问：端午节 是怎么来的？（生汇报） 4. 关于端午节来历的传说，各地还有很多种说法，老师给你 们介绍几个关于端午节的来历。出示多媒体： 纪念屈原（最为流传） 纪念伍子胥 纪念孝女曹娥 龙的节日 恶日禁忌（打扫卫生） 虽然民间有这么多关于端午节来历的传说，但以纪念屈 原的说法最为流传。 5. 过端午节是中国人的传统习
3、惯，我国地广人多，加上许多 故事传说，各地出现了许多不同的端午习俗。现在请你跟 小组内的同学说说你所了解的端午习俗？看谁知道的最 多？（小组交流）生汇报，师板书。 （多媒体展示习俗图 片） 吃粽子 赛龙舟 挂艾蒿 佩香囊 系五彩线 雄黄酒 画老虎 悬钟馗像 赛龙舟是什么场面？雄黄酒又是什么样？下面老师就带大 家来看一下。 （出示课件） 这么多的节日习俗现在很多我们还在延续。 6. 现在咱们已经是三年级的学生了，过过很多难忘的端午节 回忆一下印象最深刻的端午节？跟同学们来分享一下。 7. 今天我们也提前过一个端午节。游戏：顶鸡蛋比赛 三：总结 同学们，端午节是我们祖先文化的传承，是我们国家的 骄傲。在 2009 年 9 月 30 日端午节已经成功入选世界人类 非物质文化遗产代表名录 。最后让我们以一首端午节儿歌 来结束今天这节课。五月五，是端午。插艾叶，挂香囊。五 彩线，手腕绑。吃粽子，画老虎。五月五，过端午。赛龙舟， 敲锣鼓。端午习俗千古传！
