1、,倒 数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,3,算一算。, =, =,3, =,2,=,情境导入,算一算。, =,1, =,1, =,1,1,=, =,1, =,10,1,探究新知, =,1, =,1, =,1,1,=, =,1, =,10,1,算一算。,（1） 是倒数。 （ ）,（2） 和 都是倒数。 （ ）,你认为下面的说法是否正确?,（3）得数为1的两个数互为倒数。 （ ）,1,5,1,1,1,1,1,求下表中长方形的面积。,1,5,1,1,1,1,1,求下表中长方形的面积。,下面四个长方形的面积都是1，请你填一填。,1,1,2,（ ）,3,0.4,（ ）,（
2、）,2.5,11= 1,10.4=2.5,下面四个长方形的面积都是1，请你填一填。,1,1,2,（ ）,3,0.4,（ ）,（ ）,怎样求一个数的倒数？,2.5,用1除以一个数等于这个数的倒数。,求一个分数的倒数, 只要把这个分数的分子、分母调换位置。,说出下列各数的倒数。,的倒数是（ ）,的倒数是（ ）,的倒数是（ ）,说出下列各数的倒数。,4,1,3,0.2,1.75,0,说出下列各数的倒数。,4,1,3,0.2,1.75,0,能把它们转化成分数吗？,4 =,=,3,0.2 =,=,=,5,1.75 =,=,1 =,= 1,把互为倒数的两个数连起来。,100,1,1,0.01,3,课堂练习,直接写出得数。,x =,1,4,x =,1,x =,1,x =,1,1 +,在 里填上“”“”或“=”。,1,0,=,想一想，填一填。,的倒数是（ ）。,的倒数是（ ）。,0.31,的倒数是（ ）。,8,的倒数是（ ）。,的倒数是（ ）。,1,2.5,的倒数是（ ）。,1,2,看一看，想一想“1？”，你还能写出不同的算式吗？,= 5 - 4,1,= +,1,= ,1,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
