1、 心理健康教育心理健康教育 活动设计活动设计 我和专心交朋友我和专心交朋友 一、活动教材：一、活动教材： 湖北省义务教育实验教科书二年级第二单元第六课 二、活动缘起：二、活动缘起： 对于小学生来说，上课专心听讲是保证学习效果的重要条件。从 低年级开始就培养好的听课习惯直接影响当前及以后的学习。 与其将 来改变一个不良的习惯，不如从开始就形成一个好习惯。 三、活动目标：三、活动目标： 通过活动及讨论、分享，使学生明白上课专心听讲的重要性，同 时让学生懂得专心的方法，并合理的运用到学习中，感受专心带来的 愉悦感和成功感的同时，更深刻的领会到上课认真听讲、专心致志是 保证学习效率的重要前提。 四、活
2、动准备：四、活动准备： 以课件的形式呈现活动情景： 小动物捉迷藏、 小猫钓鱼、 数水果、 讲故事 五、活动过程：五、活动过程： 情景导入：情景导入： 1、出示课件介绍小新的烦恼，学生分析交流小新苦恼的原因。 2、小结：原来都是不专心听讲造成的，看来专心听讲对我们的 学习很重要，今天我们就来和专心交朋友。 (课件出示课题）齐读课 题。 活动一：拍一拍活动一：拍一拍 1.出示课件说明游戏要求：跟着老师打节拍。 2.老师双手打节奏，前后左右上下分别拍不同的节奏，学生跟拍， 师生互动。 3.学生交流跟上老师拍打节奏的好方法，教师及时评价。 4我们在跟老师拍一拍游戏中，找到了专心的第一个好方法 仔细听。
3、（出示课件：仔细听），那么做到专心还有哪些好方法呢？让 我们一同去找一找吧！ 活动二：找一找活动二：找一找 1.出示课件森林图，介绍在这个美丽的森林里，住着一群可爱的 小动物，一天小动物们出来玩捉迷藏游戏。课件出示捉迷藏图。 2.学生仔细看图，说说有那几只动物在捉迷藏。 3.学生交流是用什么方法找出这些动物的， 教师及时给予评价引 导。 4.小结：我们学到了和专心交朋友的又一个好方法认真看 （课件出示） 活动三：议一议活动三：议一议 1.观察课件：小动物们又开心地玩耍了，你发现了什么？（评价 引导学生仔细观察） 2.课件演示几只小猫钓鱼情景。 3.小组讨论： 哪几只小猫能钓到鱼？哪几只小猫钓不
4、到鱼？为什 么？ 4.学生汇报小组讨论结果。 5.交流：如果请你对没有钓到鱼的小猫说句话，你会说什么？ (根据学生交流情况适时出示课件：一心一意不分心） 6.小结并课件出示：你能和专心交朋友吗？学生齐答深化体验。 活动四：数一数活动四：数一数 1.出示课件果园丰收图： 小动物们想请大家帮忙数一数果树上结 了多少果子。 2.先后出示四棵果树：苹果、梨子、芒果、苹果树，请同学们分 别数出树上有多少个果子。 3.学生交流是用什么好方法数正确的,把这些好方法告诉可爱的 小动物们。 4.小结：大家一起总结出了把果子数正确的方法：从左往右有顺 序地数，两个两个地数，按颜色的不同分类数；这些方法让我们掌握
5、了一定的规律，数起来又快又好！这就是我们和专心交朋友的又一个 好方法找规律（课件：找规律） 活动五：选一选活动五：选一选 1小动物们非常感谢大家帮他们数清了水果的个数。为了表达 谢意，它们给大家送来了一个小故事，同时，也邀请同学们在听故事 的过程中，当听到小动物的名称时为他们拍一下手.我们开始听故事 吧！ 2.听完故事，学生交流是怎么快速做出反应的。 3.根据学生交流适时小结： 在听故事时， 你要注意选择什么？ （动 物）也就是说，你在听故事时要迅速去选择动物名称，然后指挥你的 手去拍一下。我们又找出了和专心交朋友的一个好方法会选择 （课件：会选择） 活动六：齐分享活动六：齐分享 1、今天，我们找到了很多和专心交朋友的好方法，这些好方法 让我们帮助小动物们做好了许多的事情，得到了它们的充分肯定，大 家的办事效率真高！让我们用最热烈地掌声来鼓励自己！记住专心做 事的好方法，我们就一定能做到更好！ 2、学生再一次分享做事专心的好方法。（课件出示：儿歌）齐 读儿歌： 仔细听、认真看，一心一意不分心； 找规律、会选择，专心做事效率高。 3、结语：同学们，你们学会如何和专心交朋友了吗？老师相信 在今后的学习中你们一定会随时随刻都带上“专心”这位好朋友。那 么你们一定会取得一个又一个进步，老师祝福你们！
