(新统编版)小学五年级下语文9《古诗三首》优质课教学课件.pptx

上传人(卖家):阳光灿烂杨老师 文档编号:265574 上传时间:2020-02-18 格式:PPTX 页数:41 大小:3.02MB
下载 相关 举报
(新统编版)小学五年级下语文9《古诗三首》优质课教学课件.pptx_第1页
第1页 / 共41页
(新统编版)小学五年级下语文9《古诗三首》优质课教学课件.pptx_第2页
第2页 / 共41页
(新统编版)小学五年级下语文9《古诗三首》优质课教学课件.pptx_第3页
第3页 / 共41页
(新统编版)小学五年级下语文9《古诗三首》优质课教学课件.pptx_第4页
第4页 / 共41页
(新统编版)小学五年级下语文9《古诗三首》优质课教学课件.pptx_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

1、同学们,在之前的学习中,你积累过哪些有关爱国的诗句呢?,新课导入,示 儿,死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。,【宋】陆游,9 古诗三首,学习目标,会认“仞、岳”等6个生字,会写“仞、岳”等6个生字。,有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写从军行 秋夜将晓出篱门迎凉有感。,借助注释,了解古诗的意思;体会古诗中所包含的思想感情。,会认字,仞,rn,千仞,岳,yu,涕,t,裳,chng,岳阳,鼻涕,白裳,蓟,j,蓟州,襄,xing,襄阳,从军行:乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。,唐王昌龄,走近诗人,王昌龄 (698年757年),字少伯。盛唐著名边塞诗人。,其诗以

2、七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著,有“诗家夫子王江宁”之誉,又被后人誉为“七绝圣手”。,代表作有从军行(七首)出塞闺怨等。,青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。,从军行 唐 王昌龄,读一读,想一想:,诗意解读,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。,注 释,【青海】青海湖。 【雪山】指祁连山。 【玉门关】古关名,故址在今甘肃敦煌西北。,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。,翻 译,青海湖上乌云密布,遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。,西北边疆空旷凄凉、条件艰苦、环境险恶。,通过辽阔、荒凉的环境描写,反衬戍边将士不畏艰难,守卫边疆

3、的豪情壮志。,诗意解读,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。,注 释,【金甲】金属制的铠甲,战衣。 【楼兰】西域古国名,这里泛指西域地区的各部族政权。,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。,翻 译,守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。,抒发了戍边将士不打败敌人誓不归还的豪情壮志。,写法特点,1.反衬手法。 开头两句用“长云”“雪山”“孤城”等景色,描绘边塞艰苦、悲凉的环境,并借以反衬将士的意志坚定。接着写战争的持久、激烈,金甲磨穿,然而将士们报国壮志却没有被消磨,反而更加坚贞不屈。,2.直抒胸臆。 最后一句,直抒胸臆,充分表达了他们誓死

4、保卫国家的决心和英雄气概。这首诗气势雄伟,境界开阔,感情悲壮,抒发了戍边将士卫国守疆,视死如归的豪情壮志。,宋 陆游,走近诗人,陆游(1125年1210年),字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。,著有剑南诗稿渭南文集等。,创作背景,这组爱国主义诗篇作于宋光宗绍熙三年(1192年)的秋天,陆游当时在山阴(今浙江省绍兴市)。南宋时期,金兵占领了中原地区。诗人作此诗时,中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时虽值初秋,暑威仍厉,使他不能安睡。将晓之际,他步出篱门,心头枨触,成此二诗。,三万

5、里河东入海, 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。,秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆游,读一读,想一想:,诗意解读,三万里河东入海,五千仞岳上摩天。,注 释,【三万里河】指黄河。“三万里”形容很长。 【五千仞岳】指华山。“仞”长度单位,“五千仞”形容很高。 【摩天】碰到天,形容极高。,三万里河东入海,五千仞岳上摩天。,翻 译,三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄碰到青天。,诗意解读,遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。,注 释,【遗民】指在金统治地区的原宋朝老百姓。 【胡尘】指金统治地区的风沙,这里借指金政权。 【王师】指南宋朝廷的军队。,遗民泪尽胡尘里,南望王师又

6、一年。,翻 译,中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。,主题思想,这是一首爱国主义诗篇,诗中运用夸张和想象,真切地反映了在金国统治下,北方人民遭受的苦难和他热爱祖国、盼望南宋王朝的军队早日收复国土的思想感情;表现了诗人对沦陷的壮丽河山、苦难百姓的深切怀念和念念不忘收复失地的爱国热情;字里行间也流露出对南宋统治者长期未能收复失地的失望和悲愤的心情。,唐 杜甫,走近诗人,杜甫(712年770年),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。被后世尊称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。原籍湖北襄阳,后徙河南巩县。,代表诗作有登高江南逢李龟年望岳等。,写

7、作背景,闻官军收河南河北作于公元763年(广德元年)春天,那时杜甫52岁。宝应元年(公元762年)冬季,唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗,叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。诗人听到这个消息后欣喜若狂,写下此诗。,剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。,闻官军收河南河北,唐 杜甫,节奏划分,诗意解读,剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。,翻 译,剑外忽然传来收复蓟北的消息,刚刚听到时涕泪洒满衣裳。,剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。,“忽传”表现捷报来得太突然,“涕泪满衣裳”则以形传神,表现突然传来的捷报

8、在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛,这是喜极而悲、悲喜交集的真实表现。,诗意解读,却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。,翻 译,回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤,胡乱地卷起诗书欣喜若狂。,却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。,通过妻儿的欢欣来衬托诗人的欣喜之情。 “喜欲狂”更是直接表达了诗人在听到蓟北已收的喜不自胜的心情。,诗意解读,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。,翻 译,在这白日里,我要放声歌唱,纵情饮酒,趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。,白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。,“放歌”“纵酒”从生活细节上细致地刻画了诗人的狂喜。 人的心情欢喜,目之所及也尽是美好的事情,趁着美丽的春景,与妻儿作伴,

9、正好“还乡”。,喜欲狂,狂态,诗意解读,即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。,翻 译,我们要立即动身,从巴峡乘船,穿过巫峡,顺流直下到达湖北襄阳,再从襄阳北上,直奔洛阳。,本诗主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后,十分的喜悦,收拾行装立即还乡的事。抒发了诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意,表现了诗人真挚的爱国情怀,表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。,感悟提升,拓展延伸,春 望 【唐】杜甫 国破山河在, 城春草木深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪。,一、给下列字组词。,岳( )( ) 摩( )( ) 遗( )( ),岳阳,随堂练习,山岳,摩擦,摩天,遗传,遗憾,二、把诗句补充完整。,黄沙百战穿金甲,_。 _,南望王师又一年。 剑外忽传收蓟北,_。,不破楼兰终不还,初闻涕泪满衣裳,遗民泪尽胡尘里,【描写将士的词语】 出生入死 奋不顾身 英勇善战 勇往直前 前赴后继 浴血奋战,三、课外积累。,朗读并背诵古诗。 你还知道哪些爱国诗?搜集并与同学们分享。,课后作业,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 五年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文((新统编版)小学五年级下语文9《古诗三首》优质课教学课件.pptx)为本站会员(阳光灿烂杨老师)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|