辽宁大学版一年级下册《心理健康教育》第六课 同学们在一起-教案、教学设计-(002).doc

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1、6 我喜欢和同学们在一起 第 1 课时 课 型:新授课 教学目标: 情感、 态度与价值观目标:通过学习, 使学生体会到同学之间的真挚友 谊。 过程与方法目标:通过游戏,使学生感受与同学相处的快乐。 知识与能力目标:通过学习,使学生掌握和同学相处的注意事项。 重 点:通过学习,使学生掌握和同学相处的注意事项。 难 点:通过学习,使学生体会到同学之间的真挚友谊。 教学准备:幻灯片 教 学 法:游戏、启发谈话法 教 学 流 程 一、导入新课 师:今天老师给大家带来一个谜语,谁愿意猜谜语 大屏幕出示:教室里面排排坐,又写又画学知识。 课间活动在一起,回家还要常联系。 指名学生猜谜语 导入课题:同学们在

2、一起 二、学习新课 1、活动一:了解班级之最 师:同学们, 通过半年多的相处, 你和同学们之间都有了一定的了解了 吧?谁愿意介绍一下班级之最呢?(对“班级之最”这个词稍作解释) 学生自由发言 2、活动二:找座位 师:同学们,你知道你的同学都坐在哪个位置吗?让我们来指一指吧! 指一名学生上前面说同学们的名字,其他同学指出他们的位置。 3、活动三:游戏找朋友 学生活动,找到朋友以后,把一句祝福的话送给你的新朋友。 4、讨论:同学们在一起都能做些什么呢? (1)以小组为单位讨论 (2)以小组为单位汇报 5、说一说:和同学们在一起的感受 学生自由发言 三、总结 1、本节课,你学到了什么? 学生自由发言 2、师总结: 通过本节课的学习,老师感受到大家和同学们在一起的快乐,也 了解到了同学们快乐的原因。希望同学们在以后的生活中,能和大家 友好相处,共同度过小学这段美好的时光。 板书设计: 我喜欢和同学们在一起 同学习、同游戏、同劳动 和同学们在一起快乐多多 教学反思:通过游戏,学生感受到了与同学相处的快乐。使学生体会到 了同学之间的真挚友谊。使学生掌握了和同学相处的方法。

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