辽宁大学版五年级下册《心理健康教育》第三课 提高你的注意力-教案、教学设计-(006).doc

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1、提高你的注意力提高你的注意力 活动目标:活动目标: 1.通过游戏活动,让学生感受集中注意力的重要性。 2.对学生进行适当的注意力的训练。 活动重点:活动重点: 通过活动,明白集中注意力的重要性。 活动难点:活动难点: 在活动中提高学生的注意力水平。 活动准备:活动准备: 1多媒体课件; 2红豆、黄豆、绿豆、黑豆若干,纸碟子 28 个; 3画有老鼠的白纸、口算纸若干; 4动画片片断。 活动过程:活动过程: 一热身活动一热身活动 师: 小朋友们喜欢听故事吗? (喜欢) 今天听故事时, 老师想请大家站着听。 愿意吗?(愿意) 同时做到以下要求:听到“镜子”这个词的时候,站着的人要立刻坐下,而 坐着的

2、人要立刻站起来。 交流反馈后引出课题。 二活动体验二活动体验 1 1给老鼠涂色给老鼠涂色准确性训练准确性训练 游戏规则:师将一幅画有老鼠的简笔画放在学生面前一分钟,再将画拿开, 学生再根据观察涂色,看看谁画得最像,谁就是获胜者。 小结:集中注意力,就要仔细观察,用心记,那样才能涂得正确。 2 2动物乐园动物乐园快速性训练快速性训练 (1)先请同学们集中注意力看看动物乐园里有些什么动物? (2)关闭屏幕,读动物的名称,当听到刚才见过的动物时,就拍一下手。 (3)请没出错的同学举手,谈感受。 教师小结:小朋友们说得很对,只有用眼仔细看,耳朵仔细听,充分调动我 们的感官,才能拍得恰到好处。 3 3聪

3、明豆乐园聪明豆乐园抗干扰训练抗干扰训练 (1)介绍规则:小组合作把混在一起的四种豆一一区分开来,放在小碟子 里。约定:当动画片开始播放时,大家就开始挑,当动画片停止时,大家就得马 上停下来。比比看,在同一时间内哪组的同学分出的豆子最多。 (2) 数一数,你们小组合作后分别挑出了多少豆子? (3)提问挑得快的小组谈感受。 小结:不论怎么挑,都需要同组的同学一起集中注意力,排除干扰,才能干 得又快又好。 4 4最后挑战最后挑战 在刚才的活动中,小朋友们都表现得非常专注,现在让我们迎接最 后的挑战。 规则及方法:做口算纸,继续播放动画片,正确率最高的学生为胜。 三课堂总结三课堂总结 1. 今天的课上,你有什么体会想跟大家分享的? 2. 平常做哪些事情,需要我们集中注意力? 3教师小结。

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