辽宁大学版六年级下册《心理健康教育》第九课 我的梦中国梦-教案、教学设计-(005).doc

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1、 我的梦,中国梦我的梦,中国梦 教学目标: 1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立 梦想。 2、通过教学活动使学生认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧 密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。 3、通过教学活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需 要积极探索。 教学准备:中国梦我的梦视频、故事杨利伟圆中国飞天梦 教学时间:1 课时 教学过程: 一、心灵交流 畅谈梦想“我的梦”你有梦想吗?你的梦想是什么? 1、师生畅谈各自的梦想,共同绘制板画“梦想星空” 2、学生自由畅谈 3、教师小结:我们的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦 二、活动体验 1

2、、让我们一起看视频:我的梦中国梦 2、看了视频我想说.(幻灯播放) 三、故事启思 1、听故事谈感受:杨利伟圆中国飞天梦 学生谈感受 教师小结(幻灯片播放教师感言) 2、你还知道哪些有关梦想的故事?请与同学们分享一下吧! 3、学生们分享故事,交流感受。 四、心动行动 畅谈了自己的梦想,听了有关梦想的故事,下面给自己制作一张 梦想卡吧! 五、马上行动 1、快来让我们一起用自己的梦想绘制出中国的梦想版图吧!(幻灯 片播放梦想版图) 教师小结: 个人的梦想只有与祖国和民族的梦想相结合, 才会更高远、 更伟大! 2、让我们齐唱中国梦,祝福我们的祖国明天更美好!(播放歌 曲) 六、指点迷津 梦想就是目标,梦想就是前进的方向。但梦想的实现离不开脚踏 我的梦想 为了实现我的梦,我要 实地地努力,我们必须从点滴做起,从现在做起,努力拼搏!锲而不 舍! 少年智则中国智, 少年强则中国强。 我的梦是中国梦, 中国的梦是我们的梦。

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