北师大版六年级下册《心理健康教育》第18课 告别母校-教案、教学设计(002).docx

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1、北师大版六年级心理健康教育下册 18 18 告别母校告别母校 教学设计教学设计 一、教学目标:一、教学目标: 1. 帮助学生回忆六年来美好小学生活的点点滴滴。 2.帮助学生增强热爱老师和同学的感情,学会珍惜生活、感恩 他人。 3.帮助学生培养健康、积极、乐观的心态。 二、教学重点:二、教学重点: 帮助学生回忆六年来美好小学生活的点点滴滴。 三、教学难点:三、教学难点: 帮助学生培养健康、积极、乐观的心态。 四、教学过程:四、教学过程: (一)深情叙述导入(一)深情叙述导入 亲爱的同学们,夏日的脚步踩着金色的阳光一路蹁跹而来,炎 炎中传递的是一种绿意盎然的熟悉的讯息,又是一年毕业季!小学 即将过

2、去,那是人生中最天真无邪的时光。六年来,老师耐心地培 养着我们,引领着我们;同学们无私地帮助着我们,陪伴着我们。 而如今,我们就要告别母校了。板书课题: 18 告别母校 六年的学习生活就要结束了,这期间,又有哪些人或事给我们 留下了美好的回忆呢? (二)主要活动(二)主要活动 活动一:深情回忆 1、播放回顾母校自制视频,引发学生对过去学习生活的回 忆。 2、学生以小组为单位交流、讨论,一起追忆美好的往事。 3、难忘的小学生活:(屏幕出示) (1)我最喜欢的老师:- (2)我最要好的同 学:- (3)我做的曾被称赞的事:- (4)我曾担任的班 级职务:- (5)我最辉煌的比赛记录:- (6)我最

3、难忘的 一件事:- 4、指名说。 5、播放难忘的瞬间自制视频。 过渡:六年来,风风雨雨,我们一起走过。其间,有坦途,也 有坎坷;有欢喜,也有矛盾。同学们,现在我们就要分别了,我们 该怎样看待曾经发生的不愉快呢? 6、指名说。 小结:同学们能用宽容、谅解的心态去包容别人(板书:宽容 谅),记住别人对自己的帮助,忘记别人对自己的伤害。说明你们 都拥有宝贵的健康、积极、乐观的心态! 活动二:感恩老师 过渡:看到你们像一棵棵小树正在茁壮成长,不由得让我想起 培育你们的两位老师,他们是朱老师和吕老师。六年来,他们用黑 板做地图,用粉笔为路标为你们指明方向,传授你们知识,教诲你 们做人。而他们却任凭时间染

4、白了黑发,岁月切深了皱纹,最终得 到的是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。作为一名即将毕业 的学生,你是否会深怀对老师的教诲之恩离开母校呢?此时此刻, 你想对辛勤培育自己六年的恩师说些什么呢? 屏幕出示:-老师,我想对您说- 1、学生写对老师想说的话。 2、指名读。 小结:同学们都用真情真意写出了自己的肺腑之言,说明大家 都有一颗能感受爱、传递爱的心。与爱同行,一生幸福! (三)自我评估(三)自我评估 这节课你有哪些收获呢?请仔细阅读“自我评估”中的每一项内 容,结合你自己的情况将符合你的表情涂上颜色。 1、学生进行自我评估。 (1)通过回顾小学生活的难忘瞬间,我觉得自己长大了。(哭 脸 笑

5、脸) (2)我愿意将小学生活中的点点滴滴记在心里。(哭脸 笑脸) (3)我看到这些照片,心里感到很幸福。(哭脸 笑脸) (4)我真心感谢老师、同学对我的帮助和支持。(哭脸 笑脸) 2、教师小结:如果涂的都是笑脸,就说明你们都拥有了健康、 积极、感恩(板书:感恩)的心态。带着这样的心态上路,你们一 定能交到更多更好的新朋友,也一定能勇敢地战胜新生活中的坎坷 艰难。 (四)课堂小结(四)课堂小结 。亲爱的同学们,还有几天就要告别母校了,希望你们能继续奋 力拼搏,以最好的状态参加小学毕业考试,给六年的小学生活画上 完美的句号。然后带着老师与同学们的祝福,扬帆起航吧! (五)下课!谢谢大家! (六)板书 18 告别母校 宽容 感恩

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