从百草园到三味书屋PPT课件82-人教版-(共30张PPT).ppt

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1、鲁迅鲁迅(),中国现代伟大的文学家和翻译家和新文),中国现代伟大的文学家和翻译家和新文学运动的奠基人。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于破落的学运动的奠基人。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于破落的封建家庭。七岁开始读书,十二岁从寿镜吾老先生就读于三味书屋。封建家庭。七岁开始读书,十二岁从寿镜吾老先生就读于三味书屋。十三岁那年家里发生一场很大的变故,经济状况渐入困顿,接着父亲十三岁那年家里发生一场很大的变故,经济状况渐入困顿,接着父亲一病不起,使他饱尝了冷眼和侮蔑的滋味,一病不起,使他饱尝了冷眼和侮蔑的滋味,“看见世人的真面看见世人的真面目目”。青年时代受进化论思想影响。年去日本留学,

2、青年时代受进化论思想影响。年去日本留学,原学医,原学医,后从事文艺等工作,企图用以改变国民精神。年后从事文艺等工作,企图用以改变国民精神。年回国,先后回国,先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后,曾任南京临时政府和在杭州、绍兴任教。辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育北京政府教育部部员、佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等部部员、佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等校授课。校授课。年月,首次用年月,首次用“鲁迅鲁迅”为笔名,发表中国为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说现代文学史上第一篇白话小说狂人日记狂人日记,对人吃人的制度进行猛,对人吃人的制度进行猛烈,地揭露和抨击,奠定了新文学运

3、动的基石。五四运动前后,参加烈,地揭露和抨击,奠定了新文学运动的基石。五四运动前后,参加新青年新青年杂志的工作,站在反帝反封的新文化运动的最前列,成杂志的工作,站在反帝反封的新文化运动的最前列,成为五四新文化为五四新文化运动的伟大运动的伟大旗手。旗手。年间,陆年间,陆续创作出版了续创作出版了呐喊呐喊、坟坟、热风热风、彷徨彷徨、野草野草、朝花夕拾朝花夕拾、华盖集华盖集、华华盖集续编盖集续编等专集,表现出爱国等专集,表现出爱国主义和彻底的民主主义的思想特色。主义和彻底的民主主义的思想特色。其中,年月发表其中,年月发表的中篇小说的中篇小说阿正传阿正传,是中国现代文学史上杰出的作品之一。,是中国现代文

4、学史上杰出的作品之一。1122自自 嘲嘲 年年运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。朝花夕拾 本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。最初以旧事重提为总题目陆续发表于莽原半月刊上。一九二七年七月,鲁迅在广州重新加以编订,并添写小引和后记,改名朝花夕拾 这十篇散文,是“回忆的记事”三闲集自选集自序,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生

5、活道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。 朝花夕拾小引我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易。目前是这么离奇,心里是这么芜我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易。目前是这么离奇,心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了罢,但有时竟会连回忆杂。一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了罢,但有时竟会连回忆也没有。中国的做文章有轨范,世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候,也没有。中国的做文章有轨范,世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学

6、的时候,便想起四个月以前的离开厦门大学;听到飞机在头上鸣叫,竟记得了一年前在北京城便想起四个月以前的离开厦门大学;听到飞机在头上鸣叫,竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文,叫做上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文,叫做一觉一觉。现在是,连这。现在是,连这“一觉一觉”也没有了。也没有了。广州的天气热得真早,夕阳从西窗射入,逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的广州的天气热得真早,夕阳从西窗射入,逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆一盆“水横枝水横枝”,是我先前没有见过的:就是一段树,只要浸在水中,枝叶便青葱得,是我先前没有见过的:就是一段树,只要浸在水中,枝叶便青葱得可爱

7、。看看绿叶,编编旧稿,总算也在做一点事。做着这等事,真是虽生之日,犹死可爱。看看绿叶,编编旧稿,总算也在做一点事。做着这等事,真是虽生之日,犹死之年,很可以驱除炎热的。之年,很可以驱除炎热的。前天,已将前天,已将野草野草编定了;这回便轮到陆续载在编定了;这回便轮到陆续载在莽原莽原上的上的旧事重提旧事重提,我还替他改了一个名称:我还替他改了一个名称:朝花夕拾朝花夕拾。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。或

8、者,他日仰看流云时,会在我的眼前一闪烁罢。章。或者,他日仰看流云时,会在我的眼前一闪烁罢。我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生,使我时也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。时反顾。这十篇就是从记忆中抄出来的,与实际容或有些不同,然而我

9、现在只记得是这样。这十篇就是从记忆中抄出来的,与实际容或有些不同,然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱,因为是或作或辍,经了九个月之多。环境也不一:前两篇写于北京文体大概很杂乱,因为是或作或辍,经了九个月之多。环境也不一:前两篇写于北京寓所的东壁下;中三篇是流离中所作,地方是医院和木匠房;后五篇却在厦门大学的寓所的东壁下;中三篇是流离中所作,地方是医院和木匠房;后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上,已经是被学者们挤出集团之后了。图书馆的楼上,已经是被学者们挤出集团之后了。一九二七年五月一日,鲁迅于广州白云楼记。一九二七年五月一日,鲁迅于广州白云楼记。 散文散文 回忆性散文回忆性散文幼年到青年幼年

10、到青年从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋鲁迅鲁迅整体感悟整体感悟鲁迅在文章中记录了童年中哪些快乐的回鲁迅在文章中记录了童年中哪些快乐的回忆?请列举。忆?请列举。这些列举从时间上和空间上其实可以归纳这些列举从时间上和空间上其实可以归纳为两部分内容。为两部分内容。除了文章的题目之外,文章有一个段落很除了文章的题目之外,文章有一个段落很清晰地向我们提示了这两部分内容,你能清晰地向我们提示了这两部分内容,你能找到是哪个段落吗?这个段落我们通常称找到是哪个段落吗?这个段落我们通常称为什么段?为什么段?百草园百草园覆盆子覆盆子何首乌何首乌木莲树木莲树斑蝥斑蝥木莲花木莲

11、花叫天子叫天子讨论回答讨论回答1、作者在、作者在“不必说不必说”的后面都描写了哪的后面都描写了哪些景物?这些景物各自有什么特点?这些些景物?这些景物各自有什么特点?这些景物有什么共同的特点?作者写这些景物景物有什么共同的特点?作者写这些景物时有没有一定的顺序?时有没有一定的顺序?2、作者在、作者在“也不必说也不必说”的后面都描写了的后面都描写了哪些景物?这些景物各自有什么特点?这哪些景物?这些景物各自有什么特点?这些景物有什么共同的特点?作者写这些景些景物有什么共同的特点?作者写这些景物时有没有一定的顺序?物时有没有一定的顺序?菜畦菜畦石井栏石井栏皂荚树皂荚树桑椹桑椹碧绿碧绿光滑光滑高大高大紫

12、红紫红植物植物静静黄蜂黄蜂鸣蝉鸣蝉叫天子叫天子长吟长吟肥胖、伏肥胖、伏轻捷、轻捷、窜窜动物动物动动低低高高高高低低油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥何首乌、木莲藤、覆盆子何首乌、木莲藤、覆盆子动物动物植物植物动、静动、静泥墙根泥墙根景物描写景物描写动静结合动静结合按一定的顺序组合按一定的顺序组合从多种角度描写(调动多种感官)从多种角度描写(调动多种感官)恰当准确的形容词的运用恰当准确的形容词的运用运用多种修辞手法运用多种修辞手法关联词的串联妙用关联词的串联妙用仿照第二段进行小创仿照第二段进行小创作。要求:用上关联词作。要求:用上关联词语语“不必说不必说-也不必说也不必说-单是单是-就

13、就”美女蛇的传说美女蛇的传说 写百草园插入一段美女蛇的故事有什么作写百草园插入一段美女蛇的故事有什么作用用?增加了百草园的神秘色彩,增加了百草园的神秘色彩,使它更加有情趣。使它更加有情趣。冬冬捕鸟捕鸟( )开一块雪,( )出地面,用短棒( )起一面竹筛,下面( )些秕谷,棒上( )一条长绳,人远远地( )着, ( )鸟雀下来( )食,( )到竹筛底下的时候,将绳子一( ),便( )住了。 返回 雪雪 地面地面 短棒短棒 竹筛竹筛 秕谷秕谷 长绳长绳 人人 鸟雀鸟雀小试牛刀小试牛刀依照依照“雪地捕鸟雪地捕鸟”,写你曾经经历的一写你曾经经历的一次游戏的连续动作。次游戏的连续动作。 百草园百草园乐园

14、乐园百草园的景物百草园的景物美女蛇故事美女蛇故事雪地捕鸟雪地捕鸟课时小结课时小结在文章的一开头就点明了百草园是我的在文章的一开头就点明了百草园是我的“乐乐园园”,通过三个片断描述来告诉我们乐趣所在:,通过三个片断描述来告诉我们乐趣所在:1、充满无限乐趣的园子;、充满无限乐趣的园子;2、一个充满神秘色、一个充满神秘色彩的传说彩的传说美女蛇的故事;美女蛇的故事;3、趣味无穷的雪、趣味无穷的雪地捕鸟。作者在百草园里,不仅获得了无限的地捕鸟。作者在百草园里,不仅获得了无限的乐趣,也获取了丰富的生活知识。乐趣,也获取了丰富的生活知识。通过描写百通过描写百草园是一个绚丽明快、充满生气的乐园,充分草园是一个

15、绚丽明快、充满生气的乐园,充分表达了我对自由自在生活和大自然的热爱,好表达了我对自由自在生活和大自然的热爱,好奇奇、求知的性格特点。、求知的性格特点。所以在鲁迅先生的记忆所以在鲁迅先生的记忆中,中,“百草园百草园”是他童年最为之留恋的地方。是他童年最为之留恋的地方。但是,尽管如此,年龄的增长,家庭的教育,但是,尽管如此,年龄的增长,家庭的教育,他还是不得不告别这个陪他度过无数个快乐的他还是不得不告别这个陪他度过无数个快乐的日子的乐园。日子的乐园。朗读过渡段朗读过渡段1家里人将少年鲁迅送进书塾里去的真家里人将少年鲁迅送进书塾里去的真正原因是什么,他那时却是怎么想的正原因是什么,他那时却是怎么想的

16、?2这段文字表达了这段文字表达了“我我”当时怎样的情当时怎样的情感感? 默读课文第二部分,思考默读课文第二部分,思考1、从文中找出描写三味书屋环境的句子,说说三味书屋的、从文中找出描写三味书屋环境的句子,说说三味书屋的环境是怎样的?环境是怎样的?2、少年鲁迅对三味书屋的生活哪些地方不满意、少年鲁迅对三味书屋的生活哪些地方不满意?3、文中还写到了作者的老师,从文中找出这些句子,说说、文中还写到了作者的老师,从文中找出这些句子,说说这是一位什么样的老师,你喜欢这样的老师吗?(这是一位什么样的老师,你喜欢这样的老师吗?(A他他似乎似乎很不高兴,脸上还有怒色。很不高兴,脸上还有怒色。B先生最初这几天对

17、我先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了。很严厉,后来却好起来了。C他有一条戒尺,他有一条戒尺,但是不常但是不常用用。D他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。拗过去,拗过去。)4、用形象、风趣的语言描写某位老师上课的神态、语言、用形象、风趣的语言描写某位老师上课的神态、语言、动作,让同班同学一看就知道写的是哪位老师。动作,让同班同学一看就知道写的是哪位老师。5、百草园中有许多的趣事,如拔何首乌等,三味书屋似乎、百草园中有许多的趣事,如拔何首乌等,三味书屋似乎很枯燥呆板,那么作者在三味书屋里有没有趣事呢?很枯燥呆板,那么作者在三味书

18、屋里有没有趣事呢?中心总结中心总结 文章用百草园自由快乐的生活同三文章用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥无味的生活作对比,表味书屋枯燥无味的生活作对比,表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。心发展的封建教育表示不满。 1、解决课后练习题解决课后练习题 2、完成同步测试所有题目、完成同步测试所有题目46凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!47成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星49上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价

19、50现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最

20、棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤

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