青岛版(六三制)一年级上册《数学》七8加几及相应的几加8的进位加法ppt课件.pptx

上传人(卖家):大布丁 文档编号:2697265 上传时间:2022-05-18 格式:PPTX 页数:19 大小:2.88MB
下载 相关 举报
青岛版(六三制)一年级上册《数学》七8加几及相应的几加8的进位加法ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共19页
青岛版(六三制)一年级上册《数学》七8加几及相应的几加8的进位加法ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共19页
青岛版(六三制)一年级上册《数学》七8加几及相应的几加8的进位加法ppt课件.pptx_第3页
第3页 / 共19页
青岛版(六三制)一年级上册《数学》七8加几及相应的几加8的进位加法ppt课件.pptx_第4页
第4页 / 共19页
青岛版(六三制)一年级上册《数学》七8加几及相应的几加8的进位加法ppt课件.pptx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、信息窗信息窗2 82 8加几及相应的几加加几及相应的几加8 8的进位加法的进位加法 青岛版数学一年级(上)七七 小小运动会小小运动会2020以内的进位加法以内的进位加法1. 掌握掌握8加几及相应的几加加几及相应的几加8的进位加法的计算方法的进位加法的计算方法,能熟练地口算能熟练地口算8加几及相应的几加加几及相应的几加8的进位加法。的进位加法。2. 能灵活运用凑十法计算能灵活运用凑十法计算8加几。加几。3. 养成认真计算的好习惯。养成认真计算的好习惯。【重点重点】掌握掌握8 8加几及相应的几加加几及相应的几加8 8的计算方的计算方法,并能正确计算。法,并能正确计算。【难点难点】能灵活运用凑十法计

2、算能灵活运用凑十法计算8 8加几。加几。一组领一组领8瓶瓶 ,二组领二组领7瓶瓶 。一组领一组领6瓶瓶 ,二组领二组领8瓶瓶 。你能提出什你能提出什么问题?么问题?两组一共领了多少瓶两组一共领了多少瓶 ?求一共领了多少瓶,求一共领了多少瓶,用加法计算。用加法计算。列式为列式为8+7或或7+8。一组领一组领8瓶瓶二组领二组领7瓶瓶二组领的二组领的7 7瓶瓶一组领的一组领的8 8瓶瓶9 10 11 12 13 14 15两组一共领了两组一共领了15瓶瓶 。方法一方法一接数法接数法8 + + 7 = 计算计算过程过程152510拆小数拆小数凑大数凑大数一组一组二组二组10瓶瓶方法二方法二凑十法凑十法

3、8 + + 7 = 计算计算过程过程155310拆大数拆大数凑小数凑小数一组一组二组二组10瓶瓶求两组一共领了多求两组一共领了多少瓶,用加法计算少瓶,用加法计算列式为列式为8+6或或6+8。一组领一组领6瓶瓶二组领二组领8瓶瓶两组一共领了多少瓶两组一共领了多少瓶 ?8 + + 6 = 142410拆小数拆小数凑大数凑大数一组一组二组二组8 + + 6 = 拆大数拆大数凑小数凑小数144410一组一组二组二组(教材第(教材第99页页“自主练习自主练习”)1.圈一圈,算一算。圈一圈,算一算。+8 =6788 +=345(教材第(教材第99页页“自主练习自主练习”)2.想一想,算一算。想一想,算一算

4、。 8 + 7157 + 81587(教材第(教材第99页页“自主练习自主练习”)= =(只)(只)= =(只)(只)3.看图列算式。看图列算式。8 + = 149 + = 148 + = 168 + = 118 + = 139 + = 17635588(教材第(教材第100页页“自主练习自主练习”)4.想一想,填一填。想一想,填一填。8 8 5.根据数的组成填空。根据数的组成填空。用凑十法计算用凑十法计算8加几及相应的几加几及相应的几加加8的进位加法时,无论是的进位加法时,无论是“拆拆小数,凑大数小数,凑大数”还是还是“拆大数拆大数,凑小数凑小数”,结果都相同。,结果都相同。最简便最简便作业课件中的相关练习。作业课件中的相关练习。0201课后练习第课后练习第3、9、10题。题。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 青岛版(六三制)(2024) > 一年级上册(旧)
版权提示 | 免责声明

1,本文(青岛版(六三制)一年级上册《数学》七8加几及相应的几加8的进位加法ppt课件.pptx)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|