教师专用浙教版初数八年级下学期期中模拟试卷(2).docx

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1、 八年级下学期期中模拟试卷 一、选择题1下列计算错误的是() A B 2 CD3+2 =5 【答案】D【解析】【解答】解:A. ,此选项计算正确; B. 2 , 此选项计算正确;C. ,此选项计算正确;D. 3+2 .此选项不能进行计算,故错误故答案为:D【分析】利用二次根式加减乘除的运算方法逐一计算得出答案,进一步比较选择即可2如果一个多边形的每一个外角都是 ,则这个多边形的边数是() A6B8C10D12【答案】D【解析】【解答】解:多边形的外角和是360,多边形的每一个外角都是 , 多边形的边数:360 =12,故答案为:D.【分析】利用外角和除以外角的度数即可求出多边形的边数.3下列各

2、式中,属于最简二次根式的是() ABCD【答案】C【解析】【解答】解:A.被开方数中含有分母,不是最简二次根式,故本选项错误;B.=2,被开方数4可以开方,不是最简二次根式,故本选项错误;C.是最简二次根式,故本选项正确;D.=,被开方数中含有因数4可以开方,不是最简二次根式,故本选项错误。故答案为:C【分析】根据最简二次根式的定义和要求判定即可,被开方数中不含分母;被开方数中不含有可以开得尽方的因数或因式。4下面的图形是用数学家名字命名的,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ()A 赵爽弦图B 笛卡尔心形线C 科克曲线D 斐波那契螺旋线【答案】C【解析】【解答】 、不是轴对称图形,是中心

3、对称图形,故此选项不符合题意; 、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意; 、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意; 、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;故答案为: 【分析】中心对称图形:把一个图形绕着某一点旋转180后,旋转后的图形能够与原来的图形重合,轴对称图形:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形;据此判断即可.5下列方程中,关于x的一元二次方程是() A2x-3=xB2x+3y=5C2x-x2=1Dx+ =7【答案】C【解析】【解答】解: A、方程2x-3=x是一元一次方程,故A不符合题意;B、方程2x+3y=5是二元一次方

4、程,故B不符合题意;C、方程2x-x2=1是一元二次方程,故C符合题意;D、方程x+ =7 是分式方程,故D不符合题意. 故答案为:C.【分析】根据一元二次方程的定义,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程,逐项进行判断,即可求解.6用配方法解方程x2-2x-2=0时,原方程应变形为() A(x+1)2=3B(x+2)2=6C(x-1)2=3D(x-2)2=6【答案】C【解析】【解答】解: x2-2x-2=0 ,移项,得:x2-2x=2,配方:x2-2x+1=3,即(x-1)2=3故答案为:C.【分析】先把方程移项,在方程两边同时加上一次项系数的一半的平方,配成完

5、全平方的形式,即可求解.7下列计算正确的是() A 3B + 6C 2 D 4【答案】C【解析】【解答】解:A. ,故A选项不符合题意; B. + ,故B选项不符合题意;C. 2 ,故C选项符合题意;D. 2,故D选项不符合题意;故答案为:C【分析】利用二次根式的运算法则逐个计算,即可完成.8某商场销售额3月份为16万元,5月份为25万元,则这两个月销售额的月平均增长率为()A20%B25%C30%D35%【答案】B【解析】【解答】解:设这两个月销售额的平均增长率是x,则可以得到方程16(1+x)2=25,解得:x1=0.25;x2=-2.25(不合理舍去).即商场这两个月销售额的平均增长率是

6、25%.故答案为:B.【分析】设这两个月销售额的平均增长率是x,根据3月销售额(1+增长率)2=5月销售额列出方程,并解之即可.9如图,在RtABC中,CBA60,斜边AB10,分别以ABC的三边长为边在AB上方作正方形,S1,S2,S3,S4,S5分别表示对应阴影部分的面积,则S1+S2+S3+S4+S5()A50B50C100D100【答案】B【解析】【解答】解:在RtABC中,CBA60,斜边AB10,BCAB5,AC5,过D作DNBF于N,连接DI,在ACB和BND中,ACBBND(AAS),同理,RtMNDRtOCB,MDOB,DMNBOC,EMDO,DNBCCI,DNCI,四边形D

7、NCI是平行四边形,NCI90,四边形DNCI是矩形,DIC90,D、I、H三点共线,FDIO90,EMFDMNBOCDOI,FMEDOI(AAS),图中S2SRtDOI,SBOCSMND,S2+S4SRtABC,S3SABC,在RtAGE和RtABC中,RtAGERtACB(HL),同理,RtDNBRtBHD,S1+S2+S3+S4+S5S1+S3+(S2+S4)+S5RtABC的面积+RtABC的面积+RtABC的面积+RtABC的面积RtABC的面积4552450.故答案为:B.【分析】过D作DNBF于N,连接DI,证明ACBBND,RtMNDRtOCB,FMEDOI,由于S2SRtDO

8、I,SBOCSMND,得出S2+S4SRtABC,S3SABC,再证明RtAGERtACB,RtDNBRtBHD,由于S1+S2+S3+S4+S5S1+S3+(S2+S4)+S5RtABC的面积+RtABC的面积+RtABC的面积+RtABC的面积RtABC的面积4,据此即可求解.10如表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差:甲乙丙丁平均数(环)9.89.89.89.8方差0.850.720.880.76根据表中数据,要从中选择一名成绩发挥稳定的运动员参加比赛,应选择()A甲B乙C丙D丁【答案】B【解析】【解答】解:0.720.760.850.88,乙的方差最小.

9、故答案为:B. 【分析】方差用来衡量一批数据的波动大小,在样本容量相同的情况下,方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定,方差越小,说明数据的波动越小,越稳定,据此判断.二、填空题11在函数 中,自变量x的取值范围是 .【答案】x0且x1【解析】【解答】解:由题意,得x0且x10, 解得x0且x1.故答案为:x0且x1 .【分析】根据被开方数是非负数且分母不等于零,可得答案.12已知一个正多边形的一个内角是120度,则这个多边形的边数是 . 【答案】六【解析】【解答】解:外角是180-120=60度,36060=6,则这个多边形是六边形.故答案为:六.【分析】一个正多边形的每个内角都相等,根据内

10、角与外角互为邻补角,因而就可以求出外角的度数.根据任何多边形的外角和都是360度,利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数,即多边形的边数.13某校男子足球队的年龄分布如图所示,则根据图中信息可知这些队员年龄的中位数是 岁.【答案】【解析】【解答】解:由图可知:13岁的有2人,14岁的有6人,15岁的有8人,16岁的有3人,17岁的有2人,18岁的有1人,足球队共有队员2+6+8+3+2+1=22人,中位数是11名和第12名的平均年龄,把这组数据从小到大排列11名和第12名的年龄分别是15岁、15岁,这些队员年龄的中位数是15岁,故答案为:15.【分析】由图得到男子足球队的年龄及对

11、应的人数,再把这组数据从小到大排列11名和第12名的年龄的平均数就是这些队员年龄的中位数.14如图,在 中, , 为 的中线,过点 作 于点 ,过点 作 的平行线,交 的延长线于点 ,在 的延长线上截取 ,连接 , .若 , ,则四边形 的周长为 . 【答案】20【解析】【解答】解:AGBD,BD=FG,四边形BGFD是平行四边形,CFBD,CFAG,又点D是AC中点,BD=DF= ,四边形BGFD是菱形,设GF=x,则AF=13-x,AC=2x,在RtAFC中,由勾股定理可得:解得: 即GF=5四边形BDFG的周长=4GF=20.故答案为:20.【分析】利用有一组对边平行且相等的四边形是平行

12、四边形,可证得四边形BGFD是平行四边形,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,去证明BD=DF,可推出四边形BGFD是菱形;设GF=x,可表示出AF,AC的长,利用勾股定理建立关于x的方程,解方程求出x的值,可得到FG的长,然后求出四边形BDFG的周长.15已知m是方程式x2+x10的根,则式子m3+2m2+2019的值为 . 【答案】2020【解析】【解答】解:m是方程x2+x10的根,m2+m1m3+2m2+2019m3+m2+m2+2019m(m2+m)+m2+2019m+m2+20191+20192020故答案为:2020【分析】由m是方程的根,可得m2+m=1,变形m3+2m2

13、+2019为m(m2+m)+m2+2019,然后整体代入得结果.16已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,则数据2x11,2x21,2x31,2x41,2x51的平均数是 【答案】5【解析】【解答】解:数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,即 ,则 数据2x11,2x21,2x31,2x41,2x51的平均数是: 故答案为5【分析】利用平均数的计算公式求解即可。三、解答题17计算:(1)(2)【答案】(1)解:原式= = .(2)解:原式= = .【解析】【分析】(1)先将各个二次根式化为最简二次根式,再合并同类二次根式,即可得出结果;(2)利用平方差公式把第一项展开,

14、再利用完全平方式将第二项展开,再进行实数的加减运算,即可得出结果.18解方程:(1)x2-4+1=0(2)(x-3)2+2x(x-3)=0【答案】(1)解:x2-4+1=0 , x2-4=-1, x2-4+4=-1+4, (x-2)2=3, 解得x1=2+ ,x2=2- .(2)解:(x-3)2+2x(x-3)=0 , (x-3)(x-3+2x)=0, (x-3)(x-1)=0, x1=3,x2=1.【解析】【分析】(1)先把常数移到右边,然后两边同时加一次项系数一半的平方“4”,将左式配成完全平方式,再两边同时开方,即可解答;(2)此方程是一元二次方程的一般形式,观察方程的左边易于利用提取公

15、因式法分解因式,利用因式分解法解一元二次方程即可.19如图,在方格纸中,线段AB的两个端点都在小方格的格点上,分别按下列要求画格点四边形.(1)在图甲中画一个以AB为边的平行四边形(2)在图乙中画一个以AB为对角线的平行四边形.【答案】解: (1) 如图, (2) 如图,【解析】【分析】(1)利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形作平行四边形,将线段AB平移两个单位得到CD,然后把这四点顺次连接起来即可;(2)利用对角线互相平分的四边形作平行四边形,取AB的中点O,再作OC=OD,然后将A、B、C、D四点顺次连接起来即可.20疫情防控已成为常态化,为了解学生对疫情防控措施的知晓情况,某校保

16、健室开展了“疫情防控知识”问卷测试(满分10分)他们将全校学生成绒进行统计,并随机抽取了40位同学的成绩绘制成如下的频数分布表和频数分布直方图(不完整)组号成绩频数频率120.050260.1503a0.450490.2255bm620.050合计401.000根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)表格中 , , ;补全频数分布直方图 ;(2)这40位同学成绩的中位数落在哪一个小组?(3)全校共有1200位同学参与测试,若以组中值(每组成绩的中间数值)为本组数据的代表,请估计所有同学成绩的平均分大约是多少?【答案】(1)18;3;0.075;(2)解:40个数据按大小顺序排列,最中间的2个数

17、据是第20和21个,在第3组;(3)解:抽取样本的平均分为:所以,可以估计所有同学成绩的平均分大约是6.775分【解析】【解答】(1)b=40-2-6-18-9-2=3m=故答案为:18,3,0.075,【分析】(1)利用频数=总人数频率计算可得a、b、m的值,再作出条形统计图即可;(2)根据中位数的定义及计算方法求解即可;(3)利用平均数的计算方法求解即可。21如图所示,在 中,AE,AF分别为BC,CD上的高,且 .求 各内角的度数. 【答案】解: 分别为BC,CD上的高, . , .四边形ABCD是平行四边形, ABCD各内角的度数分别为140,40,140,40.【解析】【分析】 由三

18、角形高的定义,先求出 ,再根据四边形的内角和求出C的度数,然后根据平行四边形的性质,分别求出 的其他内角即可.22如图,四边形 是平行四边形, 且分别交对角线 于点E,F(1)求证: ;(2)当四边形 分别是矩形和菱形时,请分别说出四边形 的形状(无需说明理由)【答案】(1)证明:四边形 是平行四边形 , ,在ABE和CDF中 , (2)四边形BEDF是平行四边形与菱形 【解析】【解答】解:(2)如图,当四边形ABCD为矩形时,连接DE、BF,同(1)可知 ,BE=DF,BE/DF,四边形BEDF是平行四边形如图,当四边形ABCD是菱形时,连接DE、BF,同理可知四边形BEDF是平行四边形,四

19、边形ABCD是菱形,AB=AD,BAE=DAE,在ABE和ADE中, ,ABEADE,BE=DE,四边形BEDF是菱形综上所述:当四边形 分别是矩形和菱形时,四边形 分别是平行四边形与菱形【分析】(1)先求出 ,再求出 ,最后证明三角形全等即可;(2)先求出四边形BEDF是平行四边形,再求出ABEADE,最后求解即可。23已知:如图,在ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F在AC上,点G,H在BD上,且AE=CF,BG= DH。(1)若AC=6,BD=8,试求AD的取值范围;(2)若AC=AD,CAD=50,试求ABC的度数;(3)求证:四边形EHFG是平行四边形。【答案】(1)解:

20、四边形ABCD是平行四边形, OA=AC=3,OD=BD=4,1AD7(2)解:CA=AD, CAD=50, ADC=ACD=(180-50)=65,四边形ABCD是平行四边形,ABC=ADC=65.(3)证明:四边形ABCD是平行四边形, OA=OC,OB=OD.AE=CF,BG=DH,OE=OF,OG=OH,四边形EHFG是平行四边形.【解析】【分析】(1)利用平行四边形的对角线互相平分,可求出OA,OD的长;再利用三角形的三边关系定理可得到AD的取值范围.(2)利用等腰三角形的性质及三角形的内角和为180,可求出ADC的度数,利用平行四边形的对角相等,可求出ABC的度数.(3)利用平行四

21、边形的对角线互相平分,可证得OA=OC,OB=OD,结合已知条件可证得OE=OF,OG=OH;再利用对角线互相平分的四边形是平行四边形,可证得结论.24如图,已知四边形ABCD是正方形,点E是AD边上的一点(不与点A,D重合),连接CE,以CE为一边作正方形CEFG,使点F,G与点A,B在CE的两侧,连接BE并延长,交GD延长线于点H(1)如图1,请判断线段BE与GD的数量关系和位置关系,并说明理由;(2)如图2,连接BG,若AB2,CE,请你直接写出的值【答案】(1)解:BE=DG,BEDG,理由如下:四边形ABCD是正方形,四边形FGCE是正方形,CD=CB,CG=CE,GCE=DCB=9

22、0,GCD=ECB,且CD=CB,CG=CE,GCDECB(SAS),BE=DG,GDC=EBC,ADBC,EBC=HED=GDC,GDC+HDE=90,HED+HDE=90,DHE=90,BEDG;(2)解:=【解析】【解答】(2)解:连接BD,EG,如图所示,由(1)知BHD=EHG=90,DH2+BH2=BD2=AB2+AD2=22+22=8,EH2+HG2=EG2=CG2+CE2=() 2+() 2=5+5=10,在RtBGH中,BH2+HG2=BG2,在RtEDH中,EH2+DH2=DE2,BG2+DE2=BH2+HG2+EH2+DH2=8+10=18【分析】(1) BE=DG,BEDG,理由:证明GCDECB(SAS),可得BE=DG,GDC=EBC, 由平行线的性质可得EBC=HED=GDC,由GDC+HDE=90可得HED+HDE=90,从而得出DHE=90,根据垂直的定义即得结论;(2)连接BD,EG,由勾股定理可得DH2+BH2=BD2=AB2+AD2=8,EH2+HG2=EG2=CG2+CE2=10,在RtBGH中,BH2+HG2=BG2,在RtEDH中,EH2+DH2=DE2,从而得出BG2+DE2=18,据此即可求解.

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