1、Human Factors lab, Management School, Xian Jiaotong University, China人因工程西安交通大学管理学院西安交通大学管理学院孙林岩教授孙林岩教授Team of Prof. Sun L. Y. 篇章总汇篇章总汇总论总论o第第1 1章章 人因工程概述人因工程概述o第第2 2章章 人因工程的研究方法与工具人因工程的研究方法与工具基础篇基础篇o第第3 3章章 人体测量人体测量o第第4 4章章 人体生理特性人体生理特性o第第5 5章章 人的心理认知特征人的心理认知特征o第第6 6章章 人的信息处理人的信息处理o第第7 7章章 人的作业环境人的
2、作业环境应用篇应用篇o第第8 8章章 作业空间设计作业空间设计o第第9 9章章 肌肉骨骼失调及其预防肌肉骨骼失调及其预防o第第1010章章 脑力负荷与脑力工作绩效提升脑力负荷与脑力工作绩效提升o第第1111章章 人机界面设计人机界面设计扩展篇扩展篇o第第1212章章 可用性可用性o第第1313章章 安全性安全性Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY第第1313章章 安全性安全性o 人机系统安全性概述人机系统安全性概述 人机系统人机系统 人的可靠性人的可靠性 人机系统安全性研究要点人机系统安全性研究
3、要点o 人机系统安全性分析人机系统安全性分析 人机系统有效性分析人机系统有效性分析 人机系统可靠性分析人机系统可靠性分析 o 人机系统安全性评价人机系统安全性评价 安全性评价的定性方法安全性评价的定性方法 安全性评价的定量方法安全性评价的定量方法Team of Prof. Sun L. Y. 第第1313章章 安全性安全性o 安全是人的基本需求安全是人的基本需求o 人机系统的安全包括人机系统的安全包括人、物料、设备、作人、物料、设备、作业过程的安全。业过程的安全。o 人是系统安全的主导人是系统安全的主导因素因素o 人的不安全行为是事人的不安全行为是事故的主要因素故的主要因素o 从某种意义上讲，
4、所从某种意义上讲，所有事故都是人为事故有事故都是人为事故图13-1 人机系统简图Team of Prof. Sun L. Y. 第第1313章章 安全性安全性p 事故原因 环境：气温、噪声、振动、照明、人机环境环境：气温、噪声、振动、照明、人机环境 人的因素：能力、生理情况、性格、习惯、年龄、经验人的因素：能力、生理情况、性格、习惯、年龄、经验、情绪、疲劳、安全态度、性别、情绪、疲劳、安全态度、性别 各种危险物质：炸药、化学品、辐射、高速机器各种危险物质：炸药、化学品、辐射、高速机器 其它，如作业特征、管理因素、突发事件其它，如作业特征、管理因素、突发事件Team of Prof. Sun L
5、. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.1 人机系统安全性概述人机系统安全性概述o 人机系统基本形式人机系统基本形式 手工操作系统手工操作系统n 能源是体力，控制凭技能。钳、锉、削、刮、木能源是体力，控制凭技能。钳、锉、削、刮、木工、手工造型等，由人直接将输入改变成输出工、手工造型等，由人直接将输入改变成输出 半自动化系统半自动化系统n 控制者，有动力设备。反馈信息经过人的处理输控制者，有动力设备。反馈信息经过人的处理输入机器，以改变其运行状态。各种机床加工零件，入机器，以改变其运行状态。各种机床加工零件，驾驶汽车、火车等驾驶汽车
6、、火车等 自动化系统自动化系统n 信息接受、信息处理和执行等均由机器来完成信息接受、信息处理和执行等均由机器来完成Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.1 人机系统安全性概述人机系统安全性概述o 人机系统功能人机系统功能 信息接受信息接受 信息加工信息加工 信息贮存信息贮存 执行功能执行功能 信号反馈信号反馈 输入与输出输入与输出o 人机系统的发展特点人机系统的发展特点 减轻体力消耗，但智力、心理负担加重减轻体力消耗，但智力、心理负担加重 了解机器规律和掌握操作技术的难度增加了解机器规律和掌
7、握操作技术的难度增加 直接参与自然物质的加工过程的机会减少直接参与自然物质的加工过程的机会减少 信息传递在时间上和空间上渐趋密集化信息传递在时间上和空间上渐趋密集化 操作者有更高的准确性和作业速度，并受机器的制约操作者有更高的准确性和作业速度，并受机器的制约Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.1 人机系统安全性概述人机系统安全性概述o 安全的自然与社会属性安全的自然与社会属性o 安全的相关概念安全的相关概念 安全与危险安全与危险 事故事故 风险风险 系统系统o 安全的特点安全的特点 普遍性
8、普遍性 复杂性复杂性 模糊性模糊性 可转化性可转化性Team of Prof. Sun L. Y. p人的可靠性与人为差错 人的可靠性 影响人的可靠性的因素 人为差错的概念及其分类13.1 人机系统安全性概述人机系统安全性概述Team of Prof. Sun L. Y. p 影响人的可靠性的因素 人的可靠性与压力的关系超过操作者能力限度的压力超过操作者能力限度的压力其他方面的压力其他方面的压力反馈信息不充分，不足以使操作者下决心改正自己的动作；要求操作者快速比较两个或两个以上的显示结果；要求高速同时完成一个以上的控制；要求高速完成操作步骤；要求完成一项步骤次序很长的任务；要求在极短时间内快速
9、做出决策；要求操作者延长检测时间；要求根据不同来源收集的数据快速做出决策。不得不与性格难以捉摸的人一起工作；不喜欢从事的职业和工作；在工作中得到晋升的机会很少；负担的工作低于其能力与经验；在极紧张的时间限度内工作，或为了在规定时间期限内；完成工作，经常加班；沉重的经济负担；家庭不和睦；健康状况不佳；上级在工作中的过分要求。表 给操作人员造成压力的类型 13.1 人机系统安全性概述人机系统安全性概述Team of Prof. Sun L. Y. 人的可靠性与意识水平的关系 等级意识状态注意状态生理状态工作能力可靠度0无意识，神智丧失无睡眠，发呆无0常态以下，意识模糊不注意疲劳，困倦，单调、醉酒(
10、轻度)低下，易出事故09以下正常意识的松弛阶段无意注意休息时，安静时或反射性活动可进行熟练性的，重复性的或常规性的操作0.990.9999正常意识的清醒阶段有意注意精力充沛，积极活动状态有随机处理能力，有准确决策能力0.999999 以上超常态，极度紧张、兴奋注意过分集中于某一点惊慌失措，极度紧张故易出差错，易造成事09以下13.1 人机系统安全性概述人机系统安全性概述Team of Prof. Sun L. Y. p 影响人的操作可靠性的因素 因素类型因 素人的因素心理因素反应速度、信息接受能力、信息传递能力、记忆、意志、情绪、觉醒程度、注意、压力、心理疲劳、社会心理、错觉、单调性、反射条件
11、生理因素人体尺度、体力、耐力、视力、听力、运动机能、身体健康状况、疲劳、年龄个体因素文化水平、训练程度、熟练程度、经验、技术能力、应变能力、感觉阈限、责任心、个性、动机、生活条件、家庭关系、文化娱乐、社交、刺激、嗜好操作能力操作难度、操作经验、操作习惯、操作判断、操作能力限度、操作频率和幅度、操作连续性、操作反复性、操作准确性外部因素机械因素机械设备的功能、信息显示、信号强弱、信息识别、显示器与控制器的匹配、控制器的灵敏度、控制器的可操作性、控制器的可调性环境因素环境与作业的适应程度、气温、照明、噪声、振动、粉尘、作业空间管理因素安全法规、操作规程、技术监督、检验、作业目的和作业标准、管理、教
12、育、技术培训、信息传递方式、作业时间安排、人际关系13.1 人机系统安全性概述人机系统安全性概述Team of Prof. Sun L. Y. p 人为差错的概念及其分类 差错是指人对系统造成了不希望的影响（包括潜在的影响）。 虽然人们经常把人为差错和“操作人员”联系在一起，但是系统的设计和运行人员同样会造成错误。注意分类体系 不连续动作分类法分 信息处理分类法 遗漏差错（Errors of omission）执行差错（Errors of commission）顺序差错（Sequence errors）时间差错（Timing errors） 13.1 人机系统安全性概述人机系统安全性概述Tea
13、m of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.1 人机系统安全性概述人机系统安全性概述o 基于系统工程理论与方法基于系统工程理论与方法 识别、分析评价和控制安全风险识别、分析评价和控制安全风险 定性和定量分析定性和定量分析 危险识别、风险评价、风险控制危险识别、风险评价、风险控制o 着眼于安全与事故的演化着眼于安全与事故的演化 安全与事故的矛盾安全与事故的矛盾 认识事故，了解安全到事故的转变点认识事故，了解安全到事故的转变点o 吸收和借鉴行为科学的理论与方法吸收和借鉴行为科学的理论与方法 人的失误人的失误
14、 人的行为规律人的行为规律 分析、预测和控制人的行为分析、预测和控制人的行为 提高人的可靠性提高人的可靠性 个体行为、群体行为、领导行为和组织行为理论个体行为、群体行为、领导行为和组织行为理论Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.2 人机系统安全性分析人机系统安全性分析o 人机系统安全性人机系统安全性概念的模糊性概念的模糊性有效性（有效性（Effectiveness）可靠性（可靠性（Reliability）o 有效性有效性有效地实现设计功能，保障系统运转可控有效地实现设计功能，保障系统运转可
15、控o 可靠性可靠性可靠无误地往复运行，保障系统各个部分运转稳定，可靠无误地往复运行，保障系统各个部分运转稳定，从而保障系统的稳定从而保障系统的稳定Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.2 人机系统安全性分析人机系统安全性分析o人机系统有效性分析人机系统有效性分析 分析步骤分析步骤 系统的目的和条件系统的目的和条件 人和机械的功能分配人和机械的功能分配 人和机械的相互配合人和机械的相互配合 系统或机械的设计系统或机械的设计 系统分析评价系统分析评价 分析要求分析要求 能达到能达到预预定目定目标
16、标，完成，完成预预定的任定的任务务 人与机人与机发挥发挥各自的作用并各自的作用并协调协调地工作地工作 人机系人机系统统接受接受输输入和入和输输出的功能，符合出的功能，符合设计设计的能力的能力 考考虑环虑环境因素的影响境因素的影响 有完善的反有完善的反馈闭环馈闭环回路回路 任务分配任务分配 系统的效能、可靠性和成本系统的效能、可靠性和成本 人与机械的性能、负荷能力、潜力及局限性人与机械的性能、负荷能力、潜力及局限性 进行规定操作所需的训练时间和精力限度进行规定操作所需的训练时间和精力限度 对异常情况的适应性和反应能力的人机对比对异常情况的适应性和反应能力的人机对比 人的个体差异的统计人的个体差异
17、的统计 机械代替人的效果和成本机械代替人的效果和成本Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.2 人机系统安全性分析人机系统安全性分析o 人机系统有效性分析人机系统有效性分析 系统匹配系统匹配明确人和机器的基本界限明确人和机器的基本界限实现人和机器的相互配合实现人和机器的相互配合选用最有利于发挥人的能力、提高人的操作可靠性的匹配方式来选用最有利于发挥人的能力、提高人的操作可靠性的匹配方式来进行设计进行设计 界面分析界面分析人控制机械和人接受信息人控制机械和人接受信息显示器能提供易于为人识别理解的
18、信息，该信息能反映机内工作显示器能提供易于为人识别理解的信息，该信息能反映机内工作状态，而且又对人安全可靠无害状态，而且又对人安全可靠无害人所进行的操作或提供的信息要易于为操作器所识别，且灵敏可人所进行的操作或提供的信息要易于为操作器所识别，且灵敏可靠靠正确设计显示器和操作器的布局，有利于人的操作和使用正确设计显示器和操作器的布局，有利于人的操作和使用Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.2 人机系统安全性分析人机系统安全性分析o 人机系统可靠性分析人机系统可靠性分析人的失误人的失误人的可靠
19、性人的可靠性人机系统可靠性人机系统可靠性可靠性分析目标和内容可靠性分析目标和内容作业可靠性评估作业可靠性评估维修作业可靠性维修作业可靠性可靠性评估中的数据采集可靠性评估中的数据采集 人机系统可靠性分配人机系统可靠性分配 闭环控制系统中人的行为模型闭环控制系统中人的行为模型 认知行为的计算机模拟认知行为的计算机模拟 人机环境系统模型人机环境系统模型Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.2 人机系统安全性分析人机系统安全性分析o 人机系统可靠性分析方法人机系统可靠性分析方法可靠性分析方法可靠性分
20、析方法创建者及年份创建者及年份故起源和发展分析法（故起源和发展分析法（AIPA）混淆矩阵法（混淆矩阵法（CM）操作者行为树模型（操作者行为树模型（OATS）人因失误率预测技术人因失误率预测技术/手册（手册（THERP/HAND）直接数据统计法（直接数据统计法（DNE）人认知可靠性模型（人认知可靠性模型（HCR）成对比较法（成对比较法（PC）成功似然指数法（成功似然指数法（SLIM）人员行为可靠性系统评价法（人员行为可靠性系统评价法（SHARP）认知子元素方法（认知子元素方法（CSE）人的操作模拟模型（人的操作模拟模型（MAPPS）多种后果危害度（多序贯失效）模型（多种后果危害度（多序贯失效）模
21、型（MFSM）人因可靠性社会技术评估法（人因可靠性社会技术评估法（STAHR)事故后果评估方法（事故后果评估方法（ASEP HRA）人误评价与减少方法（人误评价与减少方法（HEART）人机系统辨识法（人机系统辨识法（SAIC）人失误率评估的不确定性模型（人失误率评估的不确定性模型（UMHER）认知事件树系统（认知事件树系统（COGENT）估计人决策失误方法（估计人决策失误方法（INTENT）人误分析技术（人误分析技术（ATHEANA）认知可靠性与失误分析方法（认知可靠性与失误分析方法（CREAM）Fleminy等，等，1975Pctash 等，等，1981Wreathall，1982Swain
22、 和和 Guttmann, 1983Comer等，等，1984Hannaman等，等，1984Comer等，等，1984Embery等，等，1984Hannaman 和和 Spurgin，1984Worledge等，等，1985Kopstein 和和 Wolf，1985Samanta等，等，1985Phillips等，等，1985Swain等，等，1987Williams，1988Dougherty 和和 Fragola，1988Apostolakis，1988Gertman，1992Gertman 和和 Blackmann，1992Cooper 和和 Ramey，2019Hollnagel，
23、2019Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.2 人机系统安全性分析人机系统安全性分析o 人机系统可靠性分析的发展趋势人机系统可靠性分析的发展趋势要关注人机环境系统的总体状态要关注人机环境系统的总体状态要蕴含人的行为及其失误产生原因的辨别要蕴含人的行为及其失误产生原因的辨别建立人行为模式并辨识其内在结构建立人行为模式并辨识其内在结构注意到随机因素；注意到随机因素；识别人在差错状态的恢复过程识别人在差错状态的恢复过程多途径的方式实现人失误的预警性控制多途径的方式实现人失误的预警性控制Team
24、of Prof. Sun L. Y. 13.2 人机系统安全性分析人机系统安全性分析o 人机系统安全性设计的重点 对作业环境的控制 采用机器设备代替人的危险作业 作业系统的纠错与容错 人员的安全培训：管理者、作业人员、特种人员 职工心理疏导 制度、操作规程保证 奖惩与责任制 Team of Prof. Sun L. Y. 13.2 人机系统安全性分析人机系统安全性分析o 三种解决人为失误的设计方式 失误排除设计 使失误变成不可能的事情 失误预防设计 使失误的可能性很小 失误仍安设计 未必降低失误的可能性，但是可以预防失误带来的严重后果Team of Prof. Sun L. Y. School
25、 of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价o 安全性评价的定性方法安全性评价的定性方法检查表法（检查表法（Safety Checklist）检查表编制要求检查表编制要求 人机系统分析检查表人机系统分析检查表操作顺序图分析法操作顺序图分析法错误分析错误分析Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价o 安全性评价的定性方法安全性评价的定性方法操作顺序图分析法（操作顺序图分析法（Op
26、erational Sequence Diagraming）点灯看见灯按电钮看见点灯按电钮 （a a） （b b）图图13-3 13-3 外部信息、接受信息和行动的作业顺序外部信息、接受信息和行动的作业顺序（a a）以作业者为对象的描述）以作业者为对象的描述 （b b）以系统为对象的描述）以系统为对象的描述看见灯按电钮点灯看不见灯不按电钮看见灯按电钮没点灯没看见灯不按电钮（a a） （b b）图图13-4 13-4 人操作失误时的操作顺序图表现人操作失误时的操作顺序图表现（a a）灯亮时）灯亮时 （b b）灯没有亮时）灯没有亮时Team of Prof. Sun L. Y. School of
27、 managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价o 安安全性评价的定性方法全性评价的定性方法操作顺序图分析法（操作顺序图分析法（Operational Sequence Diagraming）点亮灯看见灯亮按电钮点亮灯看见灯亮按电钮时间轴（a a） （b b）图图13-5 13-5 加进时间轴的操作顺序图加进时间轴的操作顺序图（a a）作业者）作业者A A （b b）作业者）作业者B B 90看见灯 99按电钮点灯亮 10不能看见1不按电钮图图13-6 13-6 加进概率值的操作顺序图加进概率值的操作顺序图Team of Pr
28、of. Sun L. Y. 13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价o 安全性评价的定性方法安全性评价的定性方法 错误分析（错误分析（Error Analysis） 人机系统的错误分析，分为设计错误分析和操作错误分人机系统的错误分析，分为设计错误分析和操作错误分析两个方面。析两个方面。n 1.设计错误分析设计错误分析 a.功能分配错误功能分配错误b.人机关系配合错误人机关系配合错误Team of Prof. Sun L. Y. 13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价n 2.操作错误分析操作错误分析 a.没有执行所要求的动作，即失职的错误。没有执行所要求的动作，即失职的错误。 b.
29、用不正确的方式执行操作动作，即工作上的错误用不正确的方式执行操作动作，即工作上的错误 操作错误的危害性操作错误的危害性: a.安全安全 b.任务延迟任务延迟 c.经济损失经济损失Team of Prof. Sun L. Y. 13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价n 诱发操作错误的因素诱发操作错误的因素 诱发操作错误的因素主要有如下诱发操作错误的因素主要有如下5方面：方面：a.环境条件的影响。环境条件的影响。 b.人的生理节律变化的影响人的生理节律变化的影响 c.人的意识状态差别的影响人的意识状态差别的影响 d.高速运行的工序，要求极短时间内作出决定的操作。高速运行的工序，要求极短时间
30、内作出决定的操作。e.不适当的信息输入特征，显示变化很快，产生不适当的不适当的信息输入特征，显示变化很快，产生不适当的视觉和听觉反馈。视觉和听觉反馈。Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价o 安全性评价的定量方法安全性评价的定量方法 定量化（定量化（QuantificationQuantification） 定性目标的价值谱定性目标的价值谱计算总价值计算总价值分值分值意意 义义分值分值意意 义义12不能用不能用缺点很多缺点很多1不及格或不能用不及格或不
31、能用34缺点较多缺点较多勉强可用勉强可用2及格或勉强可用及格或勉强可用56可用可用基本满意基本满意3中或可用中或可用78较好较好好好4良或好良或好910很好很好理想理想5优或很好（理想优或很好（理想）niikQ11niikQ12niiknQ131014/QkQnii14Q方方 法法公公 式式公式编号公式编号特特 点点分值相加法分值相加法（13-1）计算简单，直观计算简单，直观分值相乘法分值相乘法（13-2）各方案总价值相差大，便于比各方案总价值相差大，便于比较较均均 值值 法法（13-3）计算简单，直观计算简单，直观相对均值法相对均值法（13-4），能看出与理想方案的差距，能看出与理想方案的差
32、距Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价o 安全性评价的定量方法安全性评价的定量方法 工作环境指数评价法（工作环境指数评价法（Work Environment Index Assessment）n空间指数法空间指数法n视觉环境综合评价指数法视觉环境综合评价指数法n会话指数评价法会话指数评价法 人为差错和可靠性逻辑推演法（人为差错和可靠性逻辑推演法（Human Error and Reliability Analysis Logic Developmen
33、t）n可靠性工程方法可靠性工程方法n分析仪表、控制设备的配置和安装位置分析仪表、控制设备的配置和安装位置n任务的成败概率任务的成败概率Team of Prof. Sun L. Y. School of managementXian Jiaotong UNIVERSITY13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价o 安全性评价的定量方法安全性评价的定量方法 失效树分析法（失效树分析法（Fault Tree Analysis） 失效树中的事件失效树中的事件n顶端事件、中间事件、基本事件顶端事件、中间事件、基本事件 失效树分析法的特点失效树分析法的特点n建树阶段，能发现以前未引起注意的事件建树阶
34、段，能发现以前未引起注意的事件n各事件之间的关系联接成逻辑门各事件之间的关系联接成逻辑门n对系统改善提出具体方案对系统改善提出具体方案 失效树的建立失效树的建立n了解系统、分析系统的过程了解系统、分析系统的过程n全面、透彻地分析全面、透彻地分析n需要反复讨论修改需要反复讨论修改Team of Prof. Sun L. Y. 13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价o 失效树分析法o1.失效树分析法的基本概念n失效树分析法：Bell lab 华特生1961 失效事件原始的原因n事件：顶端事件，中间事件，基本事件n逻辑关系：或门，与门n失效树概率分析： 与门（AND）的概率： 或门（OR）的
35、概率：iniqP10niiqP100)1 (1Team of Prof. Sun L. Y. 卷场机碾绞工人死亡事故手与旋转中的机件接触抢救不及时AB0.005现场指挥监护未起作用违章作业指挥监护者失职无指挥监护CD整绳未停机带手套整绳EF未看见看见未制止0.050.05疏忽蛮干缺乏安全知识0.10.010.0020.05图 运行作业中发生死亡事故的失效树13.3 人机系人机系统统安全性安全性评评价价Team of Prof. Sun L. Y. 13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价o 失效树的基本符号名称符号的意义矩形表示失效树的顶端事件和中间事件，在矩形框内注明失效事件的内容。矩
36、形符号的下端与逻辑门连接，表示该事件是此逻辑门的一个输出事件圆 圈表示失效树的基本事件，是元件、部件或操作者在设计、运行中所发生的固有的随机失效事件，在失效树中不必再向下追查原因的事件，它只能作为逻辑门的输入事件，它的失效分布一般是已知的。菱 形表示失效树中，可能发生但概率值微小或对该系统到此为止不需要进一步分析的事件“与”门表示有两个或多个输入事件和一个输出事件（最终事件），所有的输入事件同时发生，输出事件才发生。标记为“AND”或“ ”“或”门表示有两个或多个输入事件和一个输出事件，如果至少有任何一个(可以多个)输入事件发生，则输出事件发生。标记为“OR”或“+”Team of Prof.
37、 Sun L. Y. 13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价o 2.失效失效树树分析的一般方法和步分析的一般方法和步骤骤失效失效树树的建立的建立a. 首先选定顶端事件，并将其置于失效树的最顶端。b. 列出可能引起顶端事件发生的一切因素，并按其相关性分为若干组。c. 确定各组中各事件的性质（中间事件、基本事件、发生概率微小的事件等），并用不同的符号将其分别标出。d. 将各组的事件组成适当的逻辑门（“与”门或“或”门）。e. 按逻辑关系将各逻辑门联接构成失效树。Team of Prof. Sun L. Y. 13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价 失效失效树树的分析步的分析步骤骤：
38、 ：a.广泛收集并分析有关技术资料，确定系统；b.按前述步骤建造失效树；c.对失效进行定性分析，找出系统的最薄弱环节；d.取得基本事件的有关数据，并分析推测各因素的发生概率；e.对失效树进行定量分析，计算出顶端事件发生的概率；f.研究改进方案，提出改进建议。Team of Prof. Sun L. Y. 13.3 人机系统安全性评价人机系统安全性评价 3.失效失效树树概率分析概率分析失效树的概率分析，一般是从树底向上进行直至顶端（最终事件），即先通过实验或考察，确定各基本事件和不需要进一步分析的事件发生的概率，再求出顶端事件发生的概率。 Team of Prof. Sun L. Y. 案例：人
39、机系案例：人机系统统安全安全设计设计Team of Prof. Sun L. Y. 案例：人机系案例：人机系统统安全安全设计设计挑战者号失事（挑战者号失事（19861986）Team of Prof. Sun L. Y. 案例：人机系案例：人机系统统安全安全设计设计o 库尔斯克号潜艇失事： 2000.8 p调查中发现:应急浮标系统未能启动，因此当时无法确定失事位置。造船厂对此也负有不可推卸的责任，他们没有取下一个固定装置，从而致使应急浮标天线无法打开。可见，“玩忽职守”是“库尔斯克”号失事重要原因之一。 Team of Prof. Sun L. Y. 案例：人机系案例：人机系统统安全安全设计设
40、计o 事故案例：现代装配作业的手指杀手我国我国压力机压力机工伤事故多，工伤事故多， 1年轧断年轧断5万万手指？！手指？！这样的事情在电子生产企业有没有呢？这样的事情在电子生产企业有没有呢？ Team of Prof. Sun L. Y. 案例：人机系案例：人机系统统安全安全设计设计o 案例：美国杜邦公司（美国杜邦公司（”全球最安全公司之一” ，1802-）拥有安全生产零事故拥有安全生产零事故6000天天的记录；安全管理十大理念：的记录；安全管理十大理念： 1、所有安全事故都可以预防；2、各级管理层对各自的安全直接负责；3、所有危险隐患都可以控制；4、安全是被雇佣的条件之一；5、员工必须接受严格的安全培训；6、各级主管必须进行安全审核；7、发现不安全因素必须立即纠正；8、工作外的安全和工作中的安全同样重要；9、良好的安全等于良好的业绩；10、安全工作以人为本。 一些经典的规定，充分体现了其细节安全管理的思想：上下楼梯靠右；企业的车头朝外；在厂区里面，没有紧急情况威胁到你的生命安全时，不许跑；即使是下雨也不可以。 Team of Prof. Sun L. Y. Thank you！
