1、第第 13 13 课课 浇灌友情树浇灌友情树 一、教学目标：一、教学目标： 1、通过活动使学生懂得友谊的可贵，学会珍惜友谊。 2、引导学生获得友谊，保持友谊的方法，体验友谊带来的欢乐。 二、教学重、难点：二、教学重、难点： 从活动中感知并体验友情。 三、三、教学过程：教学过程： 1、引入课题： （1）歌曲大家听 规则：听各个年代歌颂友谊的歌曲； 将你朋友的名字写在大树的果实上； 互动：听完这些关于友情的歌曲，同学们觉得还有那些歌曲是歌唱友 谊的？ 小结： 尽管年代不同， 但是歌颂友谊之情的歌曲很多， 我们赞美友情， 每个人都希望有朋友的关怀。 2、学习新知： （1）我说你猜 规则：请同学上台说
2、出自己朋友的外貌、性格特征； 其他同学根据介绍猜出姓名； 目的：体验与朋友之间的美好友情。 思考：朋友之间应该怎么相处？ 你和朋友之间发生过什么样的矛盾？ 是怎么解决的？ （2）浇灌友谊树解决矛盾我能行 小平、小安和小华是好朋友。有一天，小安突然对小平说： “不许你 再和小华一起玩，否则我就不理你了！ ”小平感到很为难。因为小安 和小华都是他的好朋友，他一个都不想失去。 如果你是小平，你会怎么办？ 想一想，说一说，你为什么选择他们做你的朋友？ 小组合作完成：我们的友谊树。 四、四、自我评估：自我评估： 五、五、小结：小结： 友谊就像一棵树， 需要我们细心呵护， 用心浇灌， 才能长得茂盛。 友谊是朋友之间的亲密情谊，它建立在相互理解、相互信任的基础之 上， 需要彼此付出关爱、 谅解与宽容来维持。 它能让彼此快感到愉悦， 共同进步。
