豫海燕版(六下)《综合实践》问题探究4.奇妙的指纹ppt课件-(01).ppt

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1、奇妙的指纹,小学四年级综合实践活动,指纹游戏,唐村镇中心小学 杨祥荣,采集指纹的要求: 1、采集指纹要印得清晰、完整。拓印时,把手放平,整个指肚要充分沾到印泥。 2、不要反复按,不要用太多的印泥。 3、拓印后用纸巾把手擦干净,纸巾 不能乱丢。,我 的 指 纹 姓 名:,我们的研究成果,按 内 部 花 纹 分 成 三 类,弓形纹,箕形纹,斗形纹,弓型纹,弧型纹,帐型纹,弓形线,开口箕,闭口箕,箕型纹,箕形线,斗型纹,弓型纹,箕型纹,斗型纹,指纹门锁,指纹鼠标,指纹防盗门,指纹考勤机,有趣的指纹画,作画要求,1.先小组讨论画什么?然后再动手制作。 2.注意卫生,按完每一个指纹要擦手。 3.注意画面

2、的整洁。 4.画完后,派代表介绍作品。,课后活动,1.拓印父母、亲友的指纹,建立一个“家庭指纹档案”。 2.上“中国指纹网”了解更多关于指纹的知 识。,再见,指纹具有唯一性 指纹,由于其具有终身不变性、唯一性和方便性,已几乎成为生物特征识别的代名词。指纹是指人的手指末端正面皮肤上凸凹不平产生的纹线。纹线有规律的排列形成不同的纹型。纹线的起点、终点、结合点和分叉点,称为指纹的细节特征点。指纹识别即指通过比较不同指纹的细节特征点来进行鉴别。由于每个人的指纹不同,就是同一人的十指之间,指纹也有明显区别,因此指纹可用于身份鉴定。,指纹可以使我们牢牢地抓住东西,很久以前,中国人就以按手印来签署文件或契约。,

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