1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 3 飞天凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 教 学 目 标 知识与技能 1.积累并掌握本课生字词。 2.区别新闻特写和消息的异同 ,把握新闻特写的写作特点。 3.品析作者优美生动的语言 ,把握作者的爱国之情。 过程与方法 综合运用朗读和默读的方法 ,自主、合作、探究的学习方式。 情感态度与 价值观 感受跳水运动员的魅力 ,立志为祖国争光。 教学重点 品析作者优美生动的语言 ,把握作者的爱国之情。 教学难点 区别新闻特写和消息的异同 ,把握新闻特 写的写作特点。 课时安排 1课时 导入 (视频导入 ):(播放 2016年里约奥运会上任茜十米跳台夺冠的视频。 )同学们刚才我
2、们看到的是 2016 年里约奥运会上任茜十米跳台夺冠的视频。在以通信卫星为代表的电子传播技术如此发达的今天 ,人们可以通过电视实况转播同步看到比赛现场瞬间的景象 ,那么 ,文字记者如何搞好现场报道呢 ?夏浩然、樊云芳合写的“飞天”凌空为我们报道了在 1982年 11月 24日第九届亚运会上 ,中国姑娘吕伟十米跳台夺冠的情况。 1.作者简介 樊云芳 ,女 ,汉族 ,1945 年 5 月生 ,上海人 ,中国共产党党员。 1967 年毕业 于复旦大学哲学系。光明 日报社湖北记者站原 站长、主任记者 ,全国优秀新闻工作者 ,首届范长江新闻奖获得者。从 1981年到 1989年 ,樊云芳的新闻报道多次获
3、全国好新闻奖 ,引起新闻界同行的重视和好评。她的通讯文笔流畅、细腻、形象、生动 ,其中特写“飞天”凌空是她的代表作之一。 2.知识链接 新闻特写 指截取新闻事实 的横断面 ,即抓住富有典型意义的某个空间和时间 ,通过一个片断、一个场面、一个镜头对事件、人物或景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。 新闻特写主要有事件特写和人物特写。事件特写以写事为主 ,人物特写以写人为主 。描写是新闻特写的主要表现手法 ,截取新闻事件或人物的一个片断 、一个场面、一个情景、一个镜头 ,运用文学笔法进行描写 ,使读者如临其境 、如闻其声 、如见 其人 ,具有强烈的感染力。但必须遵守新闻真实性的原
4、则 ,如实描绘真人真事 ,细节也必须是真实的。要以现场观察为描绘的基础 ,像新闻摄影一样拍摄现场真实情景 ,捕捉典型瞬间的生动形象 , 使作品具有强烈的现场感。写作上要求集中、突出 ,忌面面俱到。 3.积累 字词 =【 ;精品教育资源文库 】 = (1)注音 凌 空 (lng) 翘 首 (qio) 酷 似 (k) 潇 洒 (xio) 轻 盈 (yng) 由 衷 (zhng) 屏 息敛声 (bng) 眼花 缭 乱 (lio) 悄 然 (qio) (2)解释词语 凌空 :高高地在空中或高升到空中。 轻盈 :动作、姿态轻柔优美漂亮。 翘首 :抬起头来。 酷似 :极像。 由衷 :出于本心。 新秀 :指
5、新近涌现的杰出人才 ,新出现的优秀人才。 屏息敛声 :形容静悄悄不出声息。 眼花缭乱 :形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂 ,无法辨清。 如梦初醒 :形容过去一直糊涂 ,在别人或事实的启发下 ,刚刚明白过来。 (一 )整体感知 学生大声朗读课文 ,用简洁的语言概括本文主要 内容。 【交流点拨】记叙中国跳水姑娘吕伟以 1.7秒的神话夺取第九届亚运会十米高台跳水桂 冠。 (二 )深层 探究 1.本文选自 1982年 11月 25日光明日报。结合本文说说消息和特写有什么区别 ? 2.文章结尾处写外国记者的评价和观众的反应属于什么描写 ?有什么作用 ? 3.本文在写法上有什么特点 ?结
6、合具体语句简要分析。 【交流点拨】 1.特写就是要对报道的某些局部做突出的重点的描绘 ,而不是面面俱到的泛泛之笔。但这篇特写没有写整个紧张曲折的过程 ,没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起 ,也没有写她平时怎样刻苦 练 功终于今日为国争得荣誉。而是全靠记者现场观察 ,所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那 ,并把这一刹那 ,及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法 ,逐一摄下、定格、放大 ,如“轻舒双臂 ,向上举起”“轻轻一蹬”“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“插进碧波之中”等等。这一系列把吕伟的 5136 这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头 ,描摹出吕伟精彩刹那的具体形
7、象 ,让读者产生了比看电视还要深刻的印象 ,这就是典型的特写形态。 2.以外国记者的赞叹 ,观众震耳欲聋的掌声 ,欢呼声以及印度观众“了不起 ,你们中国的人才太多了 !” ,将整个特写推向高潮 ,侧面描写 ,将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出来。 3.落笔集中 ,文势有起有伏 ,动静穿插自如 ,以静反衬动。比喻、拟人等修辞手法调动了读者丰富的想象力 ,增强了作品的形象性、生动性的艺术感染力。 (三 )品析语言 文字 清新优美是这篇特写的另一大特色。结合文中的关键语句作简要的分析。 【交流点拨】文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手法 ,增强了作品的形象性、生动性 ,调动了读者丰富的想象力。
8、仅一组跳水动作 ,记者就用了大量比喻 ,其中既有明喻又有暗喻 ,如“伴随着旋风般的空中转体三周 ,动作疾 如流星”“像轻盈的、笔直的箭”是明喻 ,“吕伟轻轻一蹬 ,就向空中飞去”“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女 ,记者则以“飞天凌空”为题 ,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻=【 ;精品教育资源文库 】 = 不但增加了特写的文采 ,而且使动作更加可视可感。 这是一篇非常优秀的人物特写 ,但这更是一篇美文 ,它值得我们细细“品尝”。整篇文章不过是记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的 1.7 秒 ,但是 ,中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。在 1
9、.7秒的时间跨度里 ,记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷从“ 轻轻一蹬”到“凌空翔舞” ;由“疾如流星”到“插进碧波之中” ,跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。 阅读下面的消息 ,与本文作对比阅读 ,说说两文的异同。 北京喜获 2008年奥运会主办权 得票数比第二名多 34票 新华社莫斯科 7 月 13 日电 (记者许基仁、刘广、林榕 ) 把所有的 矜持都抛掉 ,让热泪尽情地流淌。在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为 2008 年奥运会主办城市后 ,聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。北京在国际奥委会第 112 次全会选定 2008年奥运会主办城市的
10、第二轮 投票中 ,就以过半数优势赢得了奥运会主办权。在这轮投票中 ,北京获得了 56票 ,多伦多为 22票 ,巴黎为 18票 ,伊斯坦布尔为 9票。在投票前各申奥代表团做陈述报告时 ,中国国务院副总理李岚清再次重申中国政府坚定支持北京申办2008 年奥运会的立场。他说 ,中国政府将信守在北京陈述报告中所作的全部承诺 ,并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。 北京在首轮投票中获得了 44 票 ,多伦多、伊斯坦布尔、巴黎和大阪各得 20、 17、 15和6票。大阪第一轮被淘汰。 今天共有 118 名国际奥委会委员参加了投票。首轮有 14 名申办城市委员和萨马兰奇不参加 投票 ,这样实际上有 104名委
11、员投票 ,有效票为 102张。第二轮有 106名委员实际参加投票 ,有效票为 105张。 ? 该轮到北京办奥运会了 !这不仅是何振梁的自信 ,也是本社记者在投票结束后采访国际体育界人士得到的普遍回答。来自韩国的国际奥委会副主 席金云龙说 :“北京本来就有办奥运会的能力 ,此次获胜丝毫也不让人觉得意外。”瑞士奥委会主席卡基 瓦特说 :“现在是奥运会到中国去举办的时候了。我相信北京一定能举办一次成功的 奥运会。” 【交流点拨】 两篇文章的相同点是都属于新闻体裁 ,都具备新闻的特点 :简要和迅速地报道新闻 事实。区别在于 :这则消息全面报道了北京申奥成功和现场中国人的激动之情。而课文是一则人物特写 ,只截取了吕伟夺冠的瞬间描写。在表达方式上消息主要叙述 ,特写重在描写 ,细致地刻画。 “飞天”凌空 白云、飞鸟 衬托沉静 动作分解 展现画面 侧面描写 (课堂教学设计理念 ,实际教学效果及改进设想 )
