1、 物理科2016年中考试题分类解析表序号考地标注试题及其解析41（2016临沂中考）四季分明的临沂城宜商宜居。下列自然现象中，属于凝华的是（ ） A、春天，冰雪消融 B、夏天，露珠晶莹 C、秋天，白雾弥漫 D、冬天，霜满枝头【解析】选D。冰雪消融是熔化现象；露珠的形成属于液化现象；雾和形成属于液化现象；霜的形成属于凝华现象；故应选D。41（2016临沂中考）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知该物质（ ）A、是非晶体 B、熔化过程持续了14min C、在ab段处于固态 D、在bc段不吸热，温度不变解析：选C.41（2016邵阳中考）解析：选B。 本题考查物态变化知识。夏天气温较高
2、，盆中的水蒸发加快，蒸发要从周围环境中吸收热量，有致冷作用，因而饭菜的温度会降低，可放置较长时间，故正确答案是B。412016襄阳中考4. 襄阳是一座美丽的山水园林古城，四季变化分明。在下列物态 变化现象中属于凝华的是A. 护城河里的冰逐渐化成水B. 青草上形成的“露珠”C.严冬的早晨在窗玻璃上出现的“冰花”D.羊祜山上形成的白雾解析：选C.冰逐渐化成水是固体变成液体，是熔化，故A错，“露珠” 的形成、白雾的形成是液化，所以B、D错，严冬的“冰花”是水蒸气直接变成小冰晶，是凝华41(2016郴州中考)【解析】选D。考查物态变化。冰雹落到地上不见了，说明水是由固态直接变成气态，属于升华现象。41
3、（2016遵义中考）（2016遵义中考）19. 下列温度值最接近实际的是A. 健康成年人的体温是39 B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25来源:163文库C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0【解析】选B。本题考查温度的估测。选项解读正误A健康成年人的体温37左右，故A选项错误B让人感觉温度舒适的温度是25左右，故B选项正确C洗澡时淋浴的适宜温度是42左右，故C选项错误D1标准大气压下盐水的凝固点低于水的凝固点，低于0，故D选项错误41（2016广东中考）（2016广东中考）8、常用的温度计是根据液体的 原理制成的，如题8-1图所示的温度计的一段截图，读数是
4、。如题8-2图所示是某物质的熔化图像，由此判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。【解析】本题考查温度计及读数，晶体熔化图象试题分析：常用液体温度计是利用液体热胀冷缩原理制成的；图示温度计为寒暑表，故温度计读数为-3；物质在熔化过程中有温度不变，故该物质为晶体。 【答案】热胀冷缩；-3；晶体41（2016岳阳中考）4 “月落乌啼霜满天”中“霜”的形成对应的物态变化为A.熔化B.凝固C.凝华 D.液化【解析】选C。本题考查物态变化问题。霜是空气中的水蒸气形成的，直接由气态变为固态，因此为凝华，故选C。41(2016乐山中考)下图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是A草叶上的露珠B冰冻的衣
5、服直接变干C草叶上形成的“霜”D湖面上的冰化成水解析：选A.草叶上的露珠是空气中的水蒸气（气态）变成小水珠（液态），属于液化；冰冻的衣服直接变干，是固态直接变成气态的过程，属于升华；草叶上形成的霜是空气中的水蒸气（气态）变成小冰晶（固态），属于凝华；湖面上的冰化成水，是固态变成液态的过程，属于熔化。41（2016河北中考）17.下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是（B）A.洒在地板砖上的水不见了B.刚出冷库的冻肉比原来重C.加在饮料中的冰块越来越小D.放在衣柜里的樟脑丸变小了解析：选B。本题考查物态变化现象的辨析。A中，洒在地板砖上的水不见了，是汽化现象。B中，刚出冷库的冻肉比原来重，是冻
6、肉周围的水蒸气遇冷，凝华成霜，使其质量增加，故B正确。C中，加在饮料中的冰块越来越小，冰化成水，是熔化现象。D中，放在衣柜里的樟脑丸变小了，是升华现象。412016绥化中考解析：选D。A、B图中温度计玻璃泡接触到了容器底和侧壁，所以都错了；C图中，温度计玻璃泡没有全部浸没在待测液体中，所以C错；故选D。41（2016河源中考）解析：选DA、河中的冰消融是固态冰变液态水，是熔化现象此选项错误；B、冰棒冒的“白气”是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，是液化现象此选项错误；C、雾散去是液态的水变气态的水蒸气，是汽化现象此选项错误；D、雪人变小是固态的冰直接变成了气态的水蒸气，是升华现象此选
7、项正确故选D41（2016巴中中考）我国北方的冬季，有时房顶上会出现霜，树枝上会出现雾凇，这些都是（）A汽化现象B升华现象C凝固现象D凝华现象解析：选D.北方冬季，房顶出现的霜、树枝上出现的雾凇，都是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶故选D.41（2016宜宾中考）2.下列自然现象中，属于熔化的是（）A冰雪遇暖消融B冬天江河结冰C春天白雾弥漫D阳光下露珠变小解析：选A.A冰雪遇暖消融，是固态的冰雪熔化为液态的水，故A正确；B冬天江河结冰，是液体的水凝固为固体，故B错误；C春天白雾弥漫，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故C错误；D阳光下露珠变小，是液体的露珠汽化为水蒸气，故D错误故选A41
8、(2016镇江中考)【解析】选C。由图象可知在5-15该物质吸热但温度保持不变，此规律为晶体熔化时的规律，故可知冰为晶体，B正确；由图象可知在第5min时冰的温度为0，且在整个熔化的过程中，冰都保持在此温度下，故0为冰的熔点，A正确；0-5min时，固态的冰，升高了10，而吸收热量相同的15-20min内水只升高了5，这说明质量相同、吸收热量相同时水的吸热本领大，即水的比热容大，故D正确；由图象可知在0-5min中冰吸收的热量为：，在15-20min时间内水吸收了相同的热量，即，因为在冰熔化成水的过程中，质量不变，即由=可知无法求出冰或水的质量，故C错误。41(2016贺州中考)【解析】选C。
9、本题考查物态变化。大雾、露水、“白气”都是由气态变为液态，属于液化现象，霜是由气态直接变为固态，属于凝华现象。故选C。42（2016南京中考）14夏天，小明买了一支冰棒，他有以下发现：（1）从冰柜里拿出的冰棒上粘着许多“白花花的粉”；（2）剥去包装纸，冰棒周围会冒出“白气”；（3）把冰棒放进玻璃杯，不一会儿，玻璃杯的外壁就出了“汗”；（4）再过一会儿，冰棒变成了“水”。以上四个发现中，物态变化名称相同的有_（填序号），这种物态变化名称叫做_。小明还发现虽然冰棒很凉，但拿冰棒棍的手没有这样的感觉，原来冰棒棍是用木材制成的，这表明木材具有较差的_性。【解析】本题主要考查了物态变化的现象。（1）空气
10、中的水蒸气遇到温度很低的冰棒，直接凝华形成了固态小冰晶，看起来像“白花花的粉”。（2）剥去包装纸，冰棒冒出的“白气”是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒液化形成的小水滴。（3）把冰棒放进玻璃杯后，由于热传递，所以茶杯的温度降低，空气中的水蒸气遇到温度较低的茶杯，对它放热液化形成了液态小水滴，看起来像“汗”。（4）再过一会儿，冰棒变成了“水”，冰棒由固态变为液态，属于熔化现象。以上发现中，物态变化名称相同的有（2）（3），这种物态变化名称叫做液化。（5）冰棒棍用木材制成的，这是因为木材具有较差的导热性。42（2016百色中考）13【解析】本题考查的时晶体与非晶体的特点和物态变化过程中的吸放热.沥青路
11、面随气温升高变得越来越软，温度越来越高，说明是非晶体；擦酒精降温是因为酒精蒸发吸收大量的热量，是吸热过程. 答案： 非晶体 吸热42(2016江西中考)如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1） 、（2） 两处所对应的物态变化名称及吸、放热情况。解析：从图中可看出（1）是由水变成冰，状态是液态变成固态，所以应为凝固，放热的过程；（2）是水变成水蒸气，状态是液态变成气态，所以应为汽化，吸热的过程。答案：凝固 放热；汽化 吸热42(2016黄冈中考)【解析】考查天平的使用、温度计的读数及测人上楼的功率。天平在称量时，不能移动平衡螺母，只能通过增减砝码、移动游码使天平平衡；图中温度计的分度值为
12、1；人上楼时所做的功是克服重力做功，所以距离必须是竖直方向上移动的距离，即所上楼的高度（楼的高度、每级台阶高度和所上的级数）。答案：（1）向右移动游码（调节游码、移动游码） 平衡（水平）；（2）36；（3）所上楼的高度（楼的高度、每级台阶高度和所上的级数）。42（2016遵义中考）27. （2016遵义中考）毛泽东同志曾用诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽”描述我国北方的冬天。北方冬天气温下降至0以下时，水会凝固成冰，水在凝固过程中 热量，温度 。【解析】本题考查晶体熔化知识。凝固过程中。物体放出热量；冰是晶体，晶体在凝固过程中放出热量，温度不变。【答案】放出；不变42（
13、2016河源中考）解析：从图中可知，乙在熔化过程中吸收热量，温度保持50不变，所以乙是晶体，且熔点为50答案：乙；5042(2016镇江中考)【解析】水的沸点与气压有关，气压减小沸点减小，由题意可知当向下拉动活塞时活塞上方的气体体积增大，在质量不变的情况下，密度减小，气压减小，水的沸点降低，故不再沸腾的开水又重新沸腾起来。答案：减小 降低42（2016吉林中考）解析：本题考查了物态变化知识。冻鱼身上出现一层白霜，是空气中的水蒸气遇到冷的冻鱼，直接由气态变为固态，是凝华现象；过一段时间霜变成了水，由固态变为液态，是熔化现象。答案：8.凝华 熔化42（2016吉林中考）解析：本题考查晶体熔化图像。
14、由图像可知，海波的熔点是48；熔化过程从第4分钟开始，到第5分钟结束，经历了1分钟；要延长熔化的时间，可以增加海波的质量，或者减小热源单位时间内放出的热量。答案：24.（3分）48 1 增加海波的质量（减小热源单位时间内放出的热量）44(2016南宁中考)【解析】本题考查影响蒸发快慢的因素。当小明刚从水中出来时，皮肤表面有水分，当有风吹过时，加快了皮肤表面上的水分蒸发，蒸发吸热，使得皮肤表面的温度降低，所以感觉特别冷。答案：当小明刚从水中出来时，皮肤表面有水分，当有风吹过时，加快了皮肤表面上的水分蒸发，蒸发吸热，使得皮肤表面的温度降低，所以感觉特别冷。44（2016吉林中考）解析：本题考查了降
15、低室内温度的方法，是一道开放性试题，只要有道理即可得分。降低室内温度的方法很多，如开空调、开窗通风、利用水的蒸发吸热等。需要说明的是，有些同学会回答使用风扇降温。其实使用风扇不但不能降低室内温度，甚至会因电流做功产生热量而提高室内温度。答案：20.可在室内摆放几个面积较大的容器并装入一定量的水，利用水蒸发时吸收热量有致冷作用的特点进行降温。45（2016南京中考）21小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。C10090甲乙如图乙所示，温度计的正确读数是_。当水沸腾时，水中有一个气泡从A位置（体积为VA）上升到B位置（体积为VB），则VA_VB（选填“”“”或“”，下同）。气泡在A、B两位置
16、受到水的压强分为pA和pB，则pA_pB。时间/min012345678温度/909294969898989898以上表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是_。实验完成后，烧杯内的水的质量与实验前相比_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【解析】本题通过“观察水的沸腾”实验，考查了温度计的读数、沸腾时的现象、沸腾特点。（1）温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平如上述三种情况中，A情况属于俯视，即读出的数据会偏大，C是仰视，即读数会偏小即只有B是正确的。由图可知，温度计的分度值是1，则温度计的示数是95。（2）沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐增大，所以B处气泡的体积大
17、于A处气泡的体积，由于A处位置低于B处位置，由pgh可知，气泡在A、B两位置受到水的压强分别为pApB。（3）由表格中数据知，从4到8分钟，水的温度保持98不变，所以此时水处于沸腾状态，沸点是98。（4）实验完成后，烧杯中的水的质量将会变小，因为水会汽化，包括蒸发和沸腾，由液态变为气态进入到空气。答案：（1）95 （2） （3）98 （4）变小45（2016百色中考）23.【解析】本题考查物态变化的相关知识.（1）白气为水蒸气液化成的小液滴形成的；（2）当水沸腾时，温度保持不变，故沸点为98，大气压越高，水的沸点越高，此时沸点低于100，说明大气压小于1个标准大气压；（3）查表可知，在0-3m
18、in水的温度从90上升到96，故Q吸=c水m水（t2-t1）=4.2103J/(kg)=5.04103J；酒精燃烧释放的热量,酒精的质量答案：（1）液化 （2）98 小于 （3）5.04103J 5.610-4kg45(2016江西中考)雨过天睛，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，积水多的地方就很难干。【提出问题】液体蒸发快慢是否与液体的质量有关？【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干【方案一】（1）在相同环境下，选择天平、水、两只相同的烧杯；（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：实验前
19、，在烧杯中分别倒入 的水；调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过 ，使天平平衡；经过一段时间后，观察天平是否 ，如果 ，则说明液体蒸发快慢与质量无关。【方案二】（1） 在相同环境下，选择水、两只相同的量筒；（2） 可以使用量筒定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：实验前，在量筒中分别倒不同体积的水，记录水的体积；经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量 。【交流与评估】你准备选择方案 来进行探究，其优点是 ，不足之处是 。解析：方案一是取不同质量的水，通过加减砝码并移动游码来使天平平衡，当水蒸发不同
20、时，天平的平衡被打破，此时就能判断出哪个烧杯中的水蒸发更快。方案二是通过量筒取体积不同的水，由于密度相同，所以体积不同时，质量也不同，观察哪个量筒中的水体积减少的更快从而比较水的蒸发快慢，但在比较水的体积减少量时，细小的差别分辨不出来。答案：【方案一】不同质量加减砝码并移动游码平衡 平衡【方案二】无关【交流与评估】一 能观察到质量的微小变化 天平的操作较为繁琐（或二 操作简便 量筒口径太小蒸发较慢）45（2016黔东南中考）（2016黔东南中考）17. 【解析】本题考查晶体熔化知识（1）由图13可以看出，冰在熔化时需要加热，在熔化过程中冰的温度恒定不变，则冰是晶体；故答案依次为吸热、不变、晶体
21、；（2）由图中可以看出冰在熔化时对应不变的温度为0，故冰的熔点是0；由图可以看出第6分钟冰正处于熔化过程，其处于固液共存态。【答案】（1）吸热；不变；晶体（2）0；固液共存态45（2016巴中中考）某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种物质的熔点是 240，在第10min时，该物质处于 固液共存状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），其熔化过程的特点是吸收热量，但温度 不变（选填“升高”、“降低”或者“不变”）解析：由图象知，该物质在熔化过程中温度保持240不变，所以该物质是晶体，熔点为240；在第10min时处于熔化过程中，所以是固液共存态，并且在熔化过程中吸热，温
22、度保持不变答案：240；固液共存状态；不变45(2016玉林市、防城港市、崇左市中考)图16甲是“观察水沸腾”的实验装置。（1）当水沸腾时，观察到温度计的示数如图16乙所示，则此时水的沸点是 ，说明液面上的气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。（2）当水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中冒出的水蒸气遇冷 （选填“汽化”或“液化”）形成的，该过程要 （选填“吸热”或“放热”）【解析】本题考查观察水的沸腾实验。（1）温度计的分度值是1，故示数是96；1标准大气压下水的沸点是100，现在水的沸点是96，沸点低于100，说明液面上的气压小于1标准大气压；（2）沸腾时水中冒出大量的水蒸气，水蒸气遇冷后会液化成小水滴，形成“白气”；液化要放热。答案：（1）96 小于（2）液化 放热45(2016贺州中考)【解析】本题考查水沸腾时温度变化的特点。减少水沸腾时间的方法有：（1）水的质量适中；（2）提高水的初温；（3）用酒精灯的外焰加热；（4）加盖带小孔的硬纸板。水在快要沸腾时水升温变快是由于加热器具及周围环境的温度升高以至于周围的环境对热量吸收的越来越少，所以速度变快。把纸盖移开，里面的气压降低，液体的沸点降低。答案：（1）用热水或温水；减少水的质量；（2）慢；快；降低12
