班级工作陈述工作重点生成活动幼小衔接（再见，幼儿园）传统游戏一.生成主题活动:遇见树枝、再创想象 五月份，幼儿园的排危工作中需要把园内的大树修枝。大量的树枝能做什么呢？ 我们带领孩子一起参观了解为什么要把树枝锯掉，一起和孩子们挑选自己喜欢的树枝并收集起来，让他们想想树枝有什么用处呢？ 为了培养幼儿的环保意识，使他们了解其实不要的树枝也可以再次利用，变废为宝。于是我们开展了“遇见树枝，再创想象”主题创意活动。 手工纸+树枝互相帮助你捏住树枝，我来缠花一串红：手工纸+树枝彩绘树枝树枝+毛根树枝原型创意可爱的小人：树枝+瓶盖树枝+瓶盖树枝弹弓、弓箭蜘蛛网树枝+彩色丝带、毛线树枝+彩色丝带、毛线快乐的小熊树枝帐篷二、幼小衔接 通过主题活动的开展，让孩子了解小学生的生活，激发孩子上小学的愿意、养成良好的生活和学习习惯参观红旗小学通过情景剧，了解小学生一日活动内容和要求激发幼儿入队愿望 舞蹈：虫儿飞 节目：国学武术操 节目：舞龙再见，幼儿园我的名片:介绍自己的名字和电话号码 端午节、赛龙舟我的好朋友：了解朋友的优点，学会与人相处三、传统游戏 挑小棍 跳皮筋抓子儿：捡鸡公子、抛捡子儿、弹子儿 扇纸牌 翻花绳 踢毽子其他活动 1、家长课堂幼小衔接、共创幸福 2、协助组织体能测试活动。 谢谢聆听！
