1、为推翻清王朝腐朽的统治，公元为推翻清王朝腐朽的统治，公元19111911年年4 4月月2727日，革日，革命志士炮轰两广总督府，遭遇清军围攻，死伤惨重命志士炮轰两广总督府，遭遇清军围攻，死伤惨重, ,其中一位其中一位2424岁的青年林觉民，留下了一封荡气回肠岁的青年林觉民，留下了一封荡气回肠的与妻书，文如黄钟大吕，情如杜鹃啼血，感的与妻书，文如黄钟大吕，情如杜鹃啼血，感动天下。动天下。导 入不负苍生，独负卿背景知识背景知识 1911年，林觉民受同盟会第十四支部派遣回闽，联络革命党人，筹集经费，招募志士赴广州参加起义。他依依不舍地告别家人，率第一批义士从马尾港上船赴香港。广州起义的前三天，林觉民
2、与战友在香港滨江楼同宿。待战友们入睡后，他想到自己的弱妻稚子，对于即将到来的生死未卜，林觉民在一块白方巾上给妻子陈意映写下这封最后的家书。在写与妻书的同时，林觉民还给他父亲林孝颖先生写了一封不到40字的信。起义失败后，有人秘密将这两封信在半夜里塞进林觉民家门缝里，第二天清晨家人才发现这两封信。解题解题这封信是林觉民在广州起义前三天，以必死的决心给妻子陈意映写的一封“绝笔书”。字里行间，既有对妻子至真至诚的纯洁爱情，又有决意为国赴难的爱国情怀，内容感人，广为传诵。与妻书这个题目是后人加的。书信的提称语书信的提称语书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的
3、词语来表达敬意，如“台端”“台甫”等，这类词语为提称语。提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象，其中比较常用的有:1.用于父母:膝下、膝前、尊前等。2.用于长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右等。3.用于师长:函丈、尊鉴、道席等。4.用于平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴等。5.用于同学:砚右、文几等。6.用于夫妇:俪鉴等。7.用于女性:芳鉴、淑鉴等。整体感知整体感知第一部分（1）：交代给妻子写这封信的原因，表达了悲痛之情。第二部分(25) ：回忆夫妻的恩爱往事，表达了对妻子的无限爱恋与不舍之情。 第三部分(68) ：写了死后灵魂伴妻的愿望，再次倾诉对妻子的眷恋和自己“
4、忍舍汝而死”的原因。“爱”字6次，其中“爱汝”4次文本解析文本解析“吾至爱汝，即此爱汝一念。”“吾充吾爱汝之心。”“吾爱汝至。”文本细读文本细读以“死”写“爱”“吾诚愿与汝相守以死。”委婉表达“爱”“意映卿卿如晤。”典故：南朝刘义庆世说新语“亲卿爱卿，是以卿卿；我不卿卿，谁当卿卿？”“吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。”文本细读文本细读爱别离“吾今以此书与汝永别！”“吾今与汝无言矣。”“吾今不能见汝矣！”思考：每一句各是在什么情况下说的？引出了什么内容，或承接了什么内容？文本细读文本细读“吾今以此书与汝永别”：直接挑明自己必死。“吾今与汝无言矣”：强
5、调很想再与妻子面对面说话，但已经没有机会了。引出后文世界上可能有鬼也可能有心电感应，自己的灵魂会一直陪伴在身旁，劝慰妻子不必悲伤。“吾今不能见汝矣”：再次强调自己的不舍，引出后文的“一恸”。文本细读文本细读7次”悲”（吾）忍悲为汝言之。汝其勿悲。吾担悲也。余心之悲。汝不必以无侣悲。（吾）一恸。凡是表达“吾”的感情，都是直言悲恸，但凡是写到“汝”，都是劝不要悲。文本细读文本细读5次“天下”常愿天下有情人都成眷属。助天下人爱其所爱。以天下人为念。为天下人谋永福也。文本细读文本细读5次“国”，5次“家”反复将“天下”“国“和”家“对举，是把家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起；把对妻子亲
6、人的爱和对国家人民的爱连为一体，阐述一个深刻而朴素的道理：没有国家和人民的幸福，就不会有个人的真正幸福。一方面是想安慰妻子，告诉妻子自己的死是有价值的；另一方面是想坚定自己的决心。文本细读文本细读悲中之幸（吾）甚幸，甚幸！想安慰妻子：别伤心，你还有孩子，看看孩子吧，熬一熬。孩子转眼就成年了，孩子会像我。你看到孩子就会觉得我还在你身边。文本细读文本细读四个关键词，两组矛盾爱&悲 爱变成了悲家&国 家让位给了国文本细读文本细读富二代、学霸、才子、痴情林觉民18岁时和15岁的陈意映结婚。20岁时自费留学日本最好的私立大学庆应大学，精通多国语言，一身的才华。“窗外疏梅筛月影，依稀掩映；吾与并肩携手，低
7、低切切，何事不语？何情不诉？及今思之，空余泪痕。”文本细读文本细读黄花岗七十二烈士 喻培伦，四川内江人，是日本千叶医学院学生。 林文、林尹民都是日本留学生。 方声洞，福建侯官人，日本千叶医学院学生。 饶国梁，四川大足人，四川陆军速成学校毕业。文本细读文本细读民族魂广州两广总督张鸣岐叹道:“惜哉，林觉民!面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪，真算得奇男子。”文本细读文本细读真他毫不回避自己的儿女情长，毫不掩饰对生的留恋，也恰是这份柔情才使得林觉民的英雄气质更真实。剖肝沥胆，皆自肺腑汹涌而出的真情。“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。”庄子渔父陈意映不孝儿觉民叩禀：父亲大人，儿死矣，唯累大人吃苦，
8、弟妹缺衣食耳。然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。情境任务：情境任务：“这是一篇唱出人民心声、具有动人心魄力量的千秋名作。”当代诗人顾甫涛“数十年来一直传诵人口，激动人心，成为中国人民宝贵的爱国主义教科书中富有魅力的一页。” 中国作家卢斯飞“全篇以质朴的语言，直抒心声，体现了英雄本色和儿女情长的和谐统一。” 中国人民大学教授赵景云结合评价，请思考：世殊事异，时过境迁，为什么今天与妻书仍然能将我们感动？情感分析情感分析情情死别的悲哀和伤痛之情死别的悲哀和伤痛之情对黑暗现实的愤懑之情对黑暗现实的愤懑之情献身革命的豪迈之情献身革命的豪迈之情英雄志坚儿女情长拓展延申拓展延申这位面貌如玉，心肠如铁，心地光
9、明如雪的奇男子，在遍地腥云，这位面貌如玉，心肠如铁，心地光明如雪的奇男子，在遍地腥云，满街狼犬之际，舍个人幸福，取全民幸福。儿女情虽长，却更显满街狼犬之际，舍个人幸福，取全民幸福。儿女情虽长，却更显革命豪情英雄志坚。牺牲一己、为天下谋永福。烽火泪滴尽相思，革命豪情英雄志坚。牺牲一己、为天下谋永福。烽火泪滴尽相思，方寸心只愿天下有情人成眷属。一曲爱的壮歌动天地。忠诚革命方寸心只愿天下有情人成眷属。一曲爱的壮歌动天地。忠诚革命的大英雄！挚爱妻子的好丈夫！的大英雄！挚爱妻子的好丈夫！ 林觉民墓志铭写作特色写作特色看似是儿女情深缠绵悱恻，实质上正是对作者豪迈气概和看似是儿女情深缠绵悱恻，实质上正是对作
10、者豪迈气概和宏伟志愿的烘托和反衬。写对妻子之爱愈深愈真，作者的宏伟志愿的烘托和反衬。写对妻子之爱愈深愈真，作者的舍爱就死，义无返顾的精神就更悲壮感人。舍爱就死，义无返顾的精神就更悲壮感人。抒情、记叙、议论相结合其情深挚，其理服人 肺腑之言，真切感人说理时选择了带有感情色彩的词语和表达丰富感情的句式，说理时选择了带有感情色彩的词语和表达丰富感情的句式，使议论也涂上自己所憎所爱的感情色彩。使议论也涂上自己所憎所爱的感情色彩。觉当我看见你的信我竟然相信刹那即永恒再多的难舍和舍得有时候不得不舍觉当我回首我的梦我不得不相信刹那即永恒再难的追寻和遗弃有时候不得不弃爱不在开始却只能停在开始把缱绻了一时当作被
11、爱了一世你的不得不舍和遗弃都是守真情的坚持我留守着数不完的夜和载沉载浮的凌迟谁给你选择的权利让你就这样的离去谁把我无止境的付出都化成纸上的一个名字如今当我寂寞那么真我还是得相信刹那能永恒再苦的甜蜜和道理有时候不得不理后记：补充说明林觉民是林徽因的亲叔叔，林觉民去世的时候，林徽因七岁。林觉民牺牲后，其父林孝颖将闽县老宅出卖避难。买主叫谢銮恩，他带着十一岁的孙女住进杨桥巷17号。这个小女孩叫谢婉莹，即后来的冰心。总结总结一代人有一代人的性格特征，一代人有一代人的精神追求。但无论是处于哪个时代的少年人，有一点则是共同的，那就是，都崇尚青春，都富于理想，都钟情于浪漫、高尚的幻梦。希望同学们能充分认识到时代精神的伟大力量，树立起正确的时代价值观。兵戈天地，淳死后，乱且未有定期。双慈善保玉体，无以淳为念。二十年后，淳且与先文忠为北塞之举矣！勿悲勿悲！相托之言，慎勿相负！武功甥将来大器，家事尽以委之。寒食盂兰，一杯清酒，一盏寒灯，不至作若敖之鬼，则吾愿毕矣！新妇结褵二年，贤孝素著。武功甥好为我善待之。亦武功渭阳情也。语无伦次，将死言善。痛哉痛哉！人生孰无死？贵得死所耳！父得为忠臣，子得为孝子。含笑归太虚，了我分内事。大道本无生，视身若敝屣。但为气所激，缘悟天人理。恶梦十七年，报仇于来世。神游天地间，可以无愧矣！
