8.1.2圆柱、圆锥、圆台、球和简单组合体练习-新人教A版(2019)高中数学必修第二册.doc

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资源描述

1、8.1.2圆柱、圆锥、圆台、球和简单组合体 同步练习一选择题1正三棱锥内有一个内切球,经过棱锥的一条侧棱和高作截面,正确的图是ABCD2如图的组合体的结构特征是A一个棱柱中截去一个棱柱B一个棱柱中截去一个圆柱C一个棱柱中截去一个棱锥D一个棱柱中截去一个棱台3给出下列命题:在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;圆锥的顶点与底面圆周上任意一点的连线是圆锥的母线;在圆台的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆台的母线;圆柱的任意两条母线所在的直线是互相平行的;圆台所有母线的延长线交于一点其中正确的命题是ABCD4将一个等腰梯形绕着它的较长的底边所在直线旋转一周,所得

2、的几何体包括A一个圆台、两个圆锥B一个圆柱、两个圆锥C两个圆台、一个圆柱D两个圆台、一个圆锥5如图所示的平面中阴影部分绕旋转轴(虚线)旋转一周,形成的几何体为A一个球B一个球挖去一个圆柱C一个圆柱D一个球挖去一个长方体6如图所示的几何体,关于其结构特征,下列说法不正确的是A该几何体是由两个同底的四棱锥组成的几何体B该几何体有12条棱、6个顶点C该几何体有8个面,并且各面均为三角形D该几何体有9个面,其中一个面是四边形,其余均为三角形7用一张长为8、宽为4的矩形硬纸卷成圆柱的侧面,则此圆柱的底面半径是A2BC 或D或8用一个平面去截几何体,如果截面是三角形,那么这个几何体可能是下面的哪几种棱柱

3、棱锥 棱台 圆柱 圆锥 圆台 球ABCD9下列关于圆柱的说法中,不正确的是A分别以矩形(非正方形)的长和宽所在的直线为旋转轴,其余各边旋转一周而形成的面所围成的两个圆柱是两个不同的圆柱B用平行于圆柱底面的平面截圆柱,截面是与底面全等的圆面C用一个不平行于圆柱底面的平面截圆柱,截面是一个圆面D以一个矩形对边中点的连线所在的直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的面所围成的几何体是圆柱10已知圆锥中,底面半径,母线长,为母线的中点,从点拉一根绳子,围绕圆锥侧面一周转到点,则绳子的最短长度为ABC3D11一圆柱体被平面截成如图所示的几何体,则它的侧面展开图是ABCD12一圆台上底半径为,下底半径为,母线长

4、为,其中在上底面上,在下底面上,从中点,拉一条绳子,绕圆台的侧面一周转到点,则这条绳子最短长为ABCD二填空题13图中的平面图形从下往上依次由等腰梯形、矩形、半圆、圆、等腰三角形拼接形成,若将它绕直线旋转形成一个组合体,下面说法不正确的是(填序号)该组合体可以分割成圆台、圆柱、圆锥和两个球;该组合体中的圆锥和球只有一个公共点;该组合体中的球和半球只有一个公共点14若一个圆锥的侧面展开图是面积为的半圆面,则该圆锥的高为 15如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的组合体,现用一个垂直于圆柱底面的平面去截这个组合体,则截面图形可能是(填序号)16如题

5、图,模块均由4个棱长为1的小正方体构成,模块由15个棱长为1的小正方体构成现从模块中选出三个放到模块上,使得模块成为一个棱长为3的大正方体请写出一种可行的选择方案:,三解答题17一个圆台的母线长为,两底面面积分别为和求:(1)圆台的高;(2)截得此圆台的圆锥的母线长18轴截面为正方形的圆柱叫做等边圆柱,已知某等边圆柱的轴截面面积为,求其底面周长和高.8.1.2圆柱、圆锥、圆台、球和简单组合体 同步练习答案1解:由题意作出图形如图:平面,与的平面与平面垂直,球与平面的切点在上,球与侧棱没有公共点所以正确的截面图形为选项故选:2解:如图所示的图形,可看成是四棱柱截取一个角即三棱锥可得的组合体故为一

6、个棱柱中截去一个棱锥所得故选:3解:由于圆柱母线所在的直线互相平行且与旋转轴平行,而在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,这两点的连线与旋转轴不一定平行,故错误,正确,由圆锥母线的定义知正确,在圆台的上、下底面的圆周上各取一点,这两点的连线不一定是母线,且圆台所有母线的延长线交于一点,故错误,正确,故选:4解:设等腰梯形,较长的底边为,则绕着底边旋转一周可得一个圆柱和两个圆锥,(如右轴截面图)故选:5解:由题意知,该旋转体是一个球挖去一个圆柱剩余的部分故选:6解:根据几何体的直观图,得该几何体是由两个同底的四棱锥组成的几何体,且有棱、和,共12条;顶点是、和共6个;且有面、面、面、面、面、面、面

7、和面共个,且每个面都是三角形所以选项、正确,选项错误故选:7解:若以边长8为底面圆周长,则圆柱的底面周长为,解得;若以边长4为底面圆周长时,则圆柱的底面周长,解得;综上,圆柱的底面半径是或故选:8解:用一个平面去截棱柱、棱锥和棱台的一个角能够得到截面三角形;用平行于圆锥的轴的截面截圆锥能得到截面是三角形;用平行于圆柱的轴的截面截圆柱能得到截面是矩形,其它位置的截面都出现曲边;用平行于圆台的轴的截面截圆台能得到截面是梯形,其它位置的截面都出现曲边;球的截面都是圆故用一个平面去截几何体,如果截面是三角形,那么这个几何体可能是棱柱、棱锥、棱台、圆锥故选:9解:用一个不平行于圆柱底面的平面截圆柱,截面

8、不是圆面,例如用垂直于圆柱底面的平面截圆柱,截面是矩形,故选:10解:底面圆半径为,母线长,则侧面展开扇形的圆心角为;将圆锥侧面展开成一个扇形,从点拉一绳子围绕圆锥侧面转到点,最短距离为;在中,斜边的长度为:故选:11解:结合几何体的实物图,不难发现几何体的变化规律,从最低点开始增加缓慢,然后逐渐变大到,然后增加逐渐变小到,不是均衡增大的,所以,错误故选:12解:画出圆台的侧面展开图,并还原成圆锥展开的扇形,且设扇形的圆心为有图得:所求的最短距离是,设,圆心角是,则由题意知,由解得,则则这条绳子最短长为:故选:13解:由平面几何图形可知,将它绕直线旋转形成一个组合体,自上而下依次构成圆锥、球、

9、半球、圆柱和圆台,且该组合体中的圆锥和球只有一个公共点,该组合体中的球和半球只有一个公共点说法不正确的是故答案为:14解:由题意一个圆锥的侧面展开图是面积为的半圆面,因为,所以母线长为,又半圆的弧长为,圆锥的底面的周长为,所以底面圆半径为,所以该圆锥的高为故答案为:15解:当垂直于圆柱底面的平面经过圆锥的顶点时,截面图形如图;当垂直于圆柱底面的平面不经过圆锥的顶点时,截面图形可能为故答案为:16解:模块的上面一层补齐,需要选,那么最上面一层已经有一个角上的一个,需要和补齐上面一层图也可以需要和补齐故答案为:;或;17解:(1)圆台的轴截面是等腰梯形,如图所示;由已知可得上底半径,下底半径;又腰长为12 ,所以圆台的高为;(2)设截得此圆台的圆锥母线长为,则由可得,解得,所以截得此圆台的圆锥的母线长为20 18解:等边圆柱的轴截面面积为,等边圆柱的轴截面边长为,圆柱的底面直径和圆柱的高为,圆柱的底面周长为

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